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二、川南幼兒師范高等專科學校專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 食品營養(yǎng)與健康 |
| 2 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 3 | 書畫藝術(shù) |
| 4 | 早期教育 |
| 5 | 學前教育 |
| 6 | 學前教育 |
| 7 | 小學教育 |
| 8 | 小學語文教育 |
| 9 | 小學科學教育 |
| 10 | 音樂教育 |
| 11 | 美術(shù)教育 |
| 12 | 體育教育 |
| 13 | 舞蹈教育 |
| 14 | 現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 |
| 15 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
三、川南幼兒師范高等�？茖W校怎么樣
川南幼兒師范高等專科學校是以培養(yǎng)幼兒、小學教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學校，是西南地區(qū)重要的學前教育師資培養(yǎng)培訓基地，經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案，以四川省隆昌幼兒師范學校為基礎(chǔ)升格成立；學校坐落在“大千故里”“甜城”內(nèi)江所轄的素有“中國石牌坊之鄉(xiāng)”美譽的隆昌市。
學校全面貫徹*黨的教育方針，堅定*辦學方向，勇?lián)⒌掠耸姑�，弘揚“嚴、實、勤”學校精神，秉承“兩代師表、仁愛篤行”校訓，踐行“守正出奇，強內(nèi)涵、重特色”的辦學理念，堅守師范教育的師范性、專業(yè)性和職業(yè)性，突出“全人+特長”的育人理念，“五育并舉”著力培養(yǎng)師德為先、兒童為本、能力為重、終身學習，具有強烈社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，服務(wù)城鄉(xiāng)，下得去、留得住、干得好、有發(fā)展的*卓越教師和高素質(zhì)技能型人才。
學校先后榮獲“全國文明單位”“國家級語言文字規(guī)范化示范學�！薄叭珖嗌倌晡拿鞫Y儀教育示范基地”“四川省文明校園”“四川省依法治校示范學校”“四川省五四紅旗團委”等榮譽稱號，是“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)院校學前教育發(fā)展聯(lián)盟理事長單位”“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟副理事長單位”“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)院校學前教育教師培訓基地”“四川省職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓基地”“四川省少兒科學知識普及基地”“川南幼師教育培訓基地”。
進入*，開啟新征程，學校立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，以“提升辦學層次，加強升本建設(shè)”為目標引領(lǐng)，勇?lián)⻊?wù)國家戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求和引領(lǐng)區(qū)域幼兒教師教育使命，聚焦“一老一小”民生事業(yè)，實施人才強校、質(zhì)量立校、服務(wù)榮校和文化興校戰(zhàn)略，積極打造成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈幼兒教師培養(yǎng)高地、幼兒教師培訓高地、學前教育研究高地、幼兒教師教育協(xié)同創(chuàng)新高地，努力將學校建設(shè)成為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈中特色鮮明高水平幼兒師范高等�？茖W校，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。
