關(guān)于三嚴(yán)三實專題教育活動心得體會

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 關(guān)于“三嚴(yán)三實”專題教育活動心得體會【1】

通過一段時間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué),對“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵有了更深層次的了解,結(jié)合本單位和本人的認(rèn)識,談?wù)剬Α叭龂?yán)三實”既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的一些粗淺看法。

嚴(yán)以修身就是要切實加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以修身是對我們共產(chǎn)黨員特別是黨員干部的基本要求,如何做到嚴(yán)以修身我的理解是必須要加強政治理論學(xué)習(xí),用馬列主義武裝頭腦,同進(jìn)要加強先進(jìn)文化的學(xué)習(xí),不斷加強自身道德修養(yǎng),提高個人道德情操。作為一名黨員干部,學(xué)習(xí)黨的政治理論、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤思想、鄧小理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等是基本要求,通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義武裝頭腦,豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高宗旨意識,服務(wù)意識,從而堅定共產(chǎn)主義和*社主義理想念,堅定對共產(chǎn)主義的信仰,只有這樣我們才能不斷提高道德修養(yǎng),追求共產(chǎn)主義,從而自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣,達(dá)到提升自我,凈化自我的全心全意為人民服務(wù)的宗高境界。作為僑務(wù)系統(tǒng)的一名干部,除了用馬列主義武裝頭腦外,還要加強僑務(wù)政策的研究學(xué)習(xí),吃透政策精神,提高業(yè)務(wù)水評,努力做好為僑服務(wù)工作。

嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以用權(quán)是對黨員干部特別是我們的高級干部的具體要求,就是對手中的權(quán)力如何用好的問題,也可以說是權(quán)力觀的問題,這個問題與嚴(yán)以修身是密切關(guān)系的,權(quán)力用得好不好,關(guān)鍵看修身嚴(yán)不嚴(yán),一個有堅定理想信念,道德修養(yǎng)高的人,一個全心全意為人民服務(wù)的人,他手中的權(quán)力是絕對不會亂用的,這樣的人只會把權(quán)力用來為國謀利、為人民謀利,比如說象焦裕祿、楊善洲等同志,他們都有堅定的理想信念,都有崇高的道德品格,他們總是想著如何為當(dāng)?shù)氐娜嗣裰\利益,如何讓群眾過上好日子,可以說他們是嚴(yán)以修身的代表,正因為他們嚴(yán)以修身,他們的權(quán)力都是用來為國為民的,他們從來都沒有把權(quán)力用來為自已和家人謀私利上,這些都是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的典范。權(quán)力用得好不好,對一個部門、一個地方甚致一個國家都會產(chǎn)生極大的影響,用好了是人民福祉,用不好會使一個部門、一個系統(tǒng)、一個地方、一個國家遭殃,前蘇聯(lián)就是一個例證,這種例子過去有,現(xiàn)在也有,中國有,國外也有,足見權(quán)力的影響是何等的重大,現(xiàn)在提出嚴(yán)以用權(quán),就是要把權(quán)力用好,要更多為中國百姓謀福祉,是為實現(xiàn)偉大中國夢而對全體黨員干部提出的具體要求。

嚴(yán)以律己就是要始終心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。嚴(yán)以律已是對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求,過去如此,現(xiàn)在如此,將來更會加強,黨員干部能不能做到嚴(yán)以律已關(guān)鍵看修身嚴(yán)不嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán),一個黨員干部只要做到了修身嚴(yán),用權(quán)嚴(yán),自然能做到嚴(yán)以律己,相反一個黨員干部修身不嚴(yán),也就是沒有堅定的理想信念,黨性修養(yǎng)不高,道德品質(zhì)低下,沒有豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀,這種人自然會利用手中的權(quán)力為自已謀私利,為親人謀私利,這必然導(dǎo)致腐敗的產(chǎn)生,很顯然要做到嚴(yán)以律己是不可能的。嚴(yán)以律己既是黨對我們的要求,也是人民群眾對我們的要求,特別是在全國推進(jìn)全面深化改革的今天,我們受到的誘惑特別是手中有一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部受到的誘惑很多,面對這些花花綠綠的“糖衣炮彈”,黨員干部更要堅定理想信念,提高宗旨意識,嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán),加強對自己、對身邊工作人員和親屬的管理,只有這樣我們才能經(jīng)受得住各種各樣的考驗,才能不被金錢、美女所打倒,才能更好地為人民群眾謀利益,為當(dāng)?shù)匕傩辙k實事、辦好事,真正做到清廉務(wù)實為民。

謀事要實就是要堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實際。結(jié)合單位實際,謀事要實就是要從實際出發(fā),實事求是地開展工作,工作有思路,工作目標(biāo)任務(wù)不脫離實際,有實實在的內(nèi)容,工作措施得當(dāng),方法科學(xué),具體就僑聯(lián)工作而言,就是要圍繞縣委、縣政府中心工作,認(rèn)真貫徹落實《僑法》《關(guān)于加強和改善新形勢下僑聯(lián)工作的意見》和中央、國家、省的僑務(wù)方針政策,圍繞僑聯(lián)“群眾工作、參政議政、維護(hù)僑益、海外聯(lián)誼”四項基本職能,扎實做好為僑服務(wù)和為XX 經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)工作,不斷把XX的僑聯(lián)工作推向前進(jìn)。

創(chuàng)業(yè)要實就是要始終腳踏實地、真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。作為僑務(wù)工作者就是要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實、一步一個腳印的抓好僑務(wù)工作,要主動深入僑鄉(xiāng)、僑資僑屬企業(yè)和掛鉤點調(diào)研了解情況,要善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,面對涉僑予盾糾紛和涉僑信訪案件,要敢于面對,敢于調(diào)解,自己能解決的絕不推、不拖、不讓,自己不能解決的要想方?jīng)]法協(xié)助解決,創(chuàng)造條件解決,真正地把僑胞的事當(dāng)自己事來對待,做到不解決絕不善霸甘休。

做人要實就是要始終對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。做人要實是對一個黨員干部的起馬要求,作為一名僑務(wù)工作者,我認(rèn)為做人要實就是做人要厚道,做事要實在,不耍小聰明,用用赤心對待黨,用感恩的心對待組織,用真心對待人民群眾,用誠心對待同志,用熱心對待來訪的每一位僑胞,在任何時候都要遵守黨紀(jì)國法,講誠信,不撒謊,不搞上有政策下有對策,當(dāng)面一套背后一套。

關(guān)于“三嚴(yán)三實”專題教育活動心得體會【2】

XX教育學(xué)院于2015年6月25日在XX校區(qū)XX教育學(xué)院3113室舉行本學(xué)期第一次“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討會,會議主題為“加強黨性修養(yǎng),堅定理想理念”。會中,大家通過集中討論的方式,就如何堅定信仰、增強政治定力;如何站穩(wěn)黨和人民的立場,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;做到恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,堅決抵制歪風(fēng)邪氣,堅守共產(chǎn)黨人精神家園,維護(hù)好黨員形象等幾個問題踴躍發(fā)言。我作為XX教育學(xué)院黨委書記,從個人的理解和認(rèn)識上,就此會議談幾點粗淺的看法。

“三嚴(yán)三實”是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,要做到這一要求,基礎(chǔ)就是嚴(yán)以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。為官者要做到遵紀(jì)守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔,“為官一任、造福一方”,才稱得上一名合格的干部。通過這次研討會我總結(jié)了一下幾點:一是本職工作要身體力行,事必躬親。了解事物發(fā)展過程和本質(zhì),把握解決問題的難易,這樣才能在別人心目中樹立良好的形象,才能取得別人的信任。才能體現(xiàn)出干部的號召幾和凝聚力; 二是高調(diào)做事,低調(diào)做人。每做一件事情,把目標(biāo)追求與黨的事業(yè)聯(lián)系起來,持之以恒,不達(dá)目的不罷休。然而取得成績時,不要向別人炫耀,更不要居功自傲。要少談自己多談事向黨伸手,講奉獻(xiàn),不講索取。否則易起貪婪之心。三是敢于擔(dān)當(dāng)不推諉。本著對黨負(fù)責(zé),事業(yè)發(fā)展有利,即便是職責(zé)劃分上不是十分明確,你干也行,他干也可。換句話說,你也應(yīng)該做,我也應(yīng)該做的工作。寧愿自己承擔(dān)下來,推過攬功要不得。一個人的經(jīng)歷很多,有成功的,也有失敗的事例,不反對拿出來作為案例。但是對于一些成功的案例,盡可能不要說是自己的?梢蕴徇@件事,實在要讓人感覺是現(xiàn)實中的事,可以說成是在你身邊的某個朋友或同事身上發(fā)生的。

在會議上我也發(fā)現(xiàn)了一定的問題。比如最近自己已快到退休年齡,有想提前卸擔(dān)子的想法,也不像過去那樣踏實認(rèn)真的對待每一項工作。但是,通過這次學(xué)習(xí)讓我清醒認(rèn)識到,黨性修養(yǎng)是一輩子的事情,只有起點,沒有終點。雖然自己一直有這樣的認(rèn)識和想法,但由于沒有更深層次的自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉和自我改造,因此黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)還沒有達(dá)到一定的程度。從政治理論方面來說,這也是經(jīng)驗主義作怪,缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識的強烈愿望。我意識到,兢兢業(yè)業(yè)站好最好一班崗是我應(yīng)盡的職責(zé),因此就必須不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。

關(guān)于“三嚴(yán)三實”專題教育活動心得體會【3】

自群眾線路教育實踐活動展開以來,學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,4月22日,阿奎利亞學(xué)校黨支部書記、校長夏衛(wèi)兵帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了提出的“三嚴(yán)三實” 的作風(fēng)要求,并成立了阿奎利亞學(xué)!叭龂(yán)三實”學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組。要求全體黨員既”嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己“,又”謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實“。作為黨員,學(xué)校中層干部,我深刻意識到,以“三嚴(yán)三實”而“三嚴(yán)三實” 的作風(fēng)要求,會逐步成為所有黨員干部行動的標(biāo)桿,成為衡量各項工作做的好壞的重要指標(biāo)。作為一名黨員,一名教師,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。

一要為人師表。通過學(xué)習(xí)我明白了提出的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課,也為教師上了一堂別開生面的課。“三嚴(yán)三實”的提出,作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實的要求自己,著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。要正心、修身,嚴(yán)格自省、自勵、自律,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境地,自覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,做好學(xué)生的榜樣。課前嚴(yán)格按照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)備好每一節(jié)課,扎實的上好每節(jié)課,真正做到教書育人、為人師表。

二要務(wù)實取信,我們要將“三嚴(yán)三實”貫穿到教育中,將其作為教師的立身之本,堅持一切從實際出發(fā),因材施教。作為一名數(shù)學(xué)教師,我也應(yīng)該主動參與班級管理工作。只有在了解學(xué)生的前提下,才能對學(xué)生的實際出發(fā),因材施教,及時調(diào)整教學(xué)方法并且查漏補缺,有的放矢進(jìn)行教育引導(dǎo)。要想著學(xué)生的發(fā)展,家長的重托,要堅持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,要從實際動身,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時,要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,尊重學(xué)生的實際情況,腳踏實地,一絲不茍地把工作做好,并重視工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。對班級每一名學(xué)生的情況我們都應(yīng)該了解,并且做好記錄。在隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動向等等的同時,還要經(jīng)常到學(xué)生家進(jìn)行家訪。真正做到教育上的務(wù)實。

三要虛心接納各方面意見,以博大的胸懷,對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正直,進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。“三嚴(yán)三實”的提出,其本身是要求我們做好老師,做社會認(rèn)可的好教師!皫熣,傳道,授業(yè),解惑”教師是人類靈魂的傳遞者,這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師,“三嚴(yán)三實”給了我們明確的要求:我們不僅僅要這樣的要求自己,同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學(xué)生。

這次的學(xué)習(xí)讓我對自己提出了新的要求,我要增強責(zé)任感、錘煉好作風(fēng),使各項工作有新的發(fā)展、新的提升

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