高考填報(bào)志愿后,很多考生及家長(zhǎng)肯定十分關(guān)心自己是否被填報(bào)的西南民族大學(xué)錄取,西南民族大學(xué)錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口為:https://zs.swun.edu.cn/web/RecruitSearch-LJw34Jmu%5Eaabeab.html。下面小編為大家整理了西南民族大學(xué)相關(guān)信息,希望可以幫到大家。
一、西南民族大學(xué)錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口
西南民族大學(xué)錄取結(jié)果查詢?nèi)肟?https://zs.swun.edu.cn/web/RecruitSearch-LJw34Jmu%5Eaabeab.html
二、西南民族大學(xué)王牌專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 等級(jí) | 年度 |
1 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
2 | 旅游管理 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
3 | 人力資源管理 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
4 | 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
5 | 動(dòng)物科學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
6 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
7 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
8 | 電子信息工程 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
9 | 舞蹈表演 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
10 | 法學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
11 | 食品科學(xué)與工程 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
12 | 建筑學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
13 | 英語(yǔ) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
14 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
15 | 日語(yǔ) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
16 | 新聞學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
17 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
18 | 應(yīng)用心理學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
19 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
20 | 繪畫 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
21 | 金融學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
22 | 民族學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
23 | 通信工程 | 省級(jí) | 2020 |
24 | 軟件工程 | 省級(jí) | 2020 |
25 | 環(huán)境科學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
26 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
27 | 化學(xué)工程與工藝 | 省級(jí) | 2021 |
28 | 制藥工程 | 省級(jí) | 2021 |
29 | 風(fēng)景園林 | 省級(jí) | 2021 |
30 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
31 | 行政管理 | 省級(jí) | 2021 |
三、西南民族大學(xué)怎么樣
砥礪奮進(jìn),歲月流金。西南民族大學(xué)坐落于有“天府之國(guó)”美譽(yù)的國(guó)家歷史文化名城——成都,染青城峨眉之靈秀,汲工部武侯之神韻,是民族高等教育鑲嵌在祖國(guó)大西南的一顆明珠。學(xué)校是國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)直屬綜合性民族高校,前身為西南民族學(xué)院,創(chuàng)建于1950年7月,于1951年6月1日正式成立,2003年4月更名為西南民族大學(xué)。2005年,實(shí)現(xiàn)國(guó)家民委、成都市共建;2015年,實(shí)現(xiàn)國(guó)家民委與四川省人民政府、教育部共建;2016年,四川省人民政府與學(xué)校簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。學(xué)校繼承了延安民族學(xué)院的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),潤(rùn)育在共和國(guó)初升的晨曦里,鳳凰涅槃在改革開放時(shí)期,當(dāng)前正意氣風(fēng)發(fā)地奮進(jìn)在*新征程。學(xué)校在2003年首輪教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀,連續(xù)兩屆榮膺“全國(guó)文明校園”稱號(hào),是第五批“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范學(xué)!薄
薪火相傳,接力奮斗。學(xué)校始終弘揚(yáng)“和合偕習(xí)、自信自強(qiáng)”校訓(xùn)精神,在探索中發(fā)展,在追求中前行。在成都市有武侯校區(qū)、航空港校區(qū)、太平園校區(qū)三個(gè)校區(qū),在阿壩藏族羌族自治州紅原縣建有“西南民族大學(xué)青藏高原生態(tài)保護(hù)與畜牧業(yè)高科技研究示范基地”。擁有極富特色的民族博物館和全國(guó)高校規(guī)模最大的藏學(xué)文獻(xiàn)館、世界上規(guī)模最大的彝學(xué)文獻(xiàn)館,其中民族博物館是新中國(guó)成立以來建立的第一批博物館之一,是全國(guó)全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、四川省鑄牢中華民族民族共同體意識(shí)教育基地。
學(xué)校是全國(guó)“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”“卓越法律人才培養(yǎng)基地”“全國(guó)高校民族預(yù)科教育基地”“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“中央部屬高校大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”“國(guó)家民委雙語(yǔ)人才培養(yǎng)基地”“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校”和“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高!保B續(xù)十次被評(píng)為“四川省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“四川省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位”。
開放辦學(xué),多元融合。學(xué)校是四川省對(duì)外開放的重點(diǎn)單位。近年來,與包括四川、云南、貴州、湖南、青海、西藏、重慶、新疆等多個(gè)省市區(qū)在內(nèi)的州、縣建立校地戰(zhàn)略合作關(guān)系,與多家企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系;積極參與武陵山片區(qū)脫貧攻堅(jiān);對(duì)口幫扶阿壩州紅原縣、若爾蓋縣、涼山州鹽源縣,獲四川省對(duì)口定點(diǎn)扶貧工作先進(jìn)單位。推進(jìn)教育國(guó)際交流合作,迄今已有許多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的專家、學(xué)者、政府官員來校學(xué)術(shù)交流;與德國(guó)慕尼黑大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)、美國(guó)密蘇里大學(xué)、德克薩斯理工大學(xué)、韓國(guó)國(guó)民大學(xué)、日本法政大學(xué)、龍谷大學(xué)、英國(guó)切斯特大學(xué)、波蘭克拉科夫經(jīng)濟(jì)大學(xué)、西班牙馬德里康普頓斯大學(xué)、斯里蘭卡盧哈納大學(xué)、澳門科技大學(xué)、臺(tái)灣輔仁大學(xué)等許多所國(guó)(境)外高校和科研機(jī)構(gòu)建立校際合作與交流關(guān)系。
春華秋實(shí),桃李芬芳。建校以來,各族學(xué)子從學(xué)校踏入社會(huì)建功立業(yè)。涌現(xiàn)出不少國(guó)內(nèi)外著名的專家學(xué)者和大批各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,他們積極投身于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè),成為民族地區(qū)“回得去、留得下、用得上、靠得住、干得好”的“永久牌”人才。從康藏雪域到天山南北,從巴蜀大地到天涯海角,以這些優(yōu)秀校友為代表的千千萬(wàn)萬(wàn)民大學(xué)子積極踐行*核心價(jià)值觀,用熱血和忠誠(chéng)書寫責(zé)任擔(dān)當(dāng),用青春和生命回饋?zhàn)鎳?guó)和人民,為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定,促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了突出貢獻(xiàn),發(fā)揮了不可替代的作用。