成都理工大學工程技術學院有什么專業(yè),成都理工大學工程技術

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高等院校專業(yè)有幾千個,每個學校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數(shù)線也不同,所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學小編幫大家整理成都理工大學工程技術學院最新的開始專業(yè)目錄表,包含成都理工大學工程技術學院文科專業(yè)、成都理工大學工程技術學院理科專業(yè)、成都理工大學工程技術學院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以成都理工大學工程技術學院的招生目錄為準。

一、成都理工大學工程技術學院有什么專業(yè)

類別專業(yè)名稱
財政學類(本)稅收學
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本)國際經(jīng)濟與貿(mào)易
體育學類(本)休閑體育
外國語言文學類(本)英語

日語

新聞傳播學類(本)網(wǎng)絡與新媒體
物理學類(本)應用物理學
地理科學類(本)地理信息科學
地質(zhì)學類(本)地質(zhì)學
機械類(本)機械工程

汽車服務工程

智能制造工程

機械電子工程

工業(yè)設計

能源動力類(本)能源與動力工程
電氣類(本)電氣工程及其自動化
電子信息類(本)電子科學與技術

通信工程

電子信息工程

自動化類(本)機器人工程

自動化

計算機類(本)計算機科學與技術

軟件工程

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術

數(shù)字媒體技術

物聯(lián)網(wǎng)工程

智能科學與技術

土木類(本)建筑環(huán)境與能源應用工程

土木工程

水利類(本)水利水電工程
核工程類(本)核工程與核技術
環(huán)境科學與工程類(本)環(huán)境工程
建筑類(本)城鄉(xiāng)規(guī)劃
管理科學與工程類(本)工程造價

信息管理與信息系統(tǒng)

工商管理類(本)會計學

財務管理

審計學

資產(chǎn)評估

工商管理

物流管理與工程類(本)物流管理
電子商務類(本)電子商務
旅游管理類(本)旅游管理
設計學類(本)產(chǎn)品設計

視覺傳達設計

環(huán)境設計

數(shù)字媒體藝術

熱能與發(fā)電工程類(專)核電站動力設備運行與維護
建設工程管理類(專)工程造價
機械設計制造類(專)機械設計與制造
自動化類(專)工業(yè)機器人技術
計算機類(專)大數(shù)據(jù)技術與應用

計算機應用技術

財務會計類(專)會計

審計

工商管理類(專)工商企業(yè)管理
電子商務類(專)電子商務
藝術設計類(專)廣告設計與制作

環(huán)境藝術設計

動漫設計

新聞出版類(專)網(wǎng)絡新聞與傳播
體育類(專)社會體育

二、成都理工大學工程技術學院比較好的特色重點專業(yè)目錄

四川省“卓越工程師計劃”建設項目:機械工程專業(yè)

四川省特色專業(yè):信息工程

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四、成都理工大學工程技術學院簡介介紹

成都理工大學工程技術學院是教育部批準的全日制普通高等學校,由中國核工業(yè)西南物理研究院與成都理工大學于2000年在亞洲最大的受控核聚變實驗基地創(chuàng)辦,是我國核工業(yè)所屬唯一普通本科高等學校(國有、公辦)。學院秉承“兩彈一星”精神和“四個一切”核工業(yè)精神,恪守成都理工大學“窮究于理、成就于工”的校訓,形成了“敢為人先,奮發(fā)圖強,育才樹人,追求卓越”的大學文化。

學院在同類院校中首批獲得學士學位授予權,形成了以工學為主,涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝術、體育等七大門類,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。學院面向全國28個。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))招生,現(xiàn)有在校生近20000人,已為社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生70000余名。學院先后榮獲“中國一流高等獨立學院”“全國獨立學院畢業(yè)生就業(yè)競爭力20強”“四川省高校就業(yè)工作先進單位”“全國教育教學管理示范院校”“全國教育管理創(chuàng)新十大獨立學院”“中國十大優(yōu)勢專業(yè)獨立學院”“全國最具辦學特色示范院!薄叭珖罹呱鐣䴘M意度示范院校”“全國教育現(xiàn)代化建 設示范(院)!钡葮s譽。學院社會知名度高、影響力強,建設及辦學成就多次被中央電視臺、人民日報、中國教育報等中央媒體報道。

學院現(xiàn)有教師1000余人,其中副教授以上高級職稱及博士、碩士學位教師占教師總數(shù)82.9%。學院分別從清華大學、北京大學等高校及中國科學院、中國工程院、核工業(yè)系統(tǒng)等科研院所聘請了一批富有教學、科研經(jīng)驗的院士、教授為學科帶頭人,雙師型教師所占比例逐年提高,形成了老中青結合,結構合理,德業(yè)并進的優(yōu)秀師資隊伍。

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