我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗苊�，最美的是教學(xué)樓后面的小山坡。因?yàn)槊�，所以我們每天都�?ài)去小山坡玩耍。這里的一年四季都是吸引人的。
春天的時(shí)候，花兒開(kāi)了，小草發(fā)芽了，這時(shí)的小山坡煥發(fā)出勃勃的生機(jī)，一片新綠中點(diǎn)綴著各色的花朵。課間或飯后，我們都會(huì)來(lái)到小山坡，和花兒聊天，與蝶兒跳舞。我們坐在嵌在草坪上的那一塊塊油光光的大石頭上，仿佛看見(jiàn)了春姑娘的身影，聽(tīng)見(jiàn)了春風(fēng)的召喚。
夏天的時(shí)候，天氣很熱，我們一有時(shí)間就會(huì)去小山坡，這里的大樹(shù)是我們遮陽(yáng)的傘，我們?cè)诖髽?shù)下乘涼、摔跤、捉迷藏……在星斗滿天的夏夜，老師帶著我們來(lái)到這里，躺在草坪上聽(tīng)蟈蟈唱歌，看螢火蟲(chóng)跳舞，數(shù)眨眼睛的星星，做帶著青草香味的夢(mèng)……
秋天來(lái)了，秋風(fēng)把小山坡染成了金黃色，我們來(lái)到這里，細(xì)心的女孩子總愛(ài)把落下來(lái)的葉子夾在書(shū)里做書(shū)簽；調(diào)皮的男孩子會(huì)撿起一把金色的落葉撒在你的頭上、身上，這時(shí)，一定會(huì)引起一場(chǎng)你追我趕的情景，歡樂(lè)的笑聲灑滿了小山坡。有時(shí)候，我們也會(huì)安靜地躺在這金色的山坡上小睡一會(huì)，伴著鳥(niǎo)鳴，聞著花香，那夢(mèng)是金色的，浸透了桂花的香味。
冬天，大雪給小山坡穿上了雪白的銀裝，這里成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到這兒打雪仗，堆雪人，還會(huì)偷偷地把一團(tuán)雪塞到別人的衣領(lǐng)里……
校園的小山坡一年四季都是美的，她就像是一幅美麗的畫(huà)，這幅畫(huà)有聲、有色，有動(dòng)、有靜，還會(huì)時(shí)時(shí)變換呢！
這篇寫景作文描寫熟悉的校園小山坡，以四季變換為描寫角度，選取四季中典型的景象，語(yǔ)言優(yōu)美，清晰自然，感情融入其中，寫出了作者對(duì)校園的愛(ài)，令人感同身受，過(guò)目難忘。
