2015-2016五年級上冊第一單元作文主題是圍繞“開卷是否有益”寫一篇作文,為了方便同學們的學習,思而學教育網(wǎng)給大家提供了幾篇關于五年級上冊第一單元作文:“開卷是否有益”的優(yōu)秀范文,其中有很多同學們可以學習的地方,希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
五年級上冊第一單元作文:開卷是否有益400字
人們常說:“開卷有益,讀書破萬卷........”這些名言。兒時的我在詩聲中長大,那時的我看見漢字,就感到枯燥無味。
可是隨著年齡的增長,我居然迷上了讀書。最早讀的書,當然是《安徒生童話》了。那本書的由來在我記憶中已經(jīng)很模糊了。起先只是被它彩色的封面所吸引,可當我翻開它,里面的故事,霎時像磁鐵一樣吸引著我。當我讀到《賣火柴的小女孩》這個童話,我曾經(jīng)為她做過祈禱;當看到《狼牙山五壯士》我曾經(jīng)為五壯士的悲壯而流淚;我看到楊紅櫻阿姨寫得蜜兒,我又為蜜兒的智慧而感到欽佩。
為何說開卷有益呢?卷是書的意思,當你打開書時一直到你仔細閱讀之后,你會感到無比的快樂和輕松。記得朱熹說過一句話:讀書有三到謂心到、眼到、口到。這句名言里隱藏著讀書的三大好處:1:心到,腦子和心里都是隨著故事情節(jié)走,讀完之后你會回味無窮。2:眼到讀書不僅要讀的快而且要讀的細,心眼合一。3:口到大聲地朗讀故事的內(nèi)容會增加你的閱讀能力和理解能力。讀書的好處不計其數(shù),最重要它能讓你寫作能力提高,知識面更廣。
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!边@句話是要告訴我們要在小的時候多讀書,老了后悔就來不及了。
書是我們的良師益友,讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。你說開卷是否有益呢?
五年級上冊第一單元作文:開卷是否有益400字
古人云:“開卷有益”,那么開卷是否真的有益呢?今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。
首先,老師在黑板上寫好討論會的題目,然后派兩個代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下,激烈的討論會便開始了。正方先發(fā)言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:“劉開渠說過,書是人類精神文明的結(jié)晶。的確,書籍是人類在經(jīng)過不斷探索`實踐`創(chuàng)新的過程中知識的總結(jié)。我們不懂`不知道的東西可以從書中獲取,它能使我們增長知識,開闊視野,它是獲取知識的重要途徑!闭降挠^眾奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的歡呼起來。
我們反方也不甘示弱,反駁說:“劉向說過,書猶藥也,那么藥肯定有兩種,一種是良藥,而另一種則是毒藥,良藥可以伴你前行,而毒藥則會使你看少兒不宜的書,不能自拔。”我方同學更使勁鼓掌。
正方又反駁道:“我們已經(jīng)五年級了,有自控能力,所以我們認為開卷有益。”正方觀眾們又鼓起了掌。
我方毫不氣餒,說:“有些同學,不會選擇時間看,上課看閑書,導致學習成績下降!
老師部:“誰呀!”…….
我方同學一下子轉(zhuǎn)過身,邊指邊說:“潘慧文!”…….
激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我總結(jié)了一下,如果要真正實現(xiàn)“開卷有益”的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書的方法才行。
五年級上冊第一單元作文:開卷是否有益400字
宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》太宗日閱《御覽》三卷,因事有閥,暇日追補之,嘗曰:“開卷有益,朕不以為勞也”。今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。
正方先發(fā)言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:“我認為開卷必有益,因為書是人類文明的‘長生果’……”他侃侃而談,雖說論據(jù)不太有力,但我們依然鼓掌向他表示支持。我說:“現(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?”正方又反駁道說:“開卷是否有益,主要還是看誰看書,看什么書和年齡這些因素!蔽覀兛磿,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。
正方又反駁道;我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會進步;則看不好的書,當然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因為近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好書才會對你有益。因此,我的觀點是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生?”
激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我總結(jié)了一下,如果要真正實現(xiàn)“開卷有益”的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書的方法才行。