1.小學(xué)五年級(jí)國際掃盲日手抄報(bào)素材
國際掃盲日的影響
人類在掃盲上取得的巨大成就值得慶祝，全世界已有近四十億的識(shí)字人口。但是，在所有兒童、青年和成人中實(shí)現(xiàn)全民掃盲依然是一個(gè)未完成的目標(biāo)，而且這個(gè)目標(biāo)時(shí)時(shí)在變化。之所以會(huì)這樣，其原因很可能是：過高的目標(biāo)，不充足的和重復(fù)的工作，政策和資源的缺乏，以及持續(xù)對(duì)任務(wù)重要性和復(fù)雜性的低估。不管怎樣，我們從這幾十年獲得的經(jīng)驗(yàn)說明：達(dá)到普及識(shí)字的目標(biāo)，不僅需要更多、更好的努力，還需要更新政治理念，并且針對(duì)地方、國家和國際等不同等級(jí)做不同的工作。
各國的掃盲工作
許多國家政府和非政府組織都向本國人民發(fā)出呼吁的函件和文告，建立國家范圍的、區(qū)域的、地方性的掃盲組織，通過各種媒介宣傳掃盲的重要意義，評(píng)價(jià)掃盲工作取得的成績，研究進(jìn)一步開展掃盲的辦法和措施。
中國黨和政府歷來重視掃盲工作。尤其在老、少、邊地區(qū)，盛地、縣政府部門每年都派專人進(jìn)行掃盲工作。在山西、河北、內(nèi)蒙、吉林和黑龍江省都出現(xiàn)了掃盲先進(jìn)縣，使數(shù)以萬計(jì)的農(nóng)民摘掉了文盲的帽子，學(xué)到科學(xué)種田的技術(shù)，走上了科技致富脫貧的道路。
2.小學(xué)五年級(jí)國際掃盲日手抄報(bào)素材
國際掃盲日的由來
文盲現(xiàn)象是一個(gè)全球性的社會(huì)問題，嚴(yán)重阻礙著社會(huì)發(fā)展。
聯(lián)合國教科文組織在1965年11月17日召開的第14屆代表大會(huì)上，決定將每年的9月8日定為國際掃盲日，在國際社會(huì)共同努力下，全球掃盲工作取得了很大進(jìn)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年全球約7.93億成人文盲中有大約三分之二是女性;約有6700萬小學(xué)適齡兒童和7200萬青少年被剝奪了受教育的權(quán)利。
聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《2011年全球教育監(jiān)測報(bào)告》顯示，全世界有2800萬兒童被武裝沖突剝奪了受教育的機(jī)會(huì)。從1999年至2008年，全世界共有35個(gè)國家受到武裝沖突的影響，這些國家的失學(xué)兒童占全球失學(xué)兒童總?cè)藬?shù)的42%。報(bào)告特別指出，教育的缺失也會(huì)成為沖突的誘因。
在受沖突影響的國家中，有超過60%的人口年齡在25歲以下，但他們?nèi)狈γ撾x貧困的必要技能。但是，全世界的掃盲任務(wù)依然嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年失學(xué)兒童為7200萬，如果不采取措施，到2015年仍將有5600萬兒童失學(xué);失學(xué)兒童中大約54%為女童。
3.小學(xué)五年級(jí)國際掃盲日手抄報(bào)素材
最需要解決文盲現(xiàn)象的國家
1、阿富汗
阿富汗是這個(gè)榜單的第一名，因?yàn)樗呀?jīng)經(jīng)歷了好幾年的起伏。該國的文盲率約為83%，其中包括男性和女性。它正面臨著各種各樣的發(fā)展問題，這是這個(gè)國家繁榮的障礙。缺乏工作、規(guī)則的暴力和低質(zhì)量的基礎(chǔ)設(shè)施導(dǎo)致了這片土地上的童工問題。
2、幾內(nèi)亞比紹
這個(gè)國家的文盲率是80%。這里沒有足夠的教育設(shè)施，而且學(xué)校和學(xué)院也極度缺乏。教育對(duì)你的孩子來說是強(qiáng)制性的5-13年，但是這個(gè)國家的大部分人口并不關(guān)心這條規(guī)則。在這片土地上，童工、乞丐和其他類似的問題變得非常嚴(yán)重。
3、布基納法索
布基納法索的文盲率為78%，學(xué)校登記比例不足41%左右。在這里，大多數(shù)的文盲都是在城市和農(nóng)村的人。這個(gè)國家沒有缺乏自然資源，但到目前為止，這些資源并沒有得到更好的利用。許多成年人甚至不喜歡小學(xué)教育，這就是為什么他們忽視把孩子送到學(xué)校的原因。
4、塞內(nèi)加爾
塞內(nèi)加爾位于西非，大約有77%的文盲率。這個(gè)國家每年都會(huì)收到國際捐助以改善其經(jīng)濟(jì)狀況。教育項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)也由世界的非政府組織資助，但似乎沒有任何進(jìn)展。較小的孩子，幾乎沒有，被送到學(xué)校，而且大部分的人都沒有工作。
5、貝寧
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貝寧是非洲最貧窮的國家之一，但它仍然是一個(gè)有著各種自然資源的上帝賦予的土地，政府和人民可以通過它來增加國家的收入。貝寧的近似文盲率為73%。超過兩百萬人居住在落后地區(qū)，居住條件極其惡劣。需要從外部資源中為這個(gè)國家提供資金，以控制這種令人擔(dān)憂的局勢(shì)。
