弘揚(yáng)井岡山精神，依靠群眾，深入群眾。“水能載舟，亦能履舟”，只有人民才是書(shū)寫(xiě)歷史的主人。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的黨員井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!
【黨員井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)：信仰點(diǎn)亮人生】
5月19日至25日，2017年第二期、第三期全國(guó)中學(xué)團(tuán)委書(shū)記培訓(xùn)班在全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦。團(tuán)中央學(xué)校部副部長(zhǎng)李驥、全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地管理中心副主任劉文蘭、黃鶴出席開(kāi)班式及結(jié)業(yè)式。來(lái)自全國(guó)各地的近400名中學(xué)團(tuán)委書(shū)記參加培訓(xùn)
在井岡山培訓(xùn)一周，我明顯感覺(jué)到自己有一個(gè)提升，但是提升了什么?我也說(shuō)不大清楚。我感覺(jué)是一種深入骨髓的東西。這是一種信仰，是一種力量，是年青人應(yīng)該被激發(fā)出來(lái)的一種東西。
在井岡山全國(guó)青少年革命傳統(tǒng)教育培訓(xùn)基地 的門(mén)口，有一句非常響亮的話(huà)：讓信仰點(diǎn)亮人生。在綜合樓門(mén)口有一句：堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因。在報(bào)告廳門(mén)口有一句：星星之火，可以燎原�？梢哉f(shuō)，到處都是這種標(biāo)語(yǔ)，但是，這不是一種口號(hào)，深入其中，你會(huì)體驗(yàn)到，會(huì)將這些話(huà)語(yǔ)作為座右銘，作為自己今后人生的重要目標(biāo)。我的手腕上有一個(gè)手環(huán)。內(nèi)容是：讓信仰點(diǎn)亮人生。這是放大的。還有全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育教育基地的標(biāo)志。在今后的人生中，我將會(huì)一直帶著這個(gè)手環(huán)。如果可以我會(huì)做一部分，發(fā)給同學(xué)們。但是不是每個(gè)同學(xué)都有。只有表現(xiàn)優(yōu)秀，我感覺(jué)有資格佩戴的同學(xué)才會(huì)享有這種榮譽(yù)。以后在九中，你會(huì)經(jīng)�？吹剿Ｔ蹅兊膱F(tuán)員將是第一批佩戴著，他們將作為咱們學(xué)校的學(xué)生榜樣。這是一種標(biāo)志，是一名學(xué)生的最高榮譽(yù)，是一種信仰。
那么什么是信仰呢?……信仰是一種力量，一種信念，一種習(xí)慣，目標(biāo)，一個(gè)追求，一個(gè)使自己的人生更加豐富多彩的“推手”。信仰是什么?信仰是一個(gè)人的最高的行動(dòng)指南，是當(dāng)人們面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)永不言棄的精神支柱。以前的我，好像或者確切的說(shuō)是沒(méi)有什么信仰的。如果自己成長(zhǎng)的這些年也曾克服過(guò)一些困難的話(huà)，那也僅僅憑的是一些從前人身上學(xué)來(lái)的精神，絕對(duì)談不上信仰。一個(gè)沒(méi)有信仰的人，他的一生將是渾渾噩噩、草草度日。我很幸運(yùn)，在急需建立信仰的青年時(shí)代結(jié)識(shí)了井岡山。僅僅是一座山，僅僅是為期一周的學(xué)習(xí)，我便因它而建立起了可以讓我終生踐行的信仰：“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神內(nèi)涵。
。記得帶班老師有這樣一句話(huà)，如果我不是一塊金子，而我只是一塊煤炭，與其讓它冒煙不如讓它燃燒。
與井岡山素未謀面的時(shí)候，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)不過(guò)是那幾個(gè)婦孺皆知的名詞：革命圣地、紅色搖籃、第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地......論名氣，它比不上五岳;論秀氣，它不及黃山的皮毛;論運(yùn)氣，它也不如廬山，僅因太白一句“日照香爐生紫煙”而流芳百世。如果不是因?yàn)楦锩�，恐怕它永遠(yuǎn)只能那樣靜靜的佇立在湘贛邊界，不為世人所銘記。
我這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是強(qiáng)基固本，二是志愿服務(wù)。
所謂強(qiáng)基固本，指的就是團(tuán)員發(fā)展，2013年之前，初中畢業(yè)也就意味著你就是團(tuán)員，發(fā)展率接近百分之百，也就是說(shuō)，只要你寫(xiě)一張入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，你就是團(tuán)員了。那么，這個(gè)團(tuán)員，有多少含金量，大家可想而知。之后，團(tuán)中央作出重要指示，在五年之內(nèi)將團(tuán)學(xué)比嚴(yán)格控制，初中畢業(yè)不超過(guò)百分之三十，高中畢業(yè)不超過(guò)百分之五十。這是一個(gè)什么概念，那意味著，咱們一個(gè)班50人，畢業(yè)的時(shí)候，頂多有13人是團(tuán)員。這些都是學(xué)生中的精英，都是學(xué)生們的榜樣，是學(xué)校中的至高榮譽(yù)。他們是先進(jìn)的，他們是進(jìn)步的，他們是咱們的驕傲。
如何成為一名團(tuán)員呢?積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與班級(jí)管理，在班集體中積極表現(xiàn)，起到一定作用，有一定的影響力。這才有資格成為一名團(tuán)員，這才是我們需要的。有的同學(xué)可能會(huì)這么想，跟我有什么關(guān)系呢?那么這部分同學(xué)，你就不要提交入團(tuán)申請(qǐng)，提了我也不會(huì)給你批。今年的團(tuán)員發(fā)展，咱們將會(huì)從各個(gè)班級(jí)進(jìn)行推薦，這只是入團(tuán)積極分子，咱們后面還需要進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行教育，看你的表現(xiàn)，看你是否合格。這個(gè)我們也是按照比例來(lái)的。行，你就是團(tuán)員，不行，你還是積極分子。今年我們將組織一次隆重的入團(tuán)儀式。讓同學(xué)們共同見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)，讓同學(xué)們監(jiān)督他們的表現(xiàn)。
所謂志愿服務(wù)，是團(tuán)中央正在推行的一項(xiàng)重要工作，也是現(xiàn)在社會(huì)流行的一項(xiàng)事物。那么，什么是志愿?志愿來(lái)自“自愿”的諧音，像現(xiàn)在社會(huì)上的志愿者，義工，社工，都屬于志愿服務(wù)。志愿不是“高大上”，不是遙不可及的事情，他就在我們身邊。做好力所能及的事情，做對(duì)學(xué)校、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人有意的事情，你就是志愿者。沒(méi)有牌子，沒(méi)有口號(hào)，沒(méi)有組織，你也是志愿者。這是一種行為，是一個(gè)人的品格，是一種習(xí)慣。讓志愿服務(wù)成為一種習(xí)慣!
以前有的家長(zhǎng)問(wèn)我，學(xué)校有沒(méi)有這種組織，想讓他的孩子報(bào)名參加。這是家長(zhǎng)的心聲，是對(duì)自己孩子的一種培養(yǎng)，一種鍛煉。那么今后，學(xué)校將會(huì)給你提供這么一種平臺(tái)，只要你愿意參與，我們都會(huì)積極接收。在這里，只要你做了，你將會(huì)得到提高，這是一筆寶貴的精神財(cái)富，這也將成為今后團(tuán)員發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
在這次的培訓(xùn)中，我坐在第一排正中間，這是一個(gè)有利位置，在這，你可以或者必須好好聽(tīng)講，同學(xué)們也應(yīng)該深有體會(huì)。那么有的同學(xué)可能不愿做第一排。我不止聽(tīng)講，還做了一件事情，報(bào)告廳很大，可容納六七百人。那么就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，坐到后面的學(xué)員們看多媒體就很費(fèi)勁，再有我們都是去學(xué)習(xí)的，需要提升自己，那么就需要積累資料。我將幾天培訓(xùn)的課件拍下來(lái)，用最短的時(shí)間發(fā)到微信群里，這個(gè)時(shí)間三秒以?xún)?nèi)。我堅(jiān)持下來(lái)了，一做就是五天。群里沸騰了，報(bào)來(lái)了很多的贊許。這就是一種志愿服務(wù)。戰(zhàn)友們說(shuō)：我用實(shí)際行動(dòng)踐行了志愿精神。自己制作一首打油詩(shī)，發(fā)到群里與大家共享，
最后，有幾句話(huà)與各位同仁們共勉：堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因。讓志愿服務(wù)成為一種習(xí)慣，讓信仰點(diǎn)亮人生。
我們每個(gè)人都應(yīng)該用信仰點(diǎn)亮自己的人生，然后用我們大家的共同信仰去點(diǎn)亮這個(gè)國(guó)家的未來(lái)!中國(guó)夢(mèng)將不再是夢(mèng)!
知識(shí)改變命運(yùn)，信仰點(diǎn)亮人生!
【黨員井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)：繼承革命遺志】
四天多的學(xué)生干部培訓(xùn)班就要結(jié)束了，在全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舒適的沙發(fā)和吧桌上，我開(kāi)始梳理數(shù)天以來(lái)的體會(huì)、感受和思考。
初到基地，往往容易被現(xiàn)代化的培訓(xùn)硬件設(shè)施所驚訝，但慢慢地接觸，才知道從課程設(shè)計(jì)到后勤保障，無(wú)一不體現(xiàn)著團(tuán)中央和基地對(duì)青少年培訓(xùn)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、匠心獨(dú)具。井岡山的自然環(huán)境濕潤(rùn)宜人，幽靜異常，在這里，更能讓人原理都市的紛擾，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)和思考。
培訓(xùn)時(shí)間雖然短，課程安排卻很緊張。我們參觀(guān)了多個(gè)重要的歷史遺址和紀(jì)念館博物館，瞻仰了革命烈士陵園。在現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)體驗(yàn)中，感受到了歷史的硝煙和斗爭(zhēng)的殘酷;在肅穆的儀式教育中，重溫了入黨誓詞，感覺(jué)這誓詞比以往任何時(shí)候都顯得沉重;紅軍的一天實(shí)踐活動(dòng)，我們扛著彈藥箱、紅旗、擔(dān)架，對(duì)著地圖探路、找地標(biāo)、認(rèn)草藥，一天活動(dòng)下來(lái)汗透衣服，精疲力竭。這樣的體驗(yàn)活動(dòng)尚且吃不消，不難想象當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷了多么艱苦的革命歲月。
通過(guò)多種教學(xué)體驗(yàn)方式，靜下心來(lái)理一下，這次培訓(xùn)活動(dòng)帶給我以下三點(diǎn)啟發(fā)：
一、艱苦的環(huán)境更能激發(fā)斗志，凝聚力量�；氐幕锸澈芎�，吃飯的時(shí)候我和同學(xué)開(kāi)玩笑，紅軍當(dāng)年要是能吃上這樣的飯菜，說(shuō)不定江西省都成了根據(jù)地。沒(méi)想到同學(xué)回答說(shuō)，如果真吃這么好，可能連井岡山都保不住呢�；叵爰t軍一天的過(guò)程，盡管是這次培訓(xùn)中最艱苦難熬的，卻反而讓班集體充滿(mǎn)了斗志，團(tuán)結(jié)起來(lái)為了共同的榮譽(yù)和目標(biāo)努力，留下了最美好的回憶。這大概就是革命樂(lè)觀(guān)主義精神吧。正是當(dāng)年那群苦中作樂(lè)、與人斗其樂(lè)無(wú)窮的人，才讓這星星之火終成燎原之勢(shì)。
二、斗爭(zhēng)的藝術(shù)。袁文才和王佐的故事我是到了井岡山才第一次聽(tīng)說(shuō)。初到井岡山，為了拉攏綠林頭頭袁王兩人，毛澤東大方地送上了100條槍?zhuān)尪诵膼傉\(chéng)服，贏得了他們的敬佩和支持，這才建立了井岡山根據(jù)地。正是這種個(gè)人魅力和外交能力，讓毛澤東在一次次斗爭(zhēng)中領(lǐng)導(dǎo)著革命力量不斷壯大。這是戰(zhàn)術(shù)層面。往大了看，在井岡山形成的“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的戰(zhàn)略思想，是指導(dǎo)革命的明燈，更勝過(guò)千軍萬(wàn)馬。毛澤東對(duì)于革命斗爭(zhēng)的戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略思想，在井岡山時(shí)期得到了集中體現(xiàn)。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一如愛(ài)因斯坦教育自己的學(xué)生，“你一直在工作，什么時(shí)候在思考呢?”，井岡山清苦單純的歲月，也給了毛澤東沉下心學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在這里，他不僅要指導(dǎo)工作，還需要親自干農(nóng)活，即便這樣，毛澤東卻始終堅(jiān)持讀書(shū)、看報(bào)、學(xué)習(xí)、思考，如饑似渴地吸收思想營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己。在八角樓昏暗的油燈下，誕生了《井岡山的斗爭(zhēng)》和《星星之火可以燎原》這兩篇著作，是中國(guó)革命這個(gè)胎兒在分娩前的最后一次躁動(dòng)。他是腳踏實(shí)地又仰望星空的人。沒(méi)有這種學(xué)習(xí)和思考，井岡山就僅僅只是湘贛邊界的風(fēng)景名勝，而不會(huì)成為革命的搖籃。
