黨的十八屆五中全會通過的《*關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》(以下簡稱《建議》)強調“提高教育質量”，集中體現(xiàn)了以*同志為黨中央對教育工作的高度重視和殷切期望。
那么，你知道提高教育質量對“十三五”時期的教育改革意義有多大嗎?一起聽聽教育部袁貴仁部長的權威解讀吧~
提高教育質量
是全面建成小康社會的基礎性工作
“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。只有不斷提高教育質量，實現(xiàn)“教育現(xiàn)代化取得重要進展，勞動年齡人口受教育年限明顯增加”的目標要求，才能確保我國邁進創(chuàng)新型國家和人才強國行列，人民思想道德素質、科學文化素質、健康素質明顯提高，為如期全面建成小康社會奠定堅實基礎。
“十三五”時期我國教育將進入提高質量的新階段�！督ㄗh》堅持“四個全面”戰(zhàn)略布局，提出了堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的5個發(fā)展理念。所有這些發(fā)展理念的落實，都必須按照關于“更加注重加強教育和提高人力資本素質”的要求，把提高教育質量擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。
1、從堅持創(chuàng)新發(fā)展看
創(chuàng)新驅動實質上是人才驅動，教育創(chuàng)新為各方面創(chuàng)新提供知識、技術和人才支撐，花大氣力抓好教育是創(chuàng)新發(fā)展的根本大計。必須加快教育體制改革，全面提高高�；A研究能力。著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。
2、從堅持協(xié)調發(fā)展看
我國經(jīng)濟發(fā)展方式正在加快轉變，經(jīng)濟增長將更多依靠人力資本質量和技術進步，通過教育加快提升人力資本素質是未來我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的關鍵。只有全面高質量的教育，才能更好地服務于協(xié)調發(fā)展。
3、從堅持綠色發(fā)展看
推進美麗中國建設既豐富和拓展了教育的服務領域，又對教育提出了新的更高要求。要積極參與和支撐低碳循環(huán)發(fā)展，加強資源環(huán)境國情和生態(tài)價值觀教育，推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式。
4、從堅持開放發(fā)展看
開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路，也是現(xiàn)代化教育的基本特征。要站在統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局的高度，以開放促改革、促發(fā)展，通過開放把中國教育辦得更好，更好地服從服務于國家建設和對外開放戰(zhàn)略大局。
5、從堅持共享發(fā)展看
人民對美好生活的向往，是我們的奮斗目標。我們要真正把工作重點轉到提高教育質量上來，讓每個孩子都能接受公平的有質量的教育，使全體人民在教育改革發(fā)展中有更多獲得感。
提高教育質量
必須全面落實立德樹人根本任務
黨的十八大以來，從確保黨和國家興旺發(fā)達、長治久安的戰(zhàn)略高度，多次就落實立德樹人根本任務作出重要指示。《建議》進一步強調：“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的和接班人。深化教育改革，把增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務貫徹到國民教育全過程�！甭鋵嵙⒌聵淙烁救蝿�，體現(xiàn)了新時期貫徹黨的教育方針、實施素質教育的時代要求，是教育系統(tǒng)堅持和發(fā)展的核心所在，是“十三五”時期提高教育質量的關鍵。
1、落實立德樹人根本任務，必須全面貫徹黨的教育方針
為服務、為人民服務是教育工作的根本宗旨。衡量一個學校辦得好不好，一個地方教育辦得好不好，關鍵看給國家和社會提供了多少高質量人才和高質量成果。要把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，為每個學生提供適合的教育，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展。要把服務經(jīng)濟社會發(fā)展作為教育的重要方向，全面適應創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展的需求，在服務中體現(xiàn)教育的地位、作用和價值。
2、落實立德樹人根本任務，必須與加強教育緊密結合
明確指出，“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德”。青少年是國家的未來、民族的希望，他們的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。培育和踐行必須從小抓起、從學校抓起，真正落實到教材課堂中，落實到文化育人中，落實到實踐活動中，落實到政策制度中。加強教育，要同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，同公民思想道德建設和社會誠信建設，同民族團結教育，同提高法治意識、環(huán)境意識、國防意識等緊密結合，形成全員全過程全方位育人的強大合力。
3、落實立德樹人根本任務，必須把增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為工作重點
人才培養(yǎng)的質量，不應只看學生考試分數(shù)，更根本的是看學生是否具備服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。要面向全體學生，牢固樹立人人成才觀念、多樣化人才觀念、終身學習觀念和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，更加注重教學、科研、實踐緊密結合，更加注重學校之間、校企之間、學校與科研機構之間協(xié)同育人，努力形成體系開放、機制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。要適應國家和社會發(fā)展需要，遵循教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，更加注重學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教，為黨和人民事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。
4、提高教育質量必須全力落實促進公平、優(yōu)化結構、深化改革的重大任務
根據(jù)《建議》的部署，“十三五”時期教育改革發(fā)展要以促進公平為基本要求、以優(yōu)化結構為主攻方向、以深化改革為根本動力，在提高教育質量上下大力氣、下苦功夫，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
1、提高教育質量，必須大力促進教育公平
現(xiàn)代化的教育是公平的教育。強調，“努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻社會、造福人民的能力”。《建議》對促進教育公平的部署集中在三個方面：
① 促進義務教育均衡發(fā)展
② 實現(xiàn)更高水平的普及教育
③ 合理配置公共教育資源
2、提高教育質量，必須著力優(yōu)化教育結構體系
現(xiàn)代化的教育應當有合理的結構體系。強調，要更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，建立人才培養(yǎng)的協(xié)調機制，扎根中國大地辦大學，使我國教育越辦越好、越辦越強�！督ㄗh》將優(yōu)化教育結構體系作為提高教育質量的重點，作出了三個方面部署：
① 建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系
② 優(yōu)化學科專業(yè)布局和人才培養(yǎng)機制
③ 全面提升高校教學水平和創(chuàng)新能力
3、提高教育質量，必須深化教育領域綜合改革
加快推進教育現(xiàn)代化，必須加快教育改革步伐。強調，要深化教育改革，創(chuàng)新教育方法，努力形成有利于創(chuàng)新人才成長的育人環(huán)境�！督ㄗh》重點從四個方面對教育領域綜合改革作出了部署：
① 落實并深化考試招生制度改革和教育教學改革
② 推進教育信息化
③ 完善教育督導，加強社會監(jiān)督
④ 支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展
