可親可敬的補(bǔ)鞋老人五年級(jí)作文700字

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每當(dāng)我看到那雙一舊補(bǔ)新的棉鞋,每當(dāng)我看到鞋頭那密密麻麻的針腳時(shí),就會(huì)想起寒風(fēng)中那一幕,就會(huì)想起他___那可親可敬的補(bǔ)鞋老人。

那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼的刮著。我背著書包,拖著帶有裂開的棉鞋一布挨一步的走著。風(fēng)衣地往破鞋洞里鉆,冷的我直打哆嗦。我想:棉鞋壞了,穿不成了,只好叫媽媽再買一雙了。突然,我看到街角處有一位不鞋老人挑著補(bǔ)鞋箱準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng):這雙鞋可以補(bǔ)一補(bǔ)再穿,何不補(bǔ)一補(bǔ)呢?我迫不及待地走上去說:“老爺爺,可以幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎?”老爺爺望了望寒風(fēng)怒號(hào)的天空,又望了望我的鞋,說:“好吧”

老爺爺又重新坐下來,打開補(bǔ)鞋箱,拿起我的鞋補(bǔ)了起來。我仔細(xì)端詳著這位老人:他花白的頭發(fā),古銅色的臉,一雙渾濁的眼睛,額頭上有幾道深深的皺紋。可能由于長時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故,手上結(jié)滿了繭子,凍得通紅通紅的。他把鞋夾在兩腿間,左手拿著針用力穿過鞋幫左手把線扯過來。他艱難地一針一針縫著。天氣太冷了,他不時(shí)停下來用嘴對(duì)著手哈氣。這是鞋已經(jīng)補(bǔ)好了,但是他并沒有停手,又把鞋加縫了一遍。說:“你們小孩子穿鞋不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行啊!”

鞋補(bǔ)好了,我問他多少錢,他伸出3個(gè)貼滿膠布的手指說:“3角”。我愣住了,急忙給了老爺爺,我疑惑不解的問:“老爺爺您收費(fèi)這么少,恐怕一天賺不了多少吧?”老爺爺不慌不忙的說:“我在家里沒事,就出來補(bǔ)補(bǔ)鞋,也讓大家方便啊,"

我穿著補(bǔ)好的鞋往家走,走了幾步,回頭望了望老爺爺,只見善良樸實(shí)的老爺爺正頂著刺骨的寒風(fēng)收拾他的不鞋箱子。我忽然覺得一股暖流從腳丫傳向身子。

這是一篇短小精干的敘事小文章,用簡短的語言,由針腳引出了要記敘的事情之后又用詳盡的語言,對(duì)這件事事情進(jìn)行了解釋。但是文章語言不夠生動(dòng),望再接再厲。

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