大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會3000字

思而思學(xué)網(wǎng)

【篇一】

本來報名參加三下鄉(xiāng)的動機(jī)十分簡單,不過是當(dāng)作一次鄉(xiāng)村旅行。我以為艱苦的鄉(xiāng)村生活是一種愜意,有 采菊東籬下,悠然見南山 ,也有 疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏 。這些美好的憧憬一直維持到我去到學(xué)校,見到簡陋的宿舍沒有水電,見到?jīng)_涼要十幾個人排隊(duì),見到十九個人吃30元一餐的飯。我那時絕望地感嘆:自己怎么不好好在家呆著,非要跳入火坑呢?

但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)三下鄉(xiāng)的魅力所在了。我們在清涼的仲夏夜吃西瓜,一起談天說地,那時的西瓜比任何時候都甜;或者熱熱鬧鬧地吃飯,溫馨的感覺現(xiàn)在想起暖暖的;深夜夏蚊成雷,悶熱難寢,則起身漫步走廊,夜那么靜,所有人都睡了,只有我仰件星空,感受清風(fēng),不禁心曠神怡,逸興湍飛,仿佛心主天地,動靜由我,深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個,因?yàn)槲蚁硎苣欠輳氐椎撵o!

七天,把童心重拾。

我本是后勤組,只是負(fù)責(zé)打雜,沒有上課。有個隊(duì)友平時很內(nèi)斂,但上了一次課后興奮得像個孩子。 你上課就知道了,學(xué)生太可愛了,他們的眼神讓你很感動! 于是我就找了個機(jī)會當(dāng)了助教,走進(jìn)課堂。學(xué)生們帶著尊敬叫我老師,他們好奇地圍著我問各種奇觀的問題,他們的眸子里寫滿了對未知世界的向往,他們的笑容憨厚而樸實(shí)。在7天里,我感受到了!感受到童心的無邪、圣潔、莊嚴(yán)!我改變著他們,他們也在不知不覺中改變了我!我收獲著感動,也開始從心靈上回歸童真,開始擯棄成人世界的虛偽。我想,我的改變應(yīng)該歸功于這群天真爛漫的孩子,我的學(xué)生。

七天,我收獲著友誼。

如果問我最難割舍的是什么。我想一定是這十八份友誼!這里的友情因樸實(shí)而純粹,因純粹而真實(shí),又因真實(shí)而歷久彌新。三下鄉(xiāng)的隊(duì)友都是懷集的精英,能和他們度過這七天是我的榮幸。生活中我們相互幫助,活動時我們并肩作戰(zhàn)。有點(diǎn)像戰(zhàn)友,又有點(diǎn)像家人。記得我們一起買菜,一起做飯,一起搞活動,有困難互相安慰,我感冒了他們會給我感冒藥,喉嚨痛他們幫我買金嗓子,他們需要幫助時我會欣然相助。記得我走的那晚很多人送我了,我和他們一一握手、道別,依然像平時一樣談笑風(fēng)生,不正經(jīng),但心里卻拼命地痛了。人生很多個七天,但這七天因?yàn)橛辛怂麄儯兊每坦倾懶,一生難忘!以后任是時光荏苒,一想起三下鄉(xiāng)之行,我都會為這十幾個朋友微笑、感動、并由衷感到幸福,因?yàn)槲以瓦@群優(yōu)秀的人并肩作戰(zhàn)過!

這次三下鄉(xiāng)是一次收獲之旅。艱苦著,快樂著;奉獻(xiàn)著,收獲著;傳授著,學(xué)習(xí)著。我記得中國有句古話叫 贈人玫瑰,手有余香 。那三下鄉(xiāng)的余香應(yīng)該已經(jīng)彌漫在我的回憶里了,芬芳一生,讓我受益匪淺。

【篇二】

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐像是一場美麗而懵懂的邂逅,于我,是不知不覺中地遇見,而后帶來了不可磨滅的感動與記憶,

暑期社會實(shí)踐活動,作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部部門負(fù)責(zé)人之一,“三下鄉(xiāng)”更多的是不解,我想,那個時候我并沒有什么思考。在當(dāng)時的隊(duì)伍里,作為通訊員,更多關(guān)心地是如何宣傳,如何投稿,那時候的文章有些功利,寫的并不全是自己的思考。

慶幸的是,從自己所站的位置,它迫使我去思考“三下鄉(xiāng)”的意義,我所看到的“三下鄉(xiāng)”為實(shí)踐地帶去的真的很少,我質(zhì)疑過、疲憊過。之后明白,它對于一個實(shí)踐者的意義——“在實(shí)踐中成長,在奉獻(xiàn)中成才”,它對于是實(shí)踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué),根本不太可能為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面,做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。學(xué)校給我們提供這樣一個下鄉(xiāng)的機(jī)會,是為使我們在“讀萬卷書”之后,能夠“行萬里路”,能夠“閱人無數(shù)”,以達(dá)到“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的目的。不是強(qiáng)調(diào)我們能為實(shí)踐地做出多少功績,而且應(yīng)該是期待著實(shí)踐地能給我們帶來怎樣的觸動和震撼。我們?nèi)?shí)踐的更大意義在于,我們在基層中成長了,我們在實(shí)踐中堅(jiān)定了,我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長和決心,我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想,這才是實(shí)踐的初衷和目的吧。

的“三下鄉(xiāng)”在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下從3月份開始著手準(zhǔn)備,各項(xiàng)發(fā)文、介紹會、隊(duì)伍組隊(duì)、各項(xiàng)材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會等等一直到現(xiàn)在各實(shí)踐隊(duì)伍的活動基本結(jié)束,“三下鄉(xiāng)”對于一個總負(fù)責(zé)人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)能力那么簡單。害怕過、擔(dān)心過、無奈過、甚至于退縮過,遇到過各種各樣的情況,看見了各種各樣的努力和感動,也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉(xiāng)”還需要充分認(rèn)識以后的堅(jiān)定和熱情,需要無奈過后的耐心與責(zé)任,更重要的是思考,思考“三下鄉(xiāng)”更深層的意義,思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考,怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時融入自己的改革與創(chuàng)新。

在前中期負(fù)責(zé)組織“三下鄉(xiāng)”的各項(xiàng)工作之后,作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“清芙心笙”實(shí)踐隊(duì)的普通隊(duì)員再次參加暑期社會實(shí)踐活動。結(jié)合組織工作中發(fā)現(xiàn)的問題和引發(fā)的思考,用一名普通隊(duì)員的眼光來檢驗(yàn),“三下鄉(xiāng)”有什么不足,該如何改革,改革的具體辦法是什么?

展望

加強(qiáng)基地日常管理,讓實(shí)踐延續(xù)。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院截至2012年暑期,已有5個社會實(shí)踐基地,基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展,互惠互利,促進(jìn)當(dāng)?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時對于參加社會實(shí)踐的大學(xué)生也是一個更好的發(fā)展機(jī)會。一次的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動給當(dāng)?shù)卮迕駧淼氖菢O少的,基地的簽訂,使得我們能夠進(jìn)行定點(diǎn),長期,多次,有效的實(shí)踐活動,真正的把服務(wù),醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來的工作中將加強(qiáng)我院與基地的聯(lián)系和對基地的管理,定期向?qū)嵺`地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識,必將加速共同發(fā)展和進(jìn)步,進(jìn)一步加深友誼與信任,也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個日常實(shí)踐的機(jī)會。

深入調(diào)研,提高科研能力。將高度重視以依托實(shí)踐為平臺,不斷提高學(xué)生的科研水平。以學(xué)院專業(yè)老師,組織隊(duì)伍深入我省的一些貧困地區(qū),傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū),通過調(diào)查了解病源,了解現(xiàn)狀、了解問題,進(jìn)行必要數(shù)據(jù)采集、通過儀器科學(xué)分析,撰寫實(shí)踐報告,形成科研成果。通過親自參與調(diào)研工作,讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強(qiáng)。

廣泛學(xué)習(xí),力爭創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)作為案例,編制成冊,供學(xué)習(xí)借鑒。進(jìn)行隊(duì)長隊(duì)員的招募,組建精英團(tuán)隊(duì)赴基地實(shí)踐并參與“益暖中華”“調(diào)研中國”等大賽,向其他高校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)借鑒,結(jié)合我院的社會實(shí)踐特色深化改革,使實(shí)踐有所突破和創(chuàng)新。

正視成果,注重思考。每一年“實(shí)踐歸來話成果”展示會都為我們展示出各個隊(duì)伍的豐碩收獲,每支隊(duì)伍的成果各有不同,可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗,而在于收獲感動與經(jīng)歷之后會有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊(duì)員,讓每一個團(tuán)隊(duì)都能夠?qū)⒉煌慕?jīng)歷化為自身的成長,這將是最大的成果。

兩年的大學(xué)生活,兩年的實(shí)踐部工作,兩次的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,不同的角色,不同的收獲,不同的思考,一樣的堅(jiān)定。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動帶來毋庸置疑的感動,而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉(xiāng)”,懷著熱情和理性的認(rèn)識,讓自己“在實(shí)踐中成長,在奉獻(xiàn)中成長”,讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。


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