"特崗計(jì)劃"教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，津貼、補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定。"特崗計(jì)劃"教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。
"特崗計(jì)劃"所需資金由中央財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于"特崗計(jì)劃"教師的工資性支出， 從2012年起，中央財(cái)政特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高為西部地區(qū)人均年2.7萬元，中部地區(qū)人均年2.4萬元，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。
設(shè)崗縣財(cái)政負(fù)責(zé)落實(shí)用于解決特設(shè)崗位教師的地方性津補(bǔ)貼、必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用。省級(jí)財(cái)政在計(jì)算各地一般性轉(zhuǎn)移支付資金時(shí)，將其納入標(biāo)準(zhǔn)支出計(jì)算范圍。月工資根據(jù)當(dāng)?shù)卦诰幗處煿べY水平發(fā)放(比如湖南：�？�1147元/人本科1247元/人，女生加20元，僅供參考。)
1.堅(jiān)持范圍，嚴(yán)格條件。納入"特崗計(jì)劃"的縣(市、區(qū))，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出，財(cái)力比較困難，但工作基礎(chǔ)好、積極性高的縣(市、區(qū))，"特崗計(jì)劃"實(shí)施期內(nèi)原則上不得再以其它方式補(bǔ)充新教師。各設(shè)崗縣要在核定的編制總額內(nèi)招聘聘期已滿、考核合格、愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰?quot;特崗計(jì)劃"教師。
2.中央統(tǒng)籌，地方實(shí)施。教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦制定總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，提出"特崗計(jì)劃"教師總量指導(dǎo)性意見。我省"特崗計(jì)劃"的實(shí)施工作，在省政府領(lǐng)導(dǎo)下，建立省政府分管教育的秘書長和省教育廳、財(cái)政廳、人事廳、省編辦分管負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)籌組織，統(tǒng)一安排。
”計(jì)劃“的實(shí)施可與”農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃“相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特設(shè)崗位教師3年聘期視同”農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃“要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。
特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi)，由地方教育行政部門對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估。對(duì)成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰;對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正;對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時(shí)將其調(diào)整出教師隊(duì)伍并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠。
相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)要研究制定政策措施，鼓勵(lì)特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對(duì)自愿留在本地學(xué)校的，要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?/p>
實(shí)施”計(jì)劃“的地區(qū)要進(jìn)一步創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，今后城市、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師。
對(duì)重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。
