愛的小悅悅無辜的死亡，名牌大學生藥家鑫開車撞傷人以后，不但不救，反而殘忍地用刀將其捅死，這些令人心痛的事件屢屢發(fā)生，一次次在降低道德的底線，在撞擊人們的良心，為什么當代人們如此的人情冷暖，在別人有難、需要幫助的時候表現如此冷漠，在物質生活如此豐裕的年代，正能量卻是如此的稀缺。這時我們想到了雷鋒，對!我們缺少了雷鋒精神!
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響依然是那么巨大。
我們敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永久的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部份，是全國人民寶貴的精神財富�！�
一個只有22年短暫生命，能夠贏得億萬人民如此崇高和久長的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現的高貴品質，能夠鼓勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對我們這個民族和社會過往具有、現在依然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質是酷愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投進到無窮的為人民服務當中往;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，建立集體主義思想，堅定、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉學生正確的理解雷鋒精神，確確切實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
作為一名教師，我們在教給學生文化知識的同時，我們應該更多的教會學生如何做人的道理，學習雷鋒樂于助人、勇于奉獻的精神。讓學生不認識雷鋒這樣的笑話不再發(fā)生。教會他們給別人愛，得到別人的愛，讓世界充滿著愛。就像歌詞里一樣，只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變成美好的人間
