這是一個(gè)密密秋雨后的早晨，我推開窗子，一枚紅葉落在我的書案，細(xì)讀它的脈絡(luò)，有秋天的韻律。我沒有去香山看過紅葉，但是我想，香山的紅葉與我故鄉(xiāng)村前的紅楓，所宣示的秋天大概沒有什么不同吧。就在此時(shí)，我故鄉(xiāng)的山野已是層林盡染，一幅國(guó)畫布局，以一種透明的層次，提升天空的空靈。
一條石徑彎彎曲曲牽引著我的目光，地上的樹影漸漸稀疏，落葉像無數(shù)的蝴蝶在旋舞，正經(jīng)致地描繪一幅秋天的美景，雖然帶點(diǎn)兒蕭索，但仍有令人陶醉壯美，落葉樹上，有蒼鷹棲息的翅膀，飄浮的白云，純凈而悠遠(yuǎn)。
我不知道這一幅景致是屬于水彩還是屬于油畫？
一只蝴蝶在增加它的靈動(dòng)，一位撿拾落葉的村嫗增加了它的厚重，一枚枚紅葉在增加秋的智慧、美德和富有，但我想那些紅葉將會(huì)化作泥土去護(hù)更多的花木。
是的，在這季節(jié)的深處，我再一次感受秋展示的輝煌
呵，我和你一樣，不做拈花掃云的人，而是俯下身子親吻山徑旁的野菊，在一枚紅葉磨亮秋霜的古詩(shī)里，傾聽一種平淡和輝煌。
這是一篇四年級(jí)小學(xué)生的寫景作文，小作者擁有較強(qiáng)的語言功底，“一條石徑彎彎曲曲牽引著我的目光，地上的樹影漸漸稀疏，落葉像無數(shù)的蝴蝶在旋舞”等比喻的修辭手法將落葉描寫得栩栩如生，行文流暢，立意較深。
