時間在不停地走，我們也在不斷地長大。每個的成長都是不同的，但一樣的是，每個人的成長都是幸福、快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中，還沒上學前的時光是無憂無慮了。這段時光我是在鄉(xiāng)下我度過的，除了吃，就是玩，沒有任何煩惱。每天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小蟲子，玩累了，就到家里吃飯。晚上時，奶奶會抱著我，坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜景，一邊給我講故事，我總會伴著奶奶講故事的聲音進入那甜甜的夢鄉(xiāng)。
記憶中，上幼兒園的時光是快樂的，也是害怕的。上幼兒園后，我就要離開親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們了，每天我不能再和家人們在一起了，我感到十分害怕，但想到每天可以和許多小朋友在一起做游戲、畫畫、塔積木，我就會感到開心、快樂。晚上，我總會和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事，惹來他們的一陣大笑。
記憶中，小學的時光是快樂而又煩惱的。剛踏入這個小學時，我不免有些好奇，漸漸地，我熟悉了這里，也結交了不少好朋友，老師每天都會教給我們許多知識，還教我們寫字、讀拼音，我每天都過得很快樂�？墒�，隨著年級的增長，學習不再是一件輕松的事了，每天如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來，寫作文更是要絞盡腦汁。多少次我想放棄學習時，老師和家長們那期待的目光又給了我前行的動力。于是，我打起了精神，大量地閱讀，下課時也和同學們一起討論不懂的題目，漸漸地，我的成績突飛猛進，從中下游一直升到了班級前三名，我高興極了！小學的時光讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
成長是快樂的，成長是美好的，同時，成長也是坎坷的，但每個人都會成長，讓我們不再抱怨，不再發(fā)牢騷，以樂觀的心態(tài)面對成長！
這篇文章以時間為線索，依次記述了自己在沒上學前，幼兒園與小學的時光。分別變現(xiàn)了作者不同時間段對生活的感悟。同時三個排比段整齊排列，開頭結尾相互呼應，結構清晰，語言準確，是一篇不錯的文章。
