許多人抱怨生活中看不到?jīng)]，其實，美就在我們的身邊。
清潔工，他們每天都早早的起來，在危險的大馬路上辛勤的掃地。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看到他們的身影，他們就想到路上掃地的天使。他們不怕艱難不怕吃苦，就算烈日和風雪，也看不出他們感到勞累。他們還是用那已經(jīng)破損的掃帚掃著那些“魔鬼”。他們默默奉獻、不計名利，難道不是美嗎？
交通警察，他們也像清潔工那樣，盯著烈日，冒著風雪，在道理的中心指揮交通。他們不怕辛勞，邊指揮交通，有時還會抓住那些違反交通規(guī)則的司機，把他們懲治依法。她們的美，是精神的美。精神指導(dǎo)一個人的行動，他們的隊伍大，任務(wù)重，環(huán)境復(fù)雜，條件艱苦，沒有統(tǒng)一的高尚精神來引領(lǐng)每個人，后果可想而知。他們不怕艱苦，日日夜夜地堅守在崗位上，難道不是美嗎？
老師，他們是辛勤的園丁，幫助著那些幼苗茁壯成長。他們不怕辛苦地給我們改厚厚一疊的作業(yè)，給我們上課。一步一步一點一點地給我們知識。雖然他們有時也會批評一些人，但是他們的批評是對我們有幫助的，我們也要理解他們。那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，老師會逐一地耐心教導(dǎo)，使他們的學(xué)習(xí)突飛猛進。使他們的耐心教導(dǎo)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才。他們不怕辛苦、不怕勞累地教育著我們這些幼苗，難道不是美嗎？
雖然他們不是有錢人，也不是有名人，但是他們的美感動著一代代人。
是他們使道路更干凈；是他們使交通更通順；是他們使我們進步；是他們使我們的生活更美好！
這篇文章用排比段的形式為我們展現(xiàn)了清潔工，交通警察，老師的美。每段的結(jié)尾運用反問，加強語勢，更強烈地表達作者的對他們的贊美之情。本文采用普通的事例，為我們展現(xiàn)了生活中的美！
