汕頭市金山中學官網(wǎng)登錄入口：http://www.stjszx.net/
汕頭市金山中學前身系創(chuàng)建于1877年(清光緒三年)的金山書院(原址在潮州市城北金山頂)，在時任潮州總兵方耀的支持下，金山書院擁有相當可觀的校產(chǎn)，因此經(jīng)費充足，發(fā)展甚快。1887年，兩廣總督張之洞巡視潮州，指令潮州知府進一步充實書院設(shè)備、圖書和師資，憑借這些有利條件，加上師生刻苦努力以及潮汕尊師重教的良好風氣，金山書院很快發(fā)展成為廣東著名書院之一。
1902年推行新教育體制，金山書院改為潮州中學堂；1913年改名為省立潮州中學校；1921年又易名為省立潮州金山中學校，并開始招收女生，實行男女同校；1923年改稱廣東省立第四中學，確定了初中、高中各三年的學制；1935年定名為廣東省立金山中學，教育質(zhì)量日益提高。除辦好中學教育外，還應潮汕各地的需求開設(shè)過師范講習班、土木工程科、商科、陶瓷科等，對潮汕的社會、經(jīng)濟產(chǎn)生了較大的影響，成為當時潮汕歷史最久、規(guī)模最大、設(shè)備最優(yōu)、校產(chǎn)最多、藏書最豐、師資最強的學校，民間譽為"嶺東最高學府"。
本世紀初到新中國成立這一歷史時期，金山中學在歷任校長及師生的努力下，在基礎(chǔ)教育、學術(shù)研究、傳播新文化等方面為潮汕做出很大貢獻。師生嚴謹治學和刻苦鉆研的精神代代相傳、蔚成風氣，為后人留下了《潮州歌謠》、《潮州的習俗》、《潮州藥用植物志》、《潮州志》(部分)等著述，推動了潮州的文化發(fā)展。在"五四"運動推動下，金中師生以國家安危為己任，上街演講、公演愛國話劇、支援北伐戰(zhàn)爭，周恩來同志1925年蒞校演講和杜國庠校長主持校政更是推動了金中新思想的發(fā)展。抗日戰(zhàn)爭期間，金中校舍被毀，學校一度遷至潮州和揭陽交界的大窖"淇園"，后又遷至鳳凰山區(qū)，在這段艱苦歲月里，金中師生在詹昭清校長帶領(lǐng)下，含辛茹苦，矢志不移，既刻苦攻讀又以文學、話劇、歌詠等藝術(shù)形式有力地支援了粵東的抗戰(zhàn)活動�？箲�(zhàn)勝利后，1946年金中遷回潮州，借開元寺為高中校舍，重新走上創(chuàng)業(yè)之路。此時，新民主主義思想和共產(chǎn)主義思想在師生中日益高漲，一批又一批的學生上山投奔共產(chǎn)黨領(lǐng)導的游擊隊，參加解放戰(zhàn)爭，迎接新中國的誕生。
1949年10月潮汕解放，12月25日人民政府接管金中，定名為"廣東金山中學"，并確定為省重點中學。1952年人民政府決定，金中遷來汕頭?石，與汕頭市私立?光中學(其前身系成立于1906年的?石中學與正光女子中學,1927年合校為?光中學)合并，仍定名為廣東金山中學，面向整個潮汕地區(qū)擇優(yōu)招生。在這一時期里，金中在省、地、市政府和教育行政部門的大力支持下，擴建校舍、添置圖書、增添設(shè)備、加強師資，認真貫徹黨和國家的教育方針。金中師生在新的發(fā)展時期仍保持和發(fā)揚熱愛祖國、追求進步和艱苦奮斗、勤奮樸實的光榮傳統(tǒng)，同時又關(guān)心國家，關(guān)心政治，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，積極參與，因此學校各方面發(fā)展迅速，在老金中的盛名基礎(chǔ)上辦出了新金中的風采，進一步確保金中在潮汕教育界的頂尖地位，備受社會各界交口稱贊。六十年代省委第一書記陶鑄同志視察金中后，給予高度評價："金中，就是金的！"
上世紀六、七十年代，金中曾一度被改稱為"紅巖中學"、"汕頭市第十三中學"。
黨的十一屆三中全會以后，金山中學在省政府、省教育廳和市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導和有力支持下，新建了校門、教學樓、實驗樓、教師宿舍、學生宿舍等一系列教學和生活的設(shè)施。1978年，省政府恢復金中省重點中學地位，定名"汕頭市金山中學"，金中重回省重點學校的辦學軌道。1984年，招生規(guī)模重新擴大至大潮汕。1986年，省長葉選平同志視察金中，對金中學生良好的學習精神和學校優(yōu)良的教學秩序極為稱贊，撥款建設(shè)金中的供水設(shè)施。1995年制定《金山中學現(xiàn)代化建設(shè)工程系統(tǒng)》，啟動適應時代發(fā)展的系列現(xiàn)代化建設(shè)工程，實施"創(chuàng)造教育、生存教育、情感教育、專能教育"特色教育工程，金中的發(fā)展進入快速軌道。2003年，創(chuàng)辦金山中學南區(qū)學校，進一步提高金中作為名校對地區(qū)教育發(fā)展的貢獻度。2005年市委市政府將毗鄰的市警察訓練學校劃歸金中，建成金中西校區(qū)。2007年被評為廣東省首批國家級示范性高中，教育現(xiàn)代化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展進一步加快，辦學質(zhì)量和辦學水平進一步提高。2012年小?石校區(qū)及通向大操場的景觀天橋等系列重大工程落成，辦學實力再次壯大。2016年，根據(jù)市委市政府的指示，籌建金山中學海灣學校汕頭金中華僑實驗區(qū)學校，金中的社會公共價值進一步彰顯。
教育設(shè)備、設(shè)施和校園環(huán)境的逐步完善，校園文化建設(shè)日臻充實，校容美化長足發(fā)展，這為金中師生的教與學提供了優(yōu)越的條件，奠定了金中向現(xiàn)代化新目標進軍的硬件基礎(chǔ)。在這方面，廣大校友為母校作出了很大的貢獻。海內(nèi)外校友慷慨捐資，支持母校建設(shè)，設(shè)立了"紀念詹昭清校長教育基金會"、"汕頭市區(qū)校友愛�；饡�"、"青年教師進步獎基金會"等獎教獎學基金，有力地加快了金中的現(xiàn)代化進程。廣大校友對母校的愛心實在感人至深，難以遍舉。
新時期金中辦學繼續(xù)取得了無愧于金中輝煌校史的成果。學校管理走上了量化、規(guī)范化、科學化、制度化的軌道；常規(guī)教學繼續(xù)保持著金中的優(yōu)良傳統(tǒng)，顯示出較強的優(yōu)勢，歷年高考均取得優(yōu)秀成績；學校開設(shè)了書法、鋼琴、科技創(chuàng)新及數(shù)、理、化和信息科學奧賽培訓等興趣活動班，成立了文學社、紅十字會、自我管理委員會、運動隊等學生社團組織，舉辦了"創(chuàng)造節(jié)"、"校運會"等大型校性活動，多方面地培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)，使學生的品德、學識、智能、身體、心理都能全面發(fā)展，適應新時期的社會需求。
