篇一：淺談失業(yè)職工再就業(yè)培訓(xùn)中的幾點(diǎn)想法和體會
濟(jì)寧市加強(qiáng)失業(yè)職工再就業(yè)培訓(xùn) 為認(rèn)真貫徹落實(shí)濟(jì)寧市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作會議精神，全面提高我市失業(yè)職工職業(yè)技能和參與市場競爭能力，促進(jìn)失業(yè)職工實(shí)現(xiàn)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，市職業(yè)技能培訓(xùn)中心在市就業(yè)辦的組織領(lǐng)導(dǎo)下，2012年開展了一系列的失業(yè)職工培訓(xùn)工作。
一、失業(yè)職工現(xiàn)狀
年濟(jì)寧市市直企業(yè)失業(yè)職工約人左右，其中：年齡較大無需參加培訓(xùn)的余人，因病無法參加培訓(xùn)的余人，還有一些因?yàn)樘厥馇闆r不需參加培訓(xùn)的余人，參加再就業(yè)培訓(xùn)的大約有余人。這些失業(yè)職工主要有以下特點(diǎn)：
（一）工業(yè)企業(yè)失業(yè)職工多于其它產(chǎn)業(yè)，尤其紡織、機(jī)械企業(yè)失業(yè)職工人數(shù)最高。機(jī)械行業(yè)大象集團(tuán)為企業(yè)破產(chǎn)，紡織企業(yè)職工多為女性職工，導(dǎo)致失業(yè)職工中女職工數(shù)量明顯高于男職工。另外有些行業(yè)的職工大多因?yàn)樽砸严胱灾\職業(yè)或者有更好門路就業(yè)與單位解除勞動關(guān)系。
（二）失業(yè)職工平均年齡較大平均為40歲，而且年齡分布相當(dāng)集中。“4050”人員構(gòu)成失業(yè)職工的主體，失業(yè)職工普遍工作年限較長，掌握技能單一，文化水平偏低，而且家庭負(fù)擔(dān)沉重。另外一些有想法的失業(yè)職工年齡較輕，文化水平高，無家庭負(fù)擔(dān)，大多想自主創(chuàng)業(yè)。
（三）失業(yè)職工再就業(yè)困難重重。失業(yè)職工找工作的困
難主要集中在以下幾方面，第一是年齡大；第二是學(xué)歷低；第三是缺少技術(shù)；第四是競爭太激烈；第五是社會服務(wù)跟不上；最后是就業(yè)觀念影響。通過座談和調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)失業(yè)職工失業(yè)后，70%的失業(yè)職工都積極的尋找工作，期望通過自身努力解決生活上的困難和問題，只有30%的失業(yè)職工因?yàn)槟挲g偏大或照顧家庭等原因沒有找工作。失業(yè)職工即使是找到工作，也很不穩(wěn)定。經(jīng)調(diào)查顯示從失業(yè)至今始終在同一個(gè)地方工作的人不太多，只占15%，大部份人長期變更工作地點(diǎn)，究其原因：有46%的人因?qū)W歷和年齡不適而被迫離開；有28%的人因工資太低不愿干；有11%的人因不簽勞動合同而離開；第四，有8%的人因勞動條件太差離開；第五，有7%的人因其他原因而離開。
（四）失業(yè)職工對就業(yè)服務(wù)工作的評價(jià)
1、對各再就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作大部分失業(yè)職工表示較好。大多數(shù)人愿意參加再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的失業(yè)職工再就業(yè)培訓(xùn)，但時(shí)間不能保證，有的怕耽誤好不容易找到的工作，有的又覺得培訓(xùn)內(nèi)容不是很適用。
2、失業(yè)職工對于失業(yè)救濟(jì)金的發(fā)放工作非常滿意。調(diào)查到的所有失業(yè)職工基本生活保障費(fèi)全部按時(shí)、足額領(lǐng)取。并對領(lǐng)取失業(yè)金期間國家繳納醫(yī)療保險(xiǎn)的政策大加贊揚(yáng)。
3、雖然有部分失業(yè)職工成功從事個(gè)體經(jīng)營，每月還能領(lǐng)取失業(yè)基本生活費(fèi)，生活狀況良好，但這畢竟是少數(shù)，絕
大多數(shù)失業(yè)職工家庭生活舉步維艱。失業(yè)職工通過自己的辛勤努力，雖然能夠找到工作，但工資水平、勞動條件、工作穩(wěn)定性都較差，需要承受巨大的經(jīng)濟(jì)和精神壓力。
二、失業(yè)職工培訓(xùn)采取的措施
濟(jì)寧市職業(yè)技能培訓(xùn)中心承擔(dān)了市直企業(yè)失業(yè)職工培訓(xùn)任務(wù)，我們根據(jù)失業(yè)職工的情況采取以下幾點(diǎn)措施。
（一）教學(xué)管理
1、能夠按照失業(yè)職工的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行各專業(yè)分班，根據(jù)市人力資源和社會保障局要求,學(xué)員學(xué)習(xí)必須通過勞動99第三版實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報(bào)名，我們把失業(yè)職工培訓(xùn)報(bào)名全部進(jìn)行了微機(jī)錄入,以便上級部門進(jìn)行查詢審核。
2、加強(qiáng)了內(nèi)部管理工作，落實(shí)各項(xiàng)管理制度。在教學(xué)方面，完善了教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教案，提高了辦學(xué)質(zhì)量，在課時(shí)安排方面盡量做到了理論與實(shí)踐結(jié)合，并結(jié)合學(xué)員的實(shí)際需求安排教學(xué)計(jì)劃和課程。對失業(yè)職工檔案進(jìn)行了整理，登記成冊，以便查找核對；對學(xué)員的學(xué)習(xí)簽到進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，做到本人簽到本人學(xué)習(xí)；對教材的申領(lǐng)、管理和發(fā)放，實(shí)習(xí)材料的申購和管理，制訂了嚴(yán)格的制度；制訂了教室管理制度、各專業(yè)實(shí)習(xí)管理制度和學(xué)員管理制度，對失業(yè)職工的學(xué)習(xí)進(jìn)行了跟蹤教學(xué)。并建立了學(xué)員就業(yè)信息反饋、跟蹤服務(wù)制度。
3、加強(qiáng)了教學(xué)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備的更新和管理。根據(jù)培
訓(xùn)現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行了不斷的完善和更新，新建了一間可社會可容納120人的多功能教室,可以滿足失業(yè)職工再就業(yè)指導(dǎo)和各種活動，另外又新建電工實(shí)習(xí)操作室、插花實(shí)習(xí)操作室、中式烹調(diào)理論教室、特色菜實(shí)習(xí)操作室、擴(kuò)建和改建了面點(diǎn)實(shí)習(xí)操作室和美容美發(fā)實(shí)習(xí)操作室，對教室的桌椅板凳進(jìn)行了更換，并在使用過程中也做到了注意愛護(hù)。
4、加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。針對失業(yè)職工任務(wù)比較多的情況，為了滿足培訓(xùn)工作的需要，我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)教師管理，增強(qiáng)教師責(zé)任心，并制訂了失業(yè)職工教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系制度，失業(yè)職工各專業(yè)管理制度。在聘用教師時(shí)嚴(yán)格審查把關(guān)，一看專業(yè)是否對口；二看是否具有相應(yīng)的職業(yè)資格證書；三看實(shí)際水平；四看政治思想表現(xiàn)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的我們才聘用，中心與聘用教師簽訂聘請授課教師協(xié)議。另外建立教師儲備庫，把我們現(xiàn)用專業(yè)的教師檔案存儲起來，并把一些社會上的兼專職教師的檔案也儲存起來，以根據(jù)教學(xué)需要隨時(shí)進(jìn)行聯(lián)系。
（二）鑒定考核
1、做好了失業(yè)職工結(jié)業(yè)鑒定考核工作，使每一個(gè)考核合格的失業(yè)職工都能領(lǐng)到《職業(yè)資格證書》和《山東省加強(qiáng)加強(qiáng)培訓(xùn)提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目合格證書》，做到100%培訓(xùn)鑒定實(shí)名制。
年共培訓(xùn)大象集團(tuán)、火柴廠、毛巾廠、四通紡織、民生煤化公司司等單位失業(yè)職工余人，考核結(jié)業(yè)余人，結(jié)業(yè)率在%以上。其中風(fēng)味小吃班、家常菜班、冷拼雕刻班、西式面點(diǎn)師、餐廳客房服務(wù)員是根據(jù)原有專業(yè)派生出來的新專業(yè)，學(xué)員學(xué)習(xí)興趣比較高，報(bào)名人數(shù)較多，取得了良好的反映。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定相結(jié)合，利用鑒定優(yōu)勢發(fā)展培訓(xùn)，利用培訓(xùn)促進(jìn)鑒定，形成良性循環(huán)。做好學(xué)員就業(yè)安?工作，形成培訓(xùn)、鑒定、就業(yè)一條龍服務(wù)。營造有利于各類人員培訓(xùn)和技能鑒定的良好環(huán)境。
（三）宣傳和服務(wù)
1、利用我們是人社部門職業(yè)技能的優(yōu)勢，突出這一優(yōu)勢，宣傳這一優(yōu)勢，把已開辦一些專業(yè)的拓展班，如特色風(fēng)味小吃班、家常菜班、西式面點(diǎn)班、餐廳客房服務(wù)員班等專業(yè)爭取在明年能夠開展的更好。另外開設(shè)社會上一些熱門的專業(yè)：如市場營銷、家政服務(wù)員、保健按摩師、營養(yǎng)師等。盡量做到市場效益與社會效益結(jié)合，社會用工培訓(xùn)與失業(yè)職工培訓(xùn)結(jié)合。
2、更新觀念，樹立服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，我們要以服務(wù)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來對待前來學(xué)習(xí)的學(xué)員。以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求發(fā)展。
篇二：2016失業(yè)培訓(xùn)心得體會
失業(yè)培訓(xùn)心得體會 失業(yè)培訓(xùn)是下崗職工再就業(yè)工作之前的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能準(zhǔn)確掌握就業(yè)形式，樹立我們對未來就業(yè)發(fā)展的信心，為再就業(yè)創(chuàng)造良好的自身?xiàng)l件。在經(jīng)過幾天的再就業(yè)培訓(xùn)后，我對職業(yè)有了更深層次的認(rèn)識，在思想觀念、知識技能、道德品質(zhì)上也有了進(jìn)一步的提升。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了再就業(yè)的優(yōu)惠政策，了解到政府對我們下崗職工的大力扶持和援助。政府發(fā)放的失業(yè)救濟(jì)金，對于我們失業(yè)職工而言，是一種基本生活的保障，讓我們有一段可以緩沖失業(yè)帶來窘境的時(shí)間。
同時(shí)，在求職技能上，培訓(xùn)老師也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了新的想法。失業(yè)并不代表生活沒有了希望，它只是一份工作的結(jié)束，一段就業(yè)經(jīng)歷的完結(jié)，它同時(shí)也是另一段人生旅程的開啟。時(shí)下許多失業(yè)人員會選擇創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)新的職業(yè)人生。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)可以使我們不再受到年齡、技能的限制，并且政府也能給予我們許多支持和幫助。除此之外，學(xué)習(xí)管理方面的知識，如何與人溝通、表達(dá)等方面也使我從本次培訓(xùn)中獲益良多。
另外， 對相關(guān)勞動法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我有了新的認(rèn)識。以往對法律知識有所欠缺，現(xiàn)在也能夠在今后的生活中，提高對自身就業(yè)與維權(quán)方面的意識。感謝本次培訓(xùn)的老師和工作人員，讓我們失業(yè)人員重新拾起就業(yè)的熱情與信心，也讓我在今后的工作生活中受益匪淺。
