高等院校專業(yè)有幾千個，每個學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理四川三河職業(yè)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含四川三河職業(yè)學(xué)院文科專業(yè)、四川三河職業(yè)學(xué)院理科專業(yè)、四川三河職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以四川三河職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、四川三河職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 安全類(專) | 安全技術(shù)與管理 |
| 建筑設(shè)計類(專) | 建筑裝飾工程技術(shù) 園林工程技術(shù) |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) |
| 建設(shè)工程管理類(專) | 工程造價 |
| 機(jī)械設(shè)計制造類(專) | 數(shù)控技術(shù)（校及重點(diǎn)建設(shè)） 機(jī)械設(shè)計與制造 |
| 自動化類(專) | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 電氣自動化技術(shù) 智能機(jī)電技術(shù) |
| 道路運(yùn)輸類(專) | 汽車運(yùn)用與維修技術(shù) |
| 電子信息類(專) | 電子信息工程技術(shù) |
| 計算機(jī)類(專) | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 通信類(專) | 電信服務(wù)與管理 |
| 護(hù)理類(專) | 護(hù)理 |
| 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類(專) | 健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù) |
| 財務(wù)會計類(專) | 會計信息管理（校級、省及重點(diǎn)建設(shè)） 會計 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 工商企業(yè)管理 |
| 物流類(專) | 物流管理 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 藝術(shù)設(shè)計類(專) | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 教育類(專) | 學(xué)前教育 |
| 公共管理類(專) | 行政管理 |
二、四川三河職業(yè)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
重點(diǎn)專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、建筑工程管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
三、四川三河職業(yè)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
一.2021級四川三河職業(yè)學(xué)院宿舍條件怎么樣,有獨(dú)立衛(wèi)生間嗎
二.四川三河職業(yè)學(xué)院哪些專業(yè)比較好,四川三河職業(yè)學(xué)院文科理科專業(yè)排名
三.四川三河職業(yè)學(xué)院有哪些文科專業(yè)哪些理科專業(yè) 附全部專業(yè)一覽表
四.2021年四川三河職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄入口
五.2021四川三河職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線,四川三河職業(yè)學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線查詢?nèi)肟?/a>
六.四川三河職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名 各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線
七.2021年四川三河職業(yè)學(xué)院新生開學(xué)時間入學(xué)指南及軍訓(xùn)時間安排
八.2021年四川三河職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果什么時候出來,附錄取通知書查詢?nèi)肟?/a>
九.2021年四川三河職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件和宿舍環(huán)境圖片
十.2021年四川三河職業(yè)學(xué)院錄取通知書發(fā)放查詢時間安排及EMS查詢?nèi)肟?/a>
四、四川三河職業(yè)學(xué)院簡介介紹
四川三河職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校。
學(xué)校位于四川省瀘州市長江、赤水、習(xí)水三江交匯的中國荔城——合江。校園背靠筆架山麓，雄踞長江河岸，青山常綠，風(fēng)景天成，是求學(xué)的理想之地。
學(xué)校按照“以建好對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展一產(chǎn)業(yè)的專業(yè)和專業(yè)群為目標(biāo)，以發(fā)展對接三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)和專業(yè)群為任務(wù)，逐漸形成‘企業(yè)有需求、地方有需要、業(yè)內(nèi)有認(rèn)同’的亮點(diǎn)和特色”的專業(yè)建設(shè)思路，舉辦了護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、藥品經(jīng)營與管理、學(xué)前教育、電子信息工程技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、機(jī)械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能控制技術(shù)、智能機(jī)電技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、工商企業(yè)管理、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、行政管理、旅游管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、公共文化服務(wù)與管理、建筑裝飾工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程管理等應(yīng)用型專業(yè)。其中，省及重點(diǎn)扶持建設(shè)專業(yè)2個，院及重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)6個，優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)37門。學(xué)校分別獲批為省、市高技能人才培養(yǎng)基地。學(xué)校教授、副教授等高級職稱以上教師占專任教師總數(shù)27.19%，研究生以上學(xué)歷占專任教師總數(shù)26.87%，雙師素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)62.81%。兩年來，省、市、院科研立項共91項，教師以學(xué)院名義發(fā)表論文、專著、主編、參編教材、獲得專利300余項，部分文章被三大檢索刊載。
