2015新廉政準(zhǔn)則全文學(xué)習(xí)心得體會(huì)：鎖定宗旨不動(dòng)搖 堅(jiān)持準(zhǔn)則做奉獻(xiàn)
學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)需要。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。隨著形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展，特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》有必要進(jìn)一步修訂和完善。中央關(guān)于推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略思想、重要方針政策需要在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政工作中加以貫徹;黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的一系列理論、實(shí)踐和制度成果需要在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政工作中加以運(yùn)用;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政方面出現(xiàn)的一些新情況新問(wèn)題需要有新的措施和辦法加以解決等�！吨袊�(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》正是適應(yīng)這樣的新形勢(shì)新任務(wù)新要求進(jìn)行修訂的，它進(jìn)一步充實(shí)和完善了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的行為規(guī)范，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求。貫徹實(shí)施《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，有利于增強(qiáng)新形勢(shì)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持清正廉潔、更好地為黨和人民執(zhí)政掌權(quán)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的理想信念
學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，我找到了怎樣保持良好心態(tài)及自我約束與監(jiān)督方面的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)全面的自我教育，打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線，才能牢固樹(shù)立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。因此，作為一名共產(chǎn)黨員要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;作為一名黨員，只有時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，方能永葆中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的本色。
黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗分子，無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)，理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲變形所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢(qián)、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，產(chǎn)生了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái)，不講原則”的不良思想。因此平時(shí)必須堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政策水平和理論水平。積極實(shí)踐，結(jié)合自己的工作實(shí)際，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變的免疫力。
二、嚴(yán)守準(zhǔn)則，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)積極做好每項(xiàng)工作
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵襲，在正確行使權(quán)力時(shí)，就必須提高覺(jué)悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，增強(qiáng)防腐拒變能力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜。同時(shí)必須耐得住清貧。樹(shù)立正確的利益觀。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展總有個(gè)過(guò)程，總要經(jīng)過(guò)從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個(gè)階段我們黨員干部絕不能利用職權(quán)謀取私利，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)和黨在群眾中的優(yōu)良形象。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，牢記為人民服務(wù)的根本宗旨
堅(jiān)持立足本職，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，努力提高自身履行職責(zé)的能力。要正確對(duì)待自己的工作，在工作中真誠(chéng)公平對(duì)人對(duì)事，提高自己的工作能力和服務(wù)水平。要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，深懷愛(ài)崗敬業(yè)之心。切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。不貪圖便宜，不斤斤計(jì)較，做實(shí)事，做好事，爭(zhēng)奉獻(xiàn)。認(rèn)真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索教育工作新模式和新方法，與時(shí)俱進(jìn)，大膽開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，研究新情況，解決新問(wèn)題，爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。
四、常照“鏡子”，及時(shí)糾正錯(cuò)誤改正不足
權(quán)力失去監(jiān)督，必然滋生腐敗，一旦脫離監(jiān)督，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正、糾正，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步大有益處。作為一名黨員干部要正確地對(duì)待監(jiān)督，要認(rèn)真對(duì)待組織和群眾的監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，不斷檢查自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”，常被潑點(diǎn)冷水，常聽(tīng)逆耳之言，可以永遠(yuǎn)保持頭腦清醒，在人生中才能不失航向。
2015新廉政準(zhǔn)則全文學(xué)習(xí)心得體會(huì)：牢記準(zhǔn)則，做立德樹(shù)
2015年下半年，市委教育工委、市教育局監(jiān)察室組織市直教育系統(tǒng)全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等，我積極參加學(xué)習(xí)，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”要求及學(xué)校工作實(shí)際，不斷反思自己的黨性修養(yǎng)和行為準(zhǔn)則，感觸和收獲頗多。
教師黨員是黨員中的特殊群體，作為學(xué)校的黨員干部更是黨員教師中的特殊黨員，要在黨性修養(yǎng)、黨員擔(dān)當(dāng)、廉政要求、工作表現(xiàn)等方面率先垂范，做立德樹(shù)人的楷模。教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，立德樹(shù)人的主要工作在學(xué)校，在教師，管理好學(xué)校，帶好教師群體依賴學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》要求，是正確行使權(quán)力，密切聯(lián)系群眾，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，履行職責(zé)，推進(jìn)依法治校的基礎(chǔ)。作為教師黨員，要牢記準(zhǔn)則，爭(zhēng)做立德樹(shù)人楷模。
一、牢記準(zhǔn)則做立德樹(shù)人楷模，要準(zhǔn)確定向
十八屆四中、五中全會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育提出明確方向，在當(dāng)前基礎(chǔ)教育的升學(xué)壓力仍然特別嚴(yán)重的歷史背景下,學(xué)校的校長(zhǎng)如何把握正確的辦學(xué)方向,是關(guān)系到中國(guó)的基礎(chǔ)教育能否真正走上優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展軌道的大事。要把握正確的辦學(xué)方向,就需要提高對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí),要明確基礎(chǔ)教育的任務(wù),要清楚我們究竟要給學(xué)生一種什么樣的教育。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)。所謂辦學(xué)思想，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，就是辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，這是學(xué)校教育中最高位的、最根本的指導(dǎo)思想，它是辦學(xué)者價(jià)值觀的集中反映，決定著學(xué)校的一切辦學(xué)行為。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部要在克服教育功利傾向上發(fā)力，探求符合當(dāng)下升學(xué)與素質(zhì)教育并舉的新路徑，進(jìn)一步解放思想，大膽在素質(zhì)教育“5 2”項(xiàng)目實(shí)施求突破，在課程真校本上邁開(kāi)腿，在選課走課模式上創(chuàng)路徑，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，真正從人的發(fā)展出發(fā)，提出自己學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)愿景。
二、牢記準(zhǔn)則做立德樹(shù)人楷模，要客觀定位
古希臘人刻在阿波羅神廟外的箴言“人啊，認(rèn)識(shí)你自己”，老子在道德經(jīng)中所說(shuō)的“知人者智，自知者明”意思是無(wú)論誰(shuí)都要認(rèn)識(shí)好自己。然而，真正做到認(rèn)識(shí)自己并不容易，作為老師須正確定位，我是教師，是走在學(xué)生面前的人。陶行知曾謳歌教師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，強(qiáng)調(diào)“四體不勤、五谷不分、孰為夫子”。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻都以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，讓學(xué)生親其師，信其道。學(xué)校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該客觀給自己定位，用自己對(duì)教育的執(zhí)著和虔誠(chéng)、用教育家的情懷去辦教育，去管學(xué)校，去帶教師。自己要走在隊(duì)伍前頭，扛著織著學(xué)校師生共同愿景的大旗，引領(lǐng)廣大師生前行。
三、牢記準(zhǔn)則做立德樹(shù)人楷模，要真正定心
黨的群眾路線、“三嚴(yán)三實(shí)”要求、《準(zhǔn)則》等都是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的定心劑。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，引領(lǐng)老師專業(yè)成長(zhǎng)，往往需要校長(zhǎng)五年甚至十年的默默推動(dòng)，在學(xué)生身上產(chǎn)生的成效，可能要等十年二十年后才能看到。作為學(xué)校黨員校長(zhǎng)要定下心來(lái)辦教育。在當(dāng)下物欲仍然橫流，各種文化交織沖擊的環(huán)境下，校長(zhǎng)必須淡定堅(jiān)守，甘于寂寞。轟轟烈烈三兩年就出成果的教育改革，很多經(jīng)不起歷史的檢驗(yàn)。上海市卞松泉老師早就說(shuō)過(guò)，如果能夠用一輩子去當(dāng)好一所學(xué)校的校長(zhǎng)，必有其獨(dú)特的快樂(lè)。他在打虎山路一小擔(dān)任校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)22年，成為上海知名的教育家。這份治學(xué)之樂(lè)，支撐著很多教育家一輩子傾心于教育。對(duì)于中小學(xué)教育來(lái)說(shuō)，課程、課時(shí)都是規(guī)定動(dòng)作，但校長(zhǎng)還有很多自選動(dòng)作，可以慢慢打磨自己的辦學(xué)特色、實(shí)踐辦學(xué)理想。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員校長(zhǎng)，只有定下心，用一輩子的教育追求教育情懷教育信念去辦教育，才能在實(shí)現(xiàn)教育家夢(mèng)想的路上越走越近。
