我是個“錯別字大王”。
記得有一次，我的一篇優(yōu)秀作文被放在投影儀上，給同學(xué)們當(dāng)范文。這時，一位同學(xué)在座位上高喊道：“呃，‘晦澀’的‘澀’寫錯了！”我一看，有些不高興：真是的，不就是“三點水”往上偏了一點嗎？欣賞作文還這么找茬兒。
然后，又一位同學(xué)叫道：“‘尤其’的‘尤’變成‘猶豫’的‘猶’了！”
“‘劈’變‘壁’了。”
“‘再’也寫錯了！”
“還有……”同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷著，突然，一個興奮的聲音響了起來：“楊一葦把‘親近’的‘近’都寫錯了呢！”
瞬間，同學(xué)們哄堂大笑，搞得我無地自容。我們的班主任彭老師揮了揮手，示意大家安靜下來，然后總結(jié)性地發(fā)言：“楊一葦呀，你的文章是寫得不錯，但是你的錯別字確實是太多了！而且，在這段時間內(nèi)，只有增加，沒有減少！難道你是搞錯別字批發(fā)的？”
班里又是一陣大笑。我委屈極了：唉，真有點想不通，明明是一堂能讓自己風(fēng)光無限的作文課，怎么就成了針對我的“批判大會”了？而且
