農(nóng)村教師工資改革最新消息：前不久剛剛落下帷幕的全國兩會上，全國政協(xié)委員俞敏洪提出“提高薪資待遇是解決農(nóng)村教師扎根的根本”
俞敏洪在回答記者問題時指出，中國這些年來整體上在教育公平方面，政府做了很大的努力。從去年開始的高考改革方面，我們可以看出國家對教育公平的嘗試。李克強總理在去年反復強調(diào)要對中西部地區(qū)的考生、農(nóng)村大省的考生以及農(nóng)村孩子提高名牌高校的錄取比例，都做了一系列嘗試。
俞敏洪認為，教育的公平問題首先是中國城鄉(xiāng)教育的公平問題，其次是中國城市里面的教育公平問題。城鄉(xiāng)教育公平問題主要體現(xiàn)在城市孩子所接觸到的教育資源和教學質(zhì)量比農(nóng)村孩子豐富很多，城市里面的教育公平體現(xiàn)在名牌的中小學和普通的中小學之間的教育的差距上。
俞敏洪說，我們現(xiàn)在在要求農(nóng)村老師以奉獻精神來扎根農(nóng)村。不是一個長久之計，所以我個人一直主張中國農(nóng)村老師的待遇一定要超過城市老師的待遇。凡是在農(nóng)村中小學教書的老師，在薪酬體系上應該比城市老師有20%—30%的上升。我們都知道優(yōu)秀老師在什么地方，優(yōu)秀學生就出在什么地方。通過待遇上的提升，我相信農(nóng)村老師的質(zhì)量就會有比較好的提高。
如今，隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，國家在信息化學校、信息化系統(tǒng)上做了很多努力。過去的硬件鋪設、寬帶的進入，“校校通”已經(jīng)做得非常到位，如何利用互聯(lián)網(wǎng)讓城市的優(yōu)質(zhì)教育資源走向農(nóng)村應該下一步工作努力的方向，城市的很多優(yōu)秀老師走到農(nóng)村去講課是不現(xiàn)實的，而且即使他走下去也只能針對一個班，但如果通過現(xiàn)代化的移動互聯(lián)網(wǎng)，我相信現(xiàn)代技術(shù)可以給教育均衡或者教育公平帶來好的契機。
對于城市的教育公平，應按照區(qū)域劃分來配置中小學老師的教育資源，每過兩到三年，讓優(yōu)秀老師資源在不同學校之間流動，達成部分的教育公平。相信在國家高度重視下，在民間做出的大量努力下，中國教育公平的未來會越來越好。
