四川大專院校排名,四川大專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線排名

2017四川�？茖W(xué)校排名，不知道對你們有沒有幫助呢?希望采納!

四川共有56所�？茖W(xué)校參與了2016四川專科學(xué)院排名，其中排名第一的是成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，排名第二的是四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，排名第三的是成都紡織高等�？茖W(xué)校。

2017四川�？茖W(xué)校排名

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況：

學(xué)校是四川省教育廳直屬的公辦全日制普通高等學(xué)校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全國最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)教育的學(xué)校。建校以來，學(xué)校秉承“追求卓越”的精神，堅(jiān)持立德樹人、教書育人，為民航運(yùn)輸業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。原*政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清、國務(wù)委員陳至立、教育部長周濟(jì)、副部長吳啟迪、魯昕等領(lǐng)導(dǎo)先后親臨學(xué)校視察，對學(xué)校的工作給予了充分肯定。

學(xué)校地處成都龍泉驛區(qū)，孕育了古蜀文明的成都，物產(chǎn)豐富，自古享有“天府之國”的美譽(yù)，是一個(gè)“來了就不想走的城市”。龍泉驛區(qū)地處龍泉山麓，是國務(wù)院批準(zhǔn)的成都市城市向東發(fā)展主體區(qū)域、成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)所在地。其距天府廣場26公里，雙流國際機(jī)場28公里，地鐵2號線終點(diǎn)，成渝鐵路、公路穿境而過，素有"四時(shí)花不斷，八節(jié)佳果香"之美譽(yù)，是國務(wù)院正式命名的"中國水蜜桃之鄉(xiāng)"。2013年、龍泉驛區(qū)榮獲四川省十強(qiáng)縣榜首。

學(xué)校占地近900畝。校舍建筑面積近30萬平方米�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約13億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備原值近2億元。建有骨干萬兆校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全校區(qū)覆蓋;建有多功能、現(xiàn)代化的圖書館，可通過各種訪問方式查閱、下載近100萬冊圖書資料。

學(xué)校是教育部首批批準(zhǔn)成立的四川省第一所、全國首批國家示范性高等職業(yè)院校，是黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校”，全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位，四川省省級文明單位，是教育部確定的西南地區(qū)唯一一所高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地，是四川省職教師資培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生1萬1千余名，招生專業(yè)32個(gè)，其中，國家示范院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，教育部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，學(xué)校特色專業(yè)10個(gè)。

學(xué)校擁有國家精品課程12門，國家精品資源共享課程10門，省級精品課程32門，省級精品資源共享課21 門。主持建設(shè)完成1個(gè)、參與建設(shè)完成4個(gè)國家高職教育專業(yè)教學(xué)資源庫。

理念與方略

在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校傳承“追求卓越”的精神并以其為學(xué)校精神，凝練了 “明德、篤行、求實(shí)、創(chuàng)新” 的校訓(xùn)、 “勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、文明”的校風(fēng)。學(xué)校牢牢把握我國民航運(yùn)輸業(yè)、汽車工業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，緊扣四川“工業(yè)強(qiáng)省”建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略，遵循“源于航空、依靠航空、服務(wù)航空”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“以人為本、爭創(chuàng)一流，打造品牌、辦出特色”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施“特色品牌專業(yè)”和“人才強(qiáng)�！� 建設(shè)工程，全面深化教育教學(xué)改革，不斷提升社會服務(wù)能力，確立了建設(shè)內(nèi)涵水平領(lǐng)先，人才質(zhì)量上乘，辦學(xué)綜合實(shí)力和社會服務(wù)能力強(qiáng)的國內(nèi)一流、國際有影響、航空特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的奮斗目標(biāo)。

師資隊(duì)伍

學(xué)校擁有一支“愛崗敬業(yè)、德技雙馨”的教師隊(duì)伍，其中包括：*組織部“*”教學(xué)名師1名，國家級教學(xué)名師2名，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家8名，省級有突出貢獻(xiàn)的專家1名，全國模范教師1名，全國優(yōu)秀教師2名，省級教學(xué)名師5名，以及國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)有的400余名專任教師中，近70%具有研究生學(xué)歷(學(xué)位)。

教學(xué)科研單位

學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院、汽車工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部、工程實(shí)訓(xùn)中心、高職教育研究所、教師發(fā)展中心等教學(xué)科研單位。

學(xué)校榮獲國家級教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)、職業(yè)教育國家級教育成果二等獎4項(xiàng)，國家發(fā)明四等獎1項(xiàng)，省部級科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，省部級以上教學(xué)研究成果20余項(xiàng)。

合作辦學(xué)與國際交流

學(xué)校把航空、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求作為自身創(chuàng)新發(fā)展的源動力，探索實(shí)踐出一條政行企校多元化辦學(xué)之路。

學(xué)校發(fā)起成立了“西南航空產(chǎn)教聯(lián)盟”、“成都汽車產(chǎn)教聯(lián)盟”。與中國國際航空公司、四川航空公司、海南航空公司、廈門航空公司、一汽-大眾、VOLVO汽車、博世集團(tuán)、�？怂箍倒尽⒔荼坊ⅰBB集團(tuán)、中興通訊股份有限公司等航空產(chǎn)業(yè)鏈、汽車產(chǎn)業(yè)鏈以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高端技術(shù)與服務(wù)優(yōu)勢企業(yè)，在人才培養(yǎng)與培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)等方面開展多形式的合作，實(shí)施了“航空人才計(jì)劃”和“訂單班”培養(yǎng)計(jì)劃。成立了�？怂箍�?成都航院幾何量計(jì)量技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和中興通訊NC學(xué)院，組建了沃爾沃汽車學(xué)院(成都)、捷豹路虎(成都)卓越培訓(xùn)中心和ABB機(jī)器人華西應(yīng)用創(chuàng)新中心;與近500家企業(yè)建立了合作關(guān)系，建成校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地140余個(gè)，每個(gè)專業(yè)都建立了5個(gè)以上校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)。

學(xué)校積極發(fā)揮國家示范性高職院校的引領(lǐng)和輻射作用，先后對100余所高職院校、20余所中職學(xué)校進(jìn)行了對口支援。學(xué)校積極開展社會服務(wù)工作，大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證，年均培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認(rèn)證近1萬人次。

學(xué)校還與國外及我國港臺地區(qū)近30所高校簽訂了校際合作協(xié)議，選派學(xué)生赴英國、韓國及我國港臺地區(qū)學(xué)習(xí)深造，并接受來華留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。近年來，學(xué)校還選派教師近400人次赴德國、美國、新加坡、韓國、奧地利、日本、瑞士、加拿大、英國及我國港臺地區(qū)進(jìn)修培訓(xùn)。

畢業(yè)生

2000年以來連續(xù)榮獲“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號，畢業(yè)生一次性就業(yè)率每年始終保持在95%以上。

學(xué)校已為我國、區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)了近4萬名高素質(zhì)技術(shù)技能性人才。他們中不乏“五四獎?wù)隆�、“全國勞動模范”等獲得者。他們中有的勤奮鉆研成為知名學(xué)者;有的留校工作繼續(xù)春風(fēng)化雨;還有一大批成為企事業(yè)單位技術(shù)骨干、技能能手和管理精英。

未來

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，面對互聯(lián)互通為基本特征的第四次工業(yè)革命以及“中國制造2025”時(shí)代的到來，面對《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等一系列戰(zhàn)略部署，面對新一輪西部大開發(fā)、成都天府新區(qū)的打造以及龍泉驛區(qū)現(xiàn)代高端制造業(yè)基地的建設(shè)，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

意氣風(fēng)發(fā)，凝心聚力，高瞻遠(yuǎn)矚繪宏圖。未來的成都航院站在第三次創(chuàng)業(yè)的歷史起點(diǎn)上，銘記“追求卓越”的精神內(nèi)涵，用廣闊的辦學(xué)視野、長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，加快發(fā)展步伐，提升辦學(xué)實(shí)力，創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際有影響、航空特色鮮明的高職學(xué)校是時(shí)代賦予成航人的神圣使命。