2016反腐倡廉教育學(xué)習(xí)心得體會【1】
近期學(xué)校多次組織我們學(xué)習(xí)了反腐倡廉的報告，對我思想震動很大。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期，一些同志由于放松了自己思想修養(yǎng)，忘記了黨的宗旨，忘記了自己手中的權(quán)力是人民賦予的，逐步淡漠了法制觀念，在個人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂。王寶森、成克杰、胡長清等都是典型的例子。原來是人民的干部，現(xiàn)在成了人民的罪人，其教訓(xùn)是慘痛的。前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。
“人是要有點(diǎn)精神的”。有了遠(yuǎn)大崇高的理想和信念，就會為之努力奮斗。有了高尚的品格和品德，就會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。革命初期拋頭顱灑熱血舍身取義的仁人志士，戰(zhàn)爭年代的用自己的身軀堵槍眼、挺起炸藥包以及奮不顧身在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄，他們正因?yàn)槭怯辛送品笊剑饩葎诳啻蟊娪谒罨馃嶂�，建立人民政�?quán)遠(yuǎn)大目標(biāo)，并有了必勝的信念。在時期，那些艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀兒女，改革開放時代與時俱進(jìn)一心為民謀利的先進(jìn)人物，也因?yàn)槭怯辛四_踏實(shí)地建設(shè)、全心全意為人民謀利益，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念。人離開了崇高的理想和信念，難免會變得庸俗不堪直至信奉“人不為己天誅地滅”資產(chǎn)階級的人生哲理。
人的崇高理想和信念不是由生俱來的，是來自對社會歷史發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識，對自然界客觀發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識，而這些都要靠學(xué)習(xí)。十月革命的一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。我們共產(chǎn)黨，正是學(xué)習(xí)理解了對社會歷史發(fā)展規(guī)律、自然界發(fā)展規(guī)律正確認(rèn)識的馬克思主義，并以此作為旗幟，才召喚聚集了千百萬中華民族優(yōu)秀兒女組成了先鋒隊(duì)伍，為共產(chǎn)主義的崇高遠(yuǎn)大目標(biāo)而前仆后繼浴血奮斗，取得了人民政權(quán)。在改革開放的今天，我們生活條件好了，容易滋生講求個人享受的情緒，容易放松自身政治學(xué)習(xí)和思想修養(yǎng)，為人民服務(wù)的宗旨、艱苦奮斗的作風(fēng)就會淡薄，進(jìn)而崇高信仰、革命的理想就會淡忘。特別是東歐劇變、世界共產(chǎn)主義運(yùn)動進(jìn)入低谷，對共產(chǎn)主義運(yùn)動容易產(chǎn)生困惑，以至于對共產(chǎn)主義理想產(chǎn)生動搖，因此，這個時候加強(qiáng)馬克思理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對黨的理論、綱領(lǐng)、宗旨、路線、方針、政策的學(xué)習(xí)顯得尤其重要。通過學(xué)習(xí)，不斷加深對馬克思主義基理論的理解，掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)、基本方法，用以改造自己的主觀世界和客觀世界，樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀。
人總難免有點(diǎn)惰性，非常需要別人的監(jiān)督。特別是在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)的今天，一些不法分子，總會利用金錢美女拉攏腐蝕我們的干部。我們干部手中的權(quán)利如果失去監(jiān)督，就會成為謀取私利或小集團(tuán)利益的工具。只有實(shí)行政務(wù)公開，把權(quán)力的運(yùn)作置于陽光之下，置于群眾監(jiān)督之中才能有效地防止腐敗滋生。
要防腐拒變，自律是關(guān)鍵。做到始終保持廉潔自律，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月�，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自勵。排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。只有這樣，才能抵制腐敗保持一身正氣，保持共產(chǎn)黨員本質(zhì)。
我是教育系統(tǒng)的一名教師，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，抵制腐朽生活作風(fēng)的不良影響。時刻牢記黨的宗旨，廉潔自律，要與時俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上展現(xiàn)出新時期老師的政治本色和精神風(fēng)貌。為人民的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2016反腐倡廉教育學(xué)習(xí)心得體會【2】
一年來分公司黨委組織全體黨員干部觀看了反腐倡廉教育片，學(xué)習(xí)了胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告、中紀(jì)委下發(fā)的《*紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》的通知及省公司于臣書記在省公司反腐倡廉教育經(jīng)驗(yàn)交流會上講話等一系列的反腐倡廉教育資料，通過這些學(xué)習(xí)讓我的思想受到了震撼，得到了升華;下面我就以一名普通黨員的身份結(jié)合實(shí)際談?wù)剬Ψ锤逃恼J(rèn)識和感想。
一、近年來黨員干部腐敗現(xiàn)象屢有發(fā)生
雖然我們黨在不間斷的加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確立了標(biāo)本監(jiān)治，綜合治理的方針，也得到了社會上的好評;但是黨員干部腐敗現(xiàn)象的發(fā)生就說明了我們的反腐倡廉工作還存在一些問題：
有的黨員干部理想信念淡薄，很容易動搖，不但不能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，而且對國家及上級政策搞 “上有政策，下有對策”。我身在人事部門可以說對省公司及集團(tuán)公司的政策比較了解，如果我們部門對新的政策不及時掌握、不及時落實(shí)甚至落實(shí)不到位就會給企業(yè)帶來負(fù)面影響給企業(yè)造成損失，只有我們廉潔自律不折不扣的把上級文件要求、國家政策落實(shí)到位，才能避免不正之風(fēng)的現(xiàn)象發(fā)生。
通過觀看黨委播放的教育片，我們看到了武漢市建委主任張克孝因?yàn)橛H情錯位，挪用專項(xiàng)資金，給國家造成損失，把自己帶入大牢;還有王鐵華、嚴(yán)修建等一些對社會造成負(fù)面影響的人物都一步步走入罪惡的深淵。這些典型事例的出現(xiàn)就說明了腐敗現(xiàn)象還沒有得到有效的遏制，還需要我們黨員干部加強(qiáng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，避免腐敗現(xiàn)象的新生。
二、努力學(xué)習(xí)，做到廉潔自律，避免腐敗現(xiàn)象的發(fā)生
加強(qiáng)思想道德學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì);提升人格修養(yǎng)，做一個道德高尚的人;堅(jiān)持黨委組織的廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持業(yè)余時間的“8+1”學(xué)習(xí)，在提高思想素質(zhì)的同時，提高業(yè)務(wù)知識能力;不斷堅(jiān)定理想信念，做一個堅(jiān)定的馬克思主義者;加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終已黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
黨員干部能否以身作則，對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名黨員干部必須具備的品格。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。廣大干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實(shí)際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風(fēng)，帶壞了政風(fēng)，帶壞了一方社會風(fēng)氣。因此，黨員干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。黨員干部只有嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，群眾才能相信組織，好的黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣才能樹起來。所以，黨員干部一定要按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對照檢查自己，自覺做到不收受下屬單位、有關(guān)單位和個人的現(xiàn)金、有價證券;禁止到下屬單位報銷應(yīng)由本人及其配偶、子女支付的個人費(fèi)用;認(rèn)真落實(shí)*員配偶、子女從業(yè)的有關(guān)規(guī)定，真正在廉潔自律方面帶個好頭。
三、 黨員干部必須發(fā)揮先鋒模范作用
雖然在我黨腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生，但是大部分黨員在關(guān)鍵時刻還是能夠嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用的。
在四川汶川這場特大地震災(zāi)害中，通過媒體的報道，我看到了我們大多數(shù)黨員干部都發(fā)揮了先鋒模范作用;四川德陽的黨員教師譚千秋，在地震發(fā)生的生死時刻，毫不猶豫地用他的雙臂和身體趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，四個學(xué)生因此而得救了，而可敬的譚老師卻永遠(yuǎn)離開了課堂;四川安縣的黨員教師鄭發(fā)富在及時疏散和搶救學(xué)生時，不幸被倒塌的圍墻砸中，英勇殉職!在生死關(guān)頭，他們忘記了自身的危險，置生死于度外，彰顯出黨性的光輝。
在地震發(fā)生后，我們黨團(tuán)組織自發(fā)的進(jìn)行了捐款，在我單位我能看到的就是黨員同志對這次捐款都比較踴躍，而且數(shù)額還比較大;有些退休的老黨員拄著拐杖，冒著小雨，一步一拐的來到單位要求捐款，這些人中有身患疾病，有家庭貧困的，但是這些原因都沒有阻止他們捐款的熱情，因?yàn)樗麄兪屈h組織的一員，他們知道自己關(guān)鍵時刻要沖鋒在前，要起先鋒模范作用。
四、充分發(fā)揮黨員干部的監(jiān)督作用
我們黨員干部無論是從思想上、行動上都要做到黨員的標(biāo)準(zhǔn)，要想對我們黨員干部監(jiān)督就要做到堅(jiān)決維護(hù)黨章;如果每位黨員都能以黨章所說的那樣互相監(jiān)督，遵章執(zhí)法，處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能達(dá)成一個長遠(yuǎn)的黨員干部監(jiān)督機(jī)制。
機(jī)關(guān)黨組織監(jiān)督作用也要加強(qiáng)，我們要不斷完善黨組織的監(jiān)督作用：一是加強(qiáng)對黨內(nèi)權(quán)力授予過程的監(jiān)督。二是加強(qiáng)對黨員干部權(quán)力行使過程的監(jiān)督。三是對黨員干部權(quán)力行使結(jié)果的監(jiān)督。
2016反腐倡廉教育學(xué)習(xí)心得體會【3】
教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
黨的十七大提出：堅(jiān)決反對和防止腐敗，是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)�！督⒔∪逃⒅贫�、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進(jìn)校 園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。
廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當(dāng)好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題，值得我們深思。
“天地君親師”之說，體現(xiàn)了中國人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因?yàn)樗侨祟愇幕�、文明的傳播者，因�(yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代 的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥�，是人之楷模。然而，教師并不是孤�?dú)的，他置身于現(xiàn)實(shí)生活中，置身于市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn) 了不廉不潔現(xiàn)象。
他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責(zé)，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師 形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對象是成長中有 極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，在個人思想上都應(yīng)有所改善。
一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強(qiáng)教師社會價值導(dǎo)向，集體主義價值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師 出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。
二、要樹立正確對待奉獻(xiàn)和索取義和利的價值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，要在勞動貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。
三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計(jì)較，甚至于千方百計(jì)謀取私 利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實(shí)際的，只有做到精神與 物質(zhì)的統(tǒng)一， 才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范， 嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識。江澤民同志指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。
教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高 素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)， 而且對社會風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。
加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
學(xué)校把校園廉政文化建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和目標(biāo)管理的重要內(nèi)容。我通過學(xué)生活動、系部活動、聽取老師、同學(xué)們對我們黨員廉政建設(shè)不同意見和建議， 同時也向老師、 同學(xué)們宣傳廉政建設(shè)，在工作中做到辦事公開， 實(shí)行陽光作業(yè)，堅(jiān)決杜絕暗箱操作，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次，通過反腐創(chuàng)廉圖片展，向老師、學(xué)生進(jìn)行宣傳，在社會與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁。
把廉政建設(shè)進(jìn)校園活動與教育學(xué)生相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。將“廉政文 化進(jìn)校園”與我系文化活動相結(jié)合，在校園文化活動建設(shè)中，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內(nèi)容。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的大課間活動。不斷加強(qiáng)校內(nèi)宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體的重要作用，在日常學(xué)習(xí)工作中滲透廉潔教育內(nèi)容，把廉潔教育融入學(xué)習(xí)、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識。積極引導(dǎo)和 支持學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開展廉潔教育活動，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強(qiáng)廉潔教育效果。
