新《準(zhǔn)則》和《條例》的出臺(tái)，正是對(duì)黨員意識(shí)的一次重新喚醒，我們應(yīng)該反省入黨動(dòng)機(jī)、深層次理解黨章的要求，嚴(yán)格遵守黨規(guī)、黨紀(jì)，真正強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)黨性，只有人人意識(shí)增強(qiáng)了，黨的建設(shè)自然就會(huì)得到加強(qiáng)。下面是小編整理的對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》自查心得體會(huì)范文，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》自查心得體會(huì)
為全面從嚴(yán)治黨樹(shù)立了道德高線(xiàn)和紀(jì)律底線(xiàn)，備受各界關(guān)注。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部,第一時(shí)間“咀嚼”了新《準(zhǔn)則》和《條例》，得出以下幾點(diǎn)深刻體會(huì)。
一、新《準(zhǔn)則》和《條例》的出臺(tái)是對(duì)黨員意識(shí)的一次重新喚醒
毋庸諱言，現(xiàn)如今，廣大黨員干部的黨員意識(shí)逐漸淡化。有些黨員入黨的目的出現(xiàn)偏差。不是為信仰、為信念，簡(jiǎn)單地說(shuō)，有些農(nóng)村黨員入黨的目的很明確，就是為了手中的選票;有些單位同志入黨只是為了面子，為自己進(jìn)步、晉升多一個(gè)噱頭，黨組織在考察吸收新黨員時(shí)也只注重工作，而不重思想。有些黨員對(duì)黨章里的黨員要求理解不深不透、對(duì)自身要求不嚴(yán)。黨章是對(duì)黨員的基本要求，黨規(guī)、黨紀(jì)是黨員必須要堅(jiān)守的底線(xiàn)，我們的黨員對(duì)黨章認(rèn)識(shí)模糊，理論上不深入學(xué)習(xí)，實(shí)踐上認(rèn)為遵紀(jì)守法，就是一個(gè)黨員的要求，以至于對(duì)自己所加入的組織的各種要求理解不深不透，平時(shí)的工作行為等同于一個(gè)普通群眾，甚至做一個(gè)普通群眾的尾巴。有些黨員知行不一，對(duì)黨規(guī)、黨紀(jì)的執(zhí)行不徹底。受不良思潮影響，受不良現(xiàn)象誘惑，明知黨規(guī)、黨紀(jì)不允許，但屈從于個(gè)人私利、親情關(guān)系等，在工作實(shí)踐過(guò)程中，公權(quán)私用，禁不住誘惑，執(zhí)行不徹底，甚至出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象。
新《準(zhǔn)則》和《條例》的出臺(tái)，正是對(duì)黨員意識(shí)的一次重新喚醒，我們應(yīng)該反省入黨動(dòng)機(jī)、深層次理解黨章的要求，嚴(yán)格遵守黨規(guī)、黨紀(jì)，真正強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)黨性，只有人人意識(shí)增強(qiáng)了，黨的建設(shè)自然就會(huì)得到加強(qiáng)。
二、結(jié)合教育工作實(shí)際，使新《準(zhǔn)則》和《條例》在廣大黨員和教職工中內(nèi)化于心、外化于行，從而推動(dòng)教育改革發(fā)展
近兩年來(lái)，全縣教育工作者痛定思痛，披荊斬棘，破解難題，奮力前行。巧借群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之東風(fēng)，以大力深化教育改革為突破口，教育發(fā)展也呈現(xiàn)出利好的三大轉(zhuǎn)變。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。直觀的就高考重點(diǎn)上線(xiàn)人數(shù)來(lái)說(shuō)，我縣高考重點(diǎn)上線(xiàn)人數(shù)從2013年的140人，到的171人，再到2015年的208人，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。教師精氣神不斷提振。我們始終堅(jiān)持“以質(zhì)量為中心、以業(yè)績(jī)論英雄”的理念，通過(guò)績(jī)效工資改革、恢復(fù)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)、爭(zhēng)取教育專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金1000萬(wàn)、啟動(dòng)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程等方式，給教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，加大激勵(lì)措施，校長(zhǎng)以校為家、教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神重新呈現(xiàn)，初步形成了以名師、名校長(zhǎng)為追求的價(jià)值取向，爭(zhēng)先進(jìn)位蔚然成風(fēng)。校容校貌發(fā)生巨變。學(xué)校基本建設(shè)不斷推進(jìn)，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，校園文化建設(shè)不斷深化，也順利地通過(guò)了全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的評(píng)估認(rèn)定。
教育的悄然變化，最主要原因就是教育局黨委帶領(lǐng)局機(jī)關(guān)干部、全縣中小學(xué)校長(zhǎng)遵守黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，堅(jiān)守底線(xiàn)，依規(guī)處事，敢動(dòng)真格。首先，全面梳理并公開(kāi)教育系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)隱患，加強(qiáng)預(yù)防，即知即改，接受監(jiān)督。其次，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。一是推進(jìn)局機(jī)關(guān)科室整合、人員精簡(jiǎn)xx人;二是開(kāi)展校長(zhǎng)瘦身行動(dòng);三是責(zé)成城區(qū)學(xué)校頂崗掛職xx名教師全數(shù)回歸;四是狠抓“吃喝風(fēng)、麻將風(fēng)、有償家教風(fēng)”等三股歪風(fēng)，加大懲處力度，1位校長(zhǎng)因大操大辦被免職，1位校長(zhǎng)因公款旅游被警告處分，1位校長(zhǎng)因工作失誤被記過(guò)處分，7位教師因“吃空餉”等被辭退，因吃空餉、公款旅游等個(gè)人退款至廉政賬戶(hù)達(dá)xx萬(wàn)余元，等等。第三，依規(guī)處事，施行陽(yáng)光行政。新教師考錄按照成績(jī)從高到低優(yōu)先擇崗、教師調(diào)動(dòng)公開(kāi)交流崗位進(jìn)行調(diào)動(dòng)、校長(zhǎng)提拔實(shí)行公示制，推行“陽(yáng)光人事”。義務(wù)教育充分考慮“就近入學(xué)”“讀好書(shū)”的愿望，實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光招生”;普通高中招生嚴(yán)格按照劃定分?jǐn)?shù)線(xiàn)進(jìn)行招生，規(guī)范招生行為。學(xué)校實(shí)行食品配送，率先推行政府為師生食品安全保險(xiǎn)買(mǎi)單，食堂管理實(shí)行師生同菜同價(jià)，推進(jìn)“明廚亮灶”工程，打造“陽(yáng)光食堂”。學(xué)�；�(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目庫(kù)管理，對(duì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，建立學(xué)校法人負(fù)責(zé)制和月報(bào)督查制度，推行“陽(yáng)光基建”，等等。
教育工作千頭萬(wàn)緒，教育質(zhì)量牽動(dòng)萬(wàn)家，黨員、教師形象更是社會(huì)價(jià)值評(píng)判的標(biāo)桿。全縣教育系統(tǒng)所有黨員、所有教職工都應(yīng)把新《準(zhǔn)則》和《條例》時(shí)刻烙在心中，知行合一，內(nèi)化于心，外化于行，樹(shù)立教育新形象，義無(wú)反顧推動(dòng)我縣教育改革發(fā)展。
對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》自查心得體會(huì)
新《準(zhǔn)則》和《條例》是各級(jí)黨組織和全體黨員的行為規(guī)范和指引，是管黨、治黨的重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)。作為一名黨員、一名教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，不能只是口上說(shuō)說(shuō)、紙上寫(xiě)寫(xiě)、墻上掛掛，要多管齊下，落實(shí)在行動(dòng)中。
一、學(xué)習(xí)遵守執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，紀(jì)檢監(jiān)察干部率先垂范，要全面知責(zé)。新《準(zhǔn)則》和《條例》是各級(jí)黨組織和全體黨員的行為規(guī)范和指引，是管黨治黨的重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)。派駐紀(jì)檢組、局監(jiān)察室全體干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所紀(jì)檢監(jiān)察員作為財(cái)政系統(tǒng)從嚴(yán)治黨的重要力量，必須先學(xué)一步，深學(xué)一層，為財(cái)政系統(tǒng)黨員干部樹(shù)立標(biāo)桿，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措抓好學(xué)習(xí)貫徹，學(xué)懂弄通、學(xué)思踐悟，全面掌握《準(zhǔn)則》和《條例》的內(nèi)涵和要求，通過(guò)學(xué)習(xí)提高執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)的能力，真正使紀(jì)律"立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)",做到敢于擔(dān)當(dāng)、敢于較真、敢于查處、敢于問(wèn)責(zé)，對(duì)違紀(jì)行為"零容忍",切實(shí)維護(hù)黨紀(jì)法規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
二、學(xué)習(xí)遵守《準(zhǔn)則》和《條例》，在執(zhí)行上不折不扣，要堅(jiān)決履責(zé)。紀(jì)律的生命力在于執(zhí)行，我們只有堅(jiān)定不移的去貫徹執(zhí)行才能發(fā)揮《準(zhǔn)則》和《條例》的"治病效能",派駐紀(jì)檢組、局監(jiān)察室在推動(dòng)《準(zhǔn)則》和《條例》落實(shí)方面負(fù)監(jiān)督責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)財(cái)政系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹情況的監(jiān)督檢查，用兩個(gè)黨規(guī)規(guī)范黨員干部的從政行為，決不留口子、開(kāi)口子，決不放松要求，用紀(jì)律管住管好財(cái)政隊(duì)伍，維護(hù)《準(zhǔn)則》和《條例》的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，嚴(yán)肅查處違反《準(zhǔn)則》和《條例》的行為。一方面要把紀(jì)律融入到各項(xiàng)財(cái)政工作和隊(duì)伍管理中，將財(cái)政反腐倡廉工作實(shí)際與《準(zhǔn)則》和《條例》"對(duì)表",進(jìn)一步梳理監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的思路方法。另一方面將"四種形態(tài)"、"六大紀(jì)律"等理論成果運(yùn)用到實(shí)踐中去，在紀(jì)律執(zhí)行中對(duì)工作嚴(yán)格要求和對(duì)干部關(guān)心愛(ài)護(hù)，確保財(cái)政資金安全無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，財(cái)政工作不出紕漏，財(cái)政隊(duì)伍無(wú)違規(guī)違紀(jì)情況發(fā)生。
三、學(xué)習(xí)遵守執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，堅(jiān)持監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。新《條例》充分借鑒吸收近年來(lái)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的豐富實(shí)踐，整合明晰了黨員的"負(fù)面清單",明確了相應(yīng)的處分標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)提出了清晰的處罰依據(jù)，黨員不管職位高低，在紀(jì)律面前人人平等，動(dòng)輒則咎，違者必處。要堅(jiān)持嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。紀(jì)委不問(wèn)責(zé)，就如同"貓不抓老鼠",要制定責(zé)任追究實(shí)施細(xì)則，從問(wèn)責(zé)內(nèi)容、形式、主體、方式等各方面進(jìn)行細(xì)化，注重具體性、操作性、實(shí)用性。特別是對(duì)"兩個(gè)責(zé)任"問(wèn)責(zé)，做到有錯(cuò)必糾，有責(zé)必問(wèn)，權(quán)責(zé)對(duì)等，嚴(yán)格落實(shí)"一崗雙責(zé)"和"一案雙查",加大落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的問(wèn)責(zé)力度，對(duì)違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，"四風(fēng)"問(wèn)題突出，出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的單位，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，防止主體缺失，監(jiān)督乏力。
只有真正把《準(zhǔn)則》和《條例》的精神吃透，我們紀(jì)檢監(jiān)察干部才能做帶頭踐行廉潔自律模范，自覺(jué)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。才能更好的發(fā)揮表率作用，解決好忠誠(chéng)履職、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。做到講規(guī)矩、守紀(jì)律，知敬畏、存戒懼，嚴(yán)守黨紀(jì)上遠(yuǎn)離違紀(jì)紅線(xiàn)。在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn)，才能更好帶領(lǐng)全體財(cái)政干部職工為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，做出更大的貢獻(xiàn)。
