【教師五查五看心得體會1】
近期,我校開展“五查五看五找”活動,對照自身,查找不足。作為一名參加工作已經(jīng)有七年的青年教師,在日復(fù)一日的教學(xué)生活中漸漸地變得麻木與迷茫。記得大學(xué)畢業(yè)前,職業(yè)規(guī)劃講師曾經(jīng)對我們說:“任何職業(yè)都會進入疲勞期,但出現(xiàn)了也并不可怕,關(guān)鍵看你是否看清了自己。”很顯然,時至今日,我也沒有看清自己;蛟S今后,我也很難看清自己。不過,通過這次活動,讓我開始真正靜下心來,看看天天不知為何忙碌的自己。
多年前的夏天,我開始走上了教師的工作崗位的同時,也進入了學(xué)校的教務(wù)處。從此,扮演了學(xué)校服務(wù)人員與教師的雙重角色。工作的對像除了學(xué)生,還有教師,甚至會直接面向校長。在多年教務(wù)、教學(xué)工作過程中,我覺得有以下幾個誤區(qū)值得探討:
1、學(xué)校處室人員最重要的工作是教學(xué),還是處室業(yè)務(wù)?這對于大多數(shù)普通老師來說,不是一個問題,答案,當然是教學(xué)。
但對于領(lǐng)導(dǎo)來說,他們內(nèi)心真實的答案應(yīng)該是處室業(yè)務(wù)。在這么多年的工作過程中,我在作為普通教師和領(lǐng)導(dǎo)期望的教務(wù)員的搏弈中,不僅僅丟掉了最重要的教學(xué),也讓自己迷失在了世俗的流言中。從開始的教學(xué)至上,到后的處室業(yè)務(wù)和教學(xué)工作并重,最終淪落到處室業(yè)務(wù)至上。很可憐,我忽視了作為一名教師最根本的職業(yè)能力 ――教學(xué)能力的提升。說得更慘點就是犧牲了自己的作為教師最根本的生存能力!安粫虝亩寂艿教幨胰チ。”雖然說得不是我,但是聽了讓人心寒。教師教師,只有教得好,才能成了一名合格的人民教師。
2、他是一個什么都會、勤快的小伙子。
當你聽到這句話時,你不要高興地太早。我們先撇開表揚的外表,或許更多的是委婉地批評。潛臺詞就是“你是一個誰都可以使喚、對自己的職責不清的教師!蹦贻p教師初到一個新的環(huán)境,總是迫不及待地想展示自己,從而得到別人的認可。很不幸的是處室人員,往往有自己專門的職責范圍,許多事情如果處理的不夠好,往往要受到領(lǐng)導(dǎo)追究。剛走上工作崗位的年輕教師,滿腔的熱血,過份的勤快,善良的熱心,往往會觸及許多原本不屬于自己職責范圍的事情。在收獲一些“好評”的同時,也會面臨無法推脫的局面。事實上,一個人的能力畢竟是有限的,不可能任何一件事都有能力順利、圓滿地做好。吃力不討好,往往是年輕教師最終要面對的結(jié)局。作為處室人員,一定要清楚自己的職責范圍,只有做精做強自己的本職工作,才能將手伸向非本職工作。
3、要明白冷處理的方式。
在工作過程中,我們往往會產(chǎn)生許多對學(xué)校不滿情緒,或許會提出許多有利學(xué)校管理的好建議。許多時候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚了你的建議后,未見得有什么行動。這時,你應(yīng)該清楚,或許你的建議不符合學(xué)校的當前發(fā)展的需要,或是執(zhí)行起來阻力很大,或許缺乏可行性。我們要理解領(lǐng)導(dǎo)的冷處理。作為下屬,我們提到即可,采不采納,我們不要強求,更不要將不滿情緒體現(xiàn)在工作上。
【教師五查五看心得體會2】
在五查五看的活動中,我深入剖析自己,思想上受到了一次深刻的教育和洗禮,對于更正確,正全面的認識自己,看到自己的優(yōu)點和缺點,是十分有利的,也讓我明確了自己今后努力的方向。
首先,對于科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)理論學(xué)習還不夠深刻,雖然通過黨支部組織的幾次活動以及一些自學(xué)活動,學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論知識,深刻感受到了科學(xué)發(fā)展觀的先進性,科學(xué)發(fā)展,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。用這些指導(dǎo)思想來指導(dǎo)自己的工作,在自己的教學(xué)教育工作實踐中運用科學(xué)發(fā)展的觀念,這些問題都需要我再進一步的學(xué)習理論知識,進行實踐。
作為一名年輕的黨員,要和更多的非黨中老師交流溝通,是非常重要的。這也是責任區(qū)老師對我提出的意見和建議。對我觸動很大。是的,在平時的工作中,我總認為自己是一個年輕老師,在教學(xué)教育,在班級管理等到作中還有很多要向老師們學(xué)習的,因此,幾乎所胡的工作重心都是教學(xué),是學(xué)習,很多時候忽略了自己黨員的身份,沒有以一個黨員的身份與非黨員老師們進行交流,特別是與自己結(jié)隊的積極份子,沒有經(jīng)常主動地與她進行思想上的交流與溝通,對群眾的關(guān)心沒有深入到實處。
同時,責任區(qū)的老師們也向我提出做事情要條理明晰,要忙而不亂。因此,要加強處理事情的條理性,做事情之前先制訂好計劃。明確目標。使自己的每一步都按照計劃,向著目標行進。多向老師們請教,征求意見,看看自己在這方面是否有進步,總之,
作為一名普通的黨員,作為一句任重道遠的人民教育工作者,我更要結(jié)合自身實際情況,做到:
一、加強學(xué)習能力,提高認識,加強社會責任感。學(xué)習要有目的,有方向,有系統(tǒng)地思考和統(tǒng)籌的安排。不管學(xué)什么,都要與本職工作結(jié)合起來,在實踐中提高學(xué)習效果,在學(xué)習中提升業(yè)務(wù)能力。在一次小組學(xué)習會上,有些同志談到自己以前可能對一些實事不夠關(guān)心,今后要多關(guān)心國家大事。作為中國共產(chǎn)黨黨員,當然要多關(guān)心黨內(nèi)外大事,關(guān)心國家發(fā)展,了解人民生活。實踐中必須增強科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習的責任感,緊迫感,用科學(xué)的理論指導(dǎo)發(fā)展的實踐,真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
二、提高實踐能力,讓教學(xué)教育工作可持續(xù)性的,科學(xué)地發(fā)展。應(yīng)該樹立自己的工作目標,人生目標,熱情地面對每一天,每一個孩子,每一個同事,每一個家長,要以積極向上的精神感染身邊的每一個人。養(yǎng)成主動、善思,肯干等優(yōu)秀的品質(zhì),促進個人科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實。
二、提高創(chuàng)新能力,為促進社會的大發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。教師不是萬能的,但是:沒有最好,只有更好。教師不一定是最好的畫家,最好的科學(xué)家,最好的醫(yī)生……但他們的學(xué)生可能就是最好的那一個。按步就搬是教育不出具有創(chuàng)新能力,能很快適應(yīng),迅速洞察,準確把握這個社會發(fā)展方向,人類發(fā)展需求的新社會新型人才的。所以教師不能是庸腐的教書匠,而是學(xué)生前進道路上的指引者,什么樣的教師帶出什么樣的學(xué)生,因此,我要時刻反省自己,看看我自己到底給了學(xué)生怎么樣的影響。
四、要解決自身存在的迫在眉睫的問題:
1、繼續(xù)加強自己做事的條理性,有條不紊,忙而不亂地進行教育教學(xué)工作。
2、多與老師們,入黨積極分子們交流談心,了解大家的想法。
3、加強自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,積極主動地向師傅和同事們學(xué)習取經(jīng)。
【教師五查五看心得體會3】
通過“五查五看”的學(xué)習,使我的工作作風、學(xué)習作風、生活作風都有一個極大的轉(zhuǎn)變。我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育,為我今后更好地搞好教育教學(xué)工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。使我認識到開展作風建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的需要,是純潔隊伍的需要,也是自我教育完善的需要。
過去,我對政治理論學(xué)習不夠深入,對其科學(xué)的觀點理解得不深透,對建設(shè)和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識,平時學(xué)習只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學(xué)習缺乏深刻的思考,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。對待集體利益考慮得不周全,考慮問題不會從集體利益出發(fā)。主動意識不夠,工作中缺少主動意識,常常被動消極等待領(lǐng)導(dǎo)的安排。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習不夠,尤其是教育理論的實踐不夠。在教育教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識,墨守落后的教學(xué)方式。對學(xué)生的關(guān)心和熱愛不夠,沒有做到關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生。
教師是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格、品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)揮著作用。所以教師更要注意自己的作風問題。通過“五查五看” 的學(xué)習,一是堅定了理想信念;二是加深了理論功底,特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想進一步指導(dǎo)個人工作實踐有了深刻的理解;三是增強了全心全意搞好教育教學(xué)工作的宗旨觀念;四是增強了紀律觀念,認識到紀律的重要性;五是促進了個人工作本領(lǐng)和工作能力的提高,進一步增強了努力工作的自覺性和堅定性。六是認識到了學(xué)習的重要性,只有不斷學(xué)習,不斷總結(jié)才能提高自身素質(zhì),更好地搞好工作。
今后,我要做到,在思想上處事求實,育人務(wù)實,為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。在業(yè)務(wù)上愛崗敬業(yè),勤奮工作,一絲不茍,誨人不倦。在內(nèi)心深處做到關(guān)心愛護學(xué)生,尊重信任學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,全面呵護每個學(xué)生的健康成長。在工作、生活中處處為人師表,率先垂范,要求學(xué)生做到的,自己首先做到。在教育教學(xué)實踐中樹立創(chuàng)新意識,勇于探索,創(chuàng)造性地做好每一項工作。加強思想修養(yǎng),提高工作能力。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。密切關(guān)注教育發(fā)展的最新動態(tài),用新的教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符。