黃大年同志以高度的責任感和使命感，爭分奪秒推動科研進展、人才培養(yǎng)，在我國從科技大國向科技強國邁進的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻給了祖國，把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鐘情的事業(yè)。下面是小編為您收集整理的黃大年同志事跡心得體會，歡迎閱讀!
篇一：黃大年同志事跡心得體會
修齊治平、兼濟天下，是一代代中國知識分子砥礪前行的價值航標。為人治學的至善境界、至高追求，猶如不滅的火炬，點亮人生之路，燭照民族未來。
在戰(zhàn)略科學家黃大年身上，人們看到這樣一個知識分子的精神“復合體”：既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈賡續(xù)，又有現(xiàn)代學術基因的發(fā)揚光大;既有不圖虛名、潛心鉆研的科學精神，又有誨人不倦、愛才育才的大師風骨。他用58載的短暫人生，書寫了什么是奉獻，回答了什么叫擔當，以高超的學術、高尚的品德，筑就一段感人至深的生命歷程，留下一座彌足珍貴的精神富礦。
人生有限，但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。“國家在召喚，我應該回去!”黃大年在海外功成名就之時，毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力，把全部精力獻給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中，沒有“計較”“得失”等字眼，只有奮斗與奉獻。為了趕超世界一流，他惜時如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機，只為不耽誤白天的工作;他身兼數職、手握資金上億的項目，卻從不考慮個人私利;面對榮譽頭銜，他總是推辭??“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心為公�！盀榱死硐�，我愿做先行者、犧牲者�！秉S大年用無私奉獻、勇于擔當的實際行動，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。
學海無涯，人不能窮盡所有問題，但可以在不懈求索中不斷抵達更高境界。指出，勇立潮頭、引領創(chuàng)新，是廣大知識分子應有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經驗的黃大年，回國后勇挑重擔，帶領團隊義無反顧投身科技創(chuàng)新的競技賽場。從白手起家、填補空白，到趕超先進、跨越極限，黃大年始終憑著一股子創(chuàng)新精神攻堅克難，敢于走前人沒有走過的路，創(chuàng)造了非凡業(yè)績。在追求真理的道路上，他始終堅守正道、專注干事。抓科研，他只看績效不留面子;用資金，他只認項目不認關系。黃大年的創(chuàng)新歷程啟示人們，唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執(zhí)著，科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰，干一番有益于國家和人民的事業(yè)。
黃大年曾說，自己最看重的身份是教師。學為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫助每一名學生設計成長路徑，為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關愛，熱心資助家庭困難的學生，關心學生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯，為國家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學生眼中，黃大年不是高高在上的學術權威，而是亦師亦友的忘年之交�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學者風范，在人們心中刻下一個大寫的“人”字。
“這是真正的民族英雄”“鐵肩擔起興邦任，歸心不移故土情”……連日來，黃大年的感人事跡在全社會引起強烈共鳴，帶給人們深深的感動與深沉的思考。人生在世，為了什么、圖個什么?古往今來，無數像黃大年這樣的國之脊梁用生命書寫答案，在歷史的天空上，構成無比璀璨的精神星座，指引著今天的人們崇德向善，把自己的夢想融入實現(xiàn)中國夢的壯闊奮斗之中，創(chuàng)造更有價值和意義的無悔人生。
篇二：黃大年同志事跡心得體會
近日，教育部作出追授東北地區(qū)第一批國家“*”專家、吉林大學黃大年同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號的決定，號召全國廣大教師和教育科研工作者要以黃大年同志為榜樣，學習他的先進事跡。吉林日報以《黃大年：把一切獻給你我的祖國》為題追記了黃大年教授事跡，采寫了黃大年同志熱愛祖國，品格高尚，始終把祖國富強、民族振興作為矢志不移的追求目標，長年不休，帶病工作，把生命最絢麗的部分獻給他鐘情的教育科研事業(yè)的感人故事。
黃大年同志的事跡在我校教師中引起反響。
我校信息學院“青年*”特聘專家李國亮教授表示：“2017年1月8日，我從朋友圈中知道黃大年老師因病去世，感到非常震驚和痛惜。我自己是工科背景，有在航空部研究所工作的經歷，所以在千人聯(lián)誼會的會議上，對黃老師的工作很感興趣，和黃老師進行了交流。在交流中，黃老師淵博的知識、愛國的情懷感染了我。黃老師在國外生活工作多年，但一直認為自己的事業(yè)在中國。在黃大年老師去世后，我才更深入了解了黃大年老師的事跡，他不愧是心中有祖國、心中有事業(yè)、心中有學生的突出代表，比自己開始了解的更感人，是我們科研人員的楷模和代表�！�
植科院副教授何月平談到，“黃大年先生因為對祖國的深沉熱愛，舍小家顧大家，舍小愛而追求祖國繁榮人民幸福的大愛。作為青年科研工作者的我深受感染，這種感染是因為黃先生之精神，更是那一輩人的皓皓良心，在國家需要的時候，因為內心的召喚，他們放棄國外已然自在瀟灑的環(huán)境，而為祖國事業(yè)拖著已不年輕的身體而再奮斗，直至耗盡最后一滴心血，我輩如何不感動?如何不秉承他們的意志繼續(xù)奮斗?其意志和愿景我輩必將努力傳承�！�
篇三：黃大年同志事跡心得體會
近日,對黃大年同志的先進事跡作出重要指示,提出三個“學習”。5月27日,我校萬鈞書院全體老師在劉鵬院長的組織下，貫徹教育部對學習黃大年先進事跡的號召，深入學習其先進事跡，并展開熱烈討論，以他為工作的榜樣和楷模。
劉鵬強調，我們作為高等教育工作者，要以黃大年為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，自覺踐行，從本職崗位做起，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量，將個人的發(fā)展同祖國的需求緊密結合。他指出，對黃大年同志的高度評價，充分體現(xiàn)了黨對教育工作者的關心和重視，這對我們也有極大地鼓舞作用，我們要按照要求，以黃大年的精神和事跡作為日常工作的引領，做愛國主義的堅守者和傳播者，做高瞻遠矚的育人者，做實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的追夢者和筑夢者。
書院老師也針對學習內容發(fā)表了熱烈討論，紛紛表示要以黃大年為榜樣，從自身崗位做起，盡職盡責的履行育人職責，并將愛國情懷教育深入到學生中。
據悉，后期萬鈞書院將繼續(xù)開展學習黃大年同志系列活動，認真做好“三個結合”，即把向黃大年通知學習同深入重要講話精神、推進“兩學一做”學習結合起來;同加強和改進高校思想政治工作、培育和踐行結合起來，同激發(fā)人才創(chuàng)造活動、服務國家經濟社會發(fā)展結合起來。
黃大年，著名地球物理學家，生前擔任吉林大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了系列重大科技成果，填補了多項國內技術空白，2017年1月8日不幸因病去世，年僅58歲。
