1，收費標準
第三十一條 學費按省政府批準同意實施的標準執(zhí)行。住宿費的收費標準按照廣東省教育廳、廣東省物價局有關文件執(zhí)行。參見各省專業(yè)目錄。
1、學費：
設計與藝術學院學費及各個專業(yè)學費標準：26000元/學年；
會計與金融學院各專業(yè)（除中外聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)）學費：26000元/學年；
中外聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)（3+2本碩連讀項目、2+2中外聯(lián)合培養(yǎng)項目）學費：30000元/學年；
中美國際學院和布萊恩特學院學費及各個專業(yè)學費標準：80000元/學年，教材費2500元（多退少補）；
其他普通本科專業(yè)學費：22000元/學年。
2、住宿費：中美國際學院和布萊恩特學院各專業(yè)住宿費：四人間4000元/學年，套房5500元-7500元/學年，依房型而定；
其它各專業(yè)住宿費：1800元-2250元/每學年。
2，各專業(yè)收費標準
| 學院 | 序號 | 專業(yè)名稱 | 科類 | 學位 | 學費 | 專業(yè)特色 |
| 布萊恩特學院 | 1 | 會計學 (4+0，輔修經(jīng)濟學) | 文/理 | 管理學 | 80000元/年 | 與美國布萊恩特大學(Bryant University)合作,以4+0的模式，培養(yǎng)美國注冊會計師(AICPA)。 |
| 2 | 會計學 (2+2) | 文/理 | 管理學 | 80000元/年 | 與美國布萊恩特大學(Bryant University)合作,采用2+2模式,培養(yǎng)具有國際視野的美國注冊會計師(AICPA)。 | |
| 中美國際學院 | 3 | 應用統(tǒng)計學 (4+1，金融統(tǒng)計方向) | 理科 | 理學 | 80000元/年 | 與美國喬治城大學(Georgetown University)合作,采用4+1本碩連讀的聯(lián)合培養(yǎng)模式,培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握統(tǒng)計學理論,且熟練運用統(tǒng)計專業(yè)分析軟件進行大數(shù)據(jù)分析,有效解決金融和經(jīng)濟領域中實際問題的跨學科,復合型高端金融統(tǒng)計人才。 |
| 4 | 財務管理 (3+2) | 文/理 | 管理學 | 80000元/年 | 與美國新墨西哥大學(The University of New Mexico)合作,采用3+2本碩連讀的聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有全球視野的投資決策、資產(chǎn)管理、金融風險控制和財務分析等領域的復合應用型、高層次財務管理人才。 | |
| 5 | 計算機科學與技術 (2+3，互聯(lián)網(wǎng)金融方向) | 理科 | 工學 | 80000元/年 | 與美國位于紐約的佩斯大學(Pace University)合作，采用2+3本碩連讀的聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)當前急需的集金融、計算機科學和經(jīng)濟為一體的互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新人才。 | |
| 6 | 市場營銷 (2+2/4+1，全球戰(zhàn)略營銷管理方向) | 文/理 | 管理學 | 80000元/年 | 與美國肯塔基大學(University of Kentucky)合作，采取2+2/4+1的聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)熟練掌握英語且具有跨文化有效溝通能力的全球營銷戰(zhàn)略專才。 | |
| 7 | 金融工程 (2+2) | 理科 | 經(jīng)濟學 | 80000元/年 | 與美國華爾街旁的佩斯大學(Pace University)合作,采用2+2的聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備全球視野和全球競爭力,且有藝術和文化修養(yǎng)的金融工程師。 | |
| 8 | 會計學 (3+1+1) | 文/理 | 管理學 | 80000元/年 | 與美國摩斯大學(Mercer University)合作，以3+1+1的聯(lián)合培養(yǎng)模式,培養(yǎng)熟悉美國經(jīng)濟環(huán)境和商業(yè)運作模式,具有跨文化有效溝通能力和領導能力的美國注冊會計師(AICPA)。 | |
| 9 | 國際商務 (2+2，美國商務方向) | 文/理 | 管理學 | 80000元/年 | 與美國肯塔基大學(University of Kentucky)合作,采用2+2模式聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)具有全球文化競爭優(yōu)勢,熟悉國際規(guī)則,能運用外語進行跨文化有效交流和溝通的中美商務和國際商務的高端創(chuàng)新型人才。 | |
| 信息學院 | 10 | 信息工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 廣東省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)，面向智慧城市、信息安全及信息智能化等領域，培養(yǎng)學生信息獲取、傳遞和處理的能力�？蓮氖挛锫�(lián)網(wǎng)、導航定位等領域的研發(fā)、設計、制造、應用和營銷等工作。 |
| 11 | 自動化 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 與美國通用電氣(GE)等國內(nèi)外知名公司開展協(xié)同育人，培養(yǎng)學生面向自動化設備和智能控制系統(tǒng)的設計、制造和應用能力。可從事自動化系統(tǒng)相關方面的研發(fā)、設計、管理和營銷等工作。 | |
| 12 | 電子科學與技術 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | IEET國際工程認證專業(yè)、廣東省重點專業(yè)、廣東省電子信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人平臺。面向集成電路、光電子、醫(yī)療電子，培養(yǎng)集成電路、光電照明與顯示、智能醫(yī)療設備等領域亟需人才。 | |
| 13 | 通信工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 廣東省重點學科專業(yè)，面向電信運營商和通信設備制造商，培養(yǎng)學生面向各類通信系統(tǒng)的設計、制造和應用能力�？蓮氖戮W(wǎng)絡通信、移動通信等領域的研發(fā)、設計、制造、應用和營銷等工作。 | |
| 14 | 通信工程 (3+2本碩連讀、2+2中外聯(lián)合培養(yǎng)項目) | 理科 | 工學 | 30000元/年 | 與美國新墨西哥大學開展“3+2”本碩連讀、與美國南達科他州立大學開展“2+2”等聯(lián)合培養(yǎng)項目，結合通信行業(yè)國際發(fā)展趨勢，通過中英文雙語教育，培養(yǎng)具有國際視野、精通網(wǎng)絡通信與移動通信設計與應用的通信精英。 | |
| 15 | 電氣工程及其自動化 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 面向國家各級電網(wǎng)公司及電力設備企業(yè)人才需求，培養(yǎng)學生在智能電網(wǎng)、新能源系統(tǒng)等領域的研發(fā)和應用能力�？蓮氖码娏ο到y(tǒng)及電力設備設計、制造、運行、維護和管理等工作。 | |
| 計算機學院 | 16 | 計算機科學與技術 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 以學生應用創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，培養(yǎng)掌握嵌入式系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)基本理論及其軟硬件開發(fā)的主流技術，能從事嵌入式系統(tǒng)及物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計、開發(fā)、應用和管理的高素質(zhì)應用型人才。 |
| 17 | 軟件工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)具有工程素養(yǎng)和滿足社會軟件人才要求，能從事軟件開發(fā)、測試、運維、項目管理、云計算和大數(shù)據(jù)等相關工作的應用型人才。 | |
| 18 | 軟件工程 (3+2本碩連讀、2+2中外聯(lián)合培養(yǎng)項目) | 理科 | 工學 | 30000元/年 | 與美國新墨西哥大學開展“3+2”本碩連讀、與美國加州蒙賽羅大學合作“2+2”等聯(lián)合培養(yǎng)項目，通過中英文雙語教育，培養(yǎng)滿足國際交流需要、具有國際視野的計算機領域精英。 | |
| 19 | 數(shù)字媒體技術 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 屬于科技與藝術相結合的復合型專業(yè)，研究計算機技術在數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)中的應用，培養(yǎng)游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實內(nèi)容開發(fā)、數(shù)字藝術、互動媒體、數(shù)字動畫、影視特效等領域的具有國際視野的專業(yè)人才。 | |
| 20 | 數(shù)字媒體技術 (3+2本碩連讀、2+2中外聯(lián)合培養(yǎng)項目) | 理科 | 工學 | 30000元/年 | 與美國新墨西哥大學開展“3+2”本碩連讀、與美國加州蒙賽羅大學合作“2+2”等聯(lián)合培養(yǎng)項目，通過中英文雙語教育，培養(yǎng)滿足國際交流需要、具有國際視野的數(shù)字媒體技術高端人才。 | |
| 21 | 網(wǎng)絡工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 采用“互連網(wǎng)絡+軟件開發(fā)+安全保障”和“互連網(wǎng)絡+市場營銷+網(wǎng)絡推廣”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有網(wǎng)絡安全運維、網(wǎng)絡應用開發(fā)和網(wǎng)絡營銷策劃等能力的復合型應用型人才。 | |
| 工業(yè)自動化學院 | 22 | 機械設計制造及其自動化 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 本專業(yè)屬于機電一體化的寬口徑專業(yè)，培養(yǎng)具備扎實基礎知識與靈活應用能力，能從事機電產(chǎn)品設計制造、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的應用型人才。 |
| 23 | 機械工程 (3+2本碩連讀國際班) | 理科 | 工學 | 30000元/年 | 本專業(yè)是國際合作項目，采用“3+2”模式與美國新墨西哥大學聯(lián)合培養(yǎng)，即國內(nèi)三年本科獲得學士學位、美國兩年研究生獲得碩士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備國際視野的新型工業(yè)制造領域高端人才。 | |
| 24 | 車輛工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)，珠海市優(yōu)勢學科。研究轎車、貨車、工程機械等地面移動工具設計、制造的學科，是產(chǎn)品類專業(yè)。主要從事車輛設計、生產(chǎn)制造、安裝調(diào)試、試驗、檢測、管理、營銷等方面工作。 | |
| 25 | 機器人工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 本專業(yè)是國家經(jīng)濟社會發(fā)展的緊缺、重點專業(yè)，也是廣東省特設專業(yè)，致力于培養(yǎng)學生掌握總體設計、智能控制等機器人技術的相關知識，畢業(yè)后能勝任機器人的設計、制造、管理、銷售等崗位。 | |
| 26 | 機械電子工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)數(shù)控設備、海洋裝備、航空航天、智能機器人、智能家居、智能家電、汽車等高端行業(yè)急需的研發(fā)、設計、制造、管理、營銷等方面的高級復合型機電應用技術人才。 | |
| 27 | 能源與動力工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 專業(yè)立足于傳統(tǒng)能源利用領域，兼顧新能源與節(jié)能技術，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、開拓能力的應用型專業(yè)人才。畢業(yè)生可從事動力機械、熱力發(fā)電、制冷空調(diào)、節(jié)能環(huán)保和新能源等行業(yè)相關工作。 | |
| 28 | 工業(yè)工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)和系統(tǒng)管理知識，能從事生產(chǎn)、經(jīng)營等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人才。畢業(yè)生可在制造業(yè)、服務業(yè)、事業(yè)單位等從事規(guī)劃設計、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等工作。 | |
| 材料與環(huán)境學院 | 29 | 材料科學與工程 (新材料及應用高分子方向) | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 校級特色專業(yè),以前沿新材料及高性能復合材料的設計與開發(fā)、先進高分子材料的成型加工與改性、材料分析與檢測為專業(yè)特色，培養(yǎng)新材料及應用高分子方向的復合型、應用型人才。 |
| 30 | 化學工程與工藝 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 廣東省綜合改革試點專業(yè)，珠海市優(yōu)勢學科。以精細化學品、化妝品、特種化工、石油化工、新能源、制藥為應用領域；培養(yǎng)產(chǎn)品開發(fā)、清潔與安全生產(chǎn)、工藝設計、檢驗、銷售及技術管理方面的應用型綜合高級工程技術人才。 | |
| 31 | 環(huán)境工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 以生態(tài)治理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價及環(huán)境污染與防治技術為基礎，培養(yǎng)適合政府部門、企事業(yè)單位需求的具備環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、環(huán)境咨詢、環(huán)境工程設計等綜合能力的高級工程技術和管理人才。 | |
| 32 | 生物工程 (生物醫(yī)藥及保健品方向) | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 以現(xiàn)代生物工程技術及其產(chǎn)業(yè)化工藝技術為基礎，培養(yǎng)基因工程、生物醫(yī)藥、診斷試劑、保健品及化妝品等領域產(chǎn)品的研發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)管理及檢驗分析的復合型、應用型人才。 | |
| 33 | 應用化學 (新能源方向) | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)在鋰電池、光伏電池、儲能與分布式電源、生物質(zhì)清潔能源等新能源及電子信息材料領域具備材料研發(fā)與應用、產(chǎn)品設計、工藝管理和質(zhì)量控制等綜合能力的復合型、應用型人才。 | |
| 34 | 食品科學與工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 以食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品安全與管理、新型食品設計開發(fā)為專業(yè)特色，培養(yǎng)具備食品營養(yǎng)健康、安全監(jiān)控、研發(fā)生產(chǎn)、質(zhì)量控制等綜合能力的高級工程技術和管理人才。 | |
| 航空學院 | 35 | 飛行器制造工程 (航空機械、航空電子、民用無人機方向) | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)學生從事民用飛機(直升機)的設計、制造、生產(chǎn)、測試、維修技術與管理能力；數(shù)據(jù)顯示、通信導航、飛行控制等航空電子系統(tǒng)的維修技術與管理能力；民用無人機的設計、制造、使用、維修技術與管理能力。 |
| 36 | 交通運輸 (民航運輸、航空服務與管理方向) | 文/理 | 工學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)學生在航空運輸運行管理、運輸生產(chǎn)計劃、運輸規(guī)劃與設計、運輸市場開發(fā)、航空物流、市場營銷等方面工作的高級工程技術與經(jīng)營管理人才；采用定向委托培養(yǎng)模式，從事空中乘務、空中安全保衛(wèi)工作的服務與管理人才。 | |
| 37 | 飛行技術 | 文/理 | 工學 | 22000元/年 | 運用國內(nèi)外先進的飛行理論與技術，培養(yǎng)學生具備民用航空飛行技術應用及管理能力，能夠從事民航航線飛行駕駛，并且符合國際民航航線運輸機駕駛員執(zhí)照標準和營運管理的高級應用型人才。 | |
| 數(shù)理與土木工程學院 | 38 | 應用統(tǒng)計學 (大數(shù)據(jù)統(tǒng)計技術，金融統(tǒng)計與精算方向) | 理科 | 理學 | 22000元/年 | 著眼于統(tǒng)計分析與大數(shù)據(jù)技術，重點加強Python、R語言等數(shù)據(jù)分析軟件的使用和訓練，培養(yǎng)經(jīng)濟、金融、保險、證券、電子商務、互聯(lián)網(wǎng)等領域數(shù)據(jù)分析高級技術與管理人才 |
| 39 | 應用物理學 (無損檢測技術方向) | 理科 | 理學 | 22000元/年 | 依托于應用物理學專業(yè)，系統(tǒng)培養(yǎng)面向航空航天、石油化工、船舶、電力、交通、橋梁、建筑等工業(yè)領域無損檢測高級技術和管理人才，全國為數(shù)很少、廣東唯一，企事業(yè)單位來校招聘人數(shù)近兩倍于畢業(yè)生數(shù)量 | |
| 40 | 土木工程 | 理科 | 工學 | 22000元/年 | 以土木建筑結構設計、施工技術與工程管理為主線，培養(yǎng)從事工業(yè)與民用建筑、城市地下工程、道路、橋梁等設計、施工、工程管理等高級技術人才 | |
| 商學院 | 41 | 工程管理 | 理科 | 管理學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)具備土木工程技術、工程項目管理和工程經(jīng)濟專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代工程技術和管理科學的基本理論和方法，能在工程建設領域從事項目全過程管理、工程投資與造價管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理的復合型、應用型人才。 |
| 42 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 理科 | 管理學 | 22000元/年 | 面向“互聯(lián)網(wǎng)+”，培養(yǎng)商務數(shù)據(jù)分析與挖掘、信息資源規(guī)劃與管理、信息系統(tǒng)建設與運維的卓越工程師。 | |
| 43 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 文/理 | 經(jīng)濟學 | 22000元/年 | 面向“互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)”，培養(yǎng)從事國際貿(mào)易、跨境電商、全球化采購、國際結算和國際會展等的國際商貿(mào)人才。 | |
| 44 | 市場營銷 | 文/理 | 管理學 | 22000元/年 | “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，面向“三高一特”朝陽產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級對中高端營銷與經(jīng)營人才的需求，培養(yǎng)掌握科學營銷技能、具備創(chuàng)新思維、熟悉科技產(chǎn)業(yè)動態(tài)的“職業(yè)經(jīng)理人”與“企業(yè)家”。 | |
| 45 | 物流管理 | 文/理 | 管理學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)掌握物流學、管理學和經(jīng)濟學等基本理論，熟悉現(xiàn)代物流管理方法與工具，具備港行物流規(guī)劃、跨境電商營運以及國際貿(mào)易代理等實務操作能力的中高級國際物流人才。 | |
| 46 | 國際商務 (3+2本碩連讀、2+2中外聯(lián)合培養(yǎng)項目) | 文/理 | 管理學 | 30000元/年 | 與美國新墨西哥大學開展“3+2”本碩連讀、與澳大利亞紐卡斯爾大學等北美、澳洲、歐洲大學開展“2+2”等聯(lián)合培養(yǎng)項目。培養(yǎng)具有國際視野與思維、具備扎實的國際商務理論，豐富的實踐經(jīng)驗，熟練運用多國語言從事國際投資、國際營銷、跨國企業(yè)經(jīng)營管理的高端人才。 | |
| 47 | 人力資源管理 | 文/理 | 管理學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力，掌握人力資源管理、人力資源咨詢與服務等專業(yè)技能和實踐能力，能勝任人力資源咨詢與服務、國際人力資源管理、組織行政管理工作的復合型、應用型人才。 | |
| 會計與金融學院 | 48 | 財務管理 | 文/理 | 管理學 | 26000元/年 | 以活躍思維能力和敏銳職業(yè)判斷力為培養(yǎng)宗旨，培養(yǎng)適應工商企業(yè)、金融機構和政府部門需求的投融資管理、資本運作、財務分析、成本管理和預算管理等領域工作要求的應用型財務專業(yè)人才。 |
| 49 | 會計學 | 文/理 | 管理學 | 26000元/年 | 培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新思辨能力，專業(yè)基礎扎實，實踐能力強,適應工商企業(yè)、企事業(yè)單位和金融機構需求，從事會計實務、會計鑒證和會計高級戰(zhàn)略管理等工作的卓越會計師。 | |
| 50 | 會計學 (3+2本碩連讀、2+2中外聯(lián)合培養(yǎng)項目) | 文/理 | 管理學 | 30000元/年 | 與英國卡迪夫大學、美國布萊恩特大學、澳大利亞莫納什大學等采用“2+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)(雙學士學位)，與美國新墨西哥大學采用“3+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)(學士/碩士學位)。核心課程兼顧內(nèi)地和國際行業(yè)操作規(guī)范，雙語或全英文教學。 | |
| 51 | 信用管理 | 文/理 | 經(jīng)濟學 | 26000元/年 | 信用管理屬于金融類新專業(yè)，社會需求大。旨在培養(yǎng)適應銀行、信用擔保公司、出口信用保險公司、信用卡公司、征信局、信用評級機構、風險控制等部門需求的專業(yè)人才。 | |
| 52 | 金融工程 | 理科 | 經(jīng)濟學 | 26000元/年 | 培養(yǎng)數(shù)理統(tǒng)計基礎扎實，從事金融業(yè)務經(jīng)營與管理以及金融衍生品運作的應用性和復合型專業(yè)人才。 | |
| 53 | 審計學 | 文/理 | 管理學 | 26000元/年 | 培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新思辨能力，審計理論知識和業(yè)務技能扎實，實踐能力強，適應國家機關、企事業(yè)單位和國內(nèi)外會計師事務所需求，從事審計、咨詢服務及相關管理工作的卓越審計師。 | |
| 外國語學院 | 54 | 商務英語 | 文/理 | 文學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)英語基本功扎實，具有國際視野和人文素養(yǎng)，熟悉國際商務的通行規(guī)則和慣例，具備英語應用能力、商務實踐能力、跨文化交際能力、思辨與創(chuàng)新能力，能從事國際商務工作的復合型、應用型人才。 |
| 55 | 英語 | 文/理 | 文學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)綜合素質(zhì)良好、語言基本功扎實、文學文化素養(yǎng)深厚、專業(yè)技能嫻熟,具備較強的雙語能力、跨文化交際能力、思辨和創(chuàng)新能力，能勝任外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科技等領域工作的通用型外語人才。 | |
| 56 | 日語 | 文/理 | 文學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)日語基本功扎實，具有國際視野和人文素養(yǎng)，熟悉日本國情與文化，了解對日貿(mào)易的通行規(guī)則和慣例，具備日語應用能力、商務實踐能力、跨文化交際能力、思辨與創(chuàng)新能力，能從事日語翻譯與教學、對日商務貿(mào)易的復合型、應用型人才。 | |
| 57 | 漢語國際教育 | 文/理 | 文學 | 22000元/年 | 培養(yǎng)雙語基礎知識扎實，具有優(yōu)秀的中英文表達能力、熟練的教學能力和跨文化交際能力，具備教學、文秘、編輯能力，能從事國家漢語志愿者、中小學教師、教育培訓機構及政府機關、文化傳媒等企事業(yè)單位工作的復合型、應用型人才。 | |
| 民商法律學院 | 58 | 法學 | 文/理 | 法學 | 22000元/年 | 學界名師?業(yè)界明師共同培養(yǎng)，國內(nèi)-海外聯(lián)合培養(yǎng),雙語-全英文課浸泡,打造通法律、識會計、懂經(jīng)濟、精外語、具有人文情懷和卓越就業(yè)競爭力的復合型“法律工程師”。 |
| 設計與藝術學院 | 59 | 服裝設計與工程 | 文/理 | 藝術學 | 26000元/年 | 結合我校多元化的學科資源，突出設計、藝術、數(shù)字媒體、營銷的交叉教學與融合，順應行業(yè)發(fā)展要求，培養(yǎng)具有獨立原創(chuàng)思維、專業(yè)技能強大，眼界開闊、熟諳服飾流行文化的復合型創(chuàng)新型人才。 |
| 60 | 服裝與服飾設計 | 美術 | 藝術學 | 26000元/年 | 以優(yōu)秀產(chǎn)學研一體化的教學模式，培養(yǎng)設計理念獨特、實操能力強，具有良好的創(chuàng)新思維，與國際時尚流行緊密結合的，掌握服裝與服飾品設計，能夠自我完善具有職業(yè)發(fā)展提升潛力的復合性應用創(chuàng)新型專業(yè)人才。 | |
| 61 | 視覺傳達設計 | 美術 | 藝術學 | 26000元/年 | 結合我校多元化的學科資源，針對國家文化創(chuàng)意戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，圍繞傳播、平面、多媒體、動漫影視、品牌的設計制作與創(chuàng)意策劃等內(nèi)容，按照市場發(fā)展規(guī)律培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神、復合性應用型的專業(yè)人才。 | |
| 62 | 環(huán)境設計 | 美術 | 藝術學 | 26000元/年 | 以藝術設計學為依托，側重于室內(nèi)環(huán)境設計、園林景觀設計、公共藝術設計的研究和教學；以專業(yè)特色工作室?guī)訉嵺`教學，實現(xiàn)“產(chǎn)、學、研”一體化的特色教育，按環(huán)境設計市場發(fā)展的客觀規(guī)律培養(yǎng)復合型專業(yè)人才。 | |
| 63 | 工藝美術 | 美術 | 藝術學 | 26000元/年 | 弘揚和繼承中國傳統(tǒng)文化藝術，強調(diào)“實踐動手能力、藝術創(chuàng)作能力、設計應用能力、社會適應能力”。以專業(yè)工作室為平臺，結合各工藝材料進行藝術創(chuàng)作與設計，在實踐中實現(xiàn)創(chuàng)新型藝術與設計人才的培養(yǎng)模式。 | |
| 64 | 產(chǎn)品設計 | 美術 | 藝術學 | 26000元/年 | 結合區(qū)域經(jīng)濟特色，利用我校多元化資源和雄厚師資力量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維，擁有設計視野，富有人文關懷精神，適合區(qū)域經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展，能很好地服務社會、服務行業(yè)、服務大眾的應用型優(yōu)秀設計人才。 | |
| 注：1、我校中美國際學院在四川省招收的“應用統(tǒng)計學”及“財務管理”專業(yè)錄取批次為本科一批，學費均為56000元/學年。2、本表僅供參考，最終以各省專業(yè)目錄公布為準。 |
3，資助學生政策
第三十二條 我校設有獎學金、勤工助學崗位等資助政策，具體的國家助學貸款、獎學金、助學金等助學措施按照教育部、廣東省教育廳和我校相關規(guī)定執(zhí)行。
◆ 一等獎學金：
1、高考總成績（不含各種政策性加分）超過本�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）第一批本科錄取最低控制分數(shù)線20分及以上；
2、江蘇考生除統(tǒng)考科目總分超過第一批本科錄取最低控制分數(shù)線20分及以上外，且選測科目至少出現(xiàn)一個A；
3、浙江考生總分（不含各種政策性加分）達到610分及以上；
4、山東文科考生總分（不含各種政策性加分）高出本科線80分及以上，理科考生總分（不含各種政策性加分）高出本科線110分及以上；
5、海南文科考生總分（不含各種政策性加分）高出本科線150分及以上，理科考生總分（不含各種政策性加分）高出本科線205分及以上；
滿足以上條件之一的考生可免除其四年100%學費。
◆二等獎學金：
1、高考總成績（不含各種政策性加分）超過本�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）第一批本科錄取最低控制分數(shù)線及以上，20分以下；
2、江蘇考生除統(tǒng)考科目總分超過第一批本科錄取最低控制分數(shù)線及以上，20分以下，且選測科目至少出現(xiàn)一個A；
3、浙江考生總分（不含各種政策性加分）達到590分或以上但低于610分；
4、山東文科考生總分（不含各種政策性加分）高出本科線60分或以上但低于80分，理科考生總分（不含各種政策性加分）高出本科線90分或以上但低于110分；
5、海南文科考生總分（不含各種政策性加分）高出本科線125分或以上但低于150分，理科考生總分（不含各種政策性加分）高出本科線180分或以上但低于205分；
滿足以上條件之一的考生可免除其四年50%學費。
4，學校簡介
北京理工大學珠海學院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準，于2004年5月8日正式成立的普通高等學校。
學校坐落在美麗的珠海市唐家灣，京港澳高速公路、廣東西部沿海高速公路從學校的東北兩側通過，學校東門面對廣珠城軌唐家灣站，50分鐘往返珠海與廣州，交通十分便利。校園內(nèi)20萬平方米的人工湖波光漣漪，綠化環(huán)境達校區(qū)總面積80%以上，綠樹成蔭，鳥語花香，淺潭碧水點綴其中，寧靜、典雅，是莘莘學子學習生活的理想之地。
人才培養(yǎng)
學校以北京理工大學為辦學主體，是其重要延伸和戰(zhàn)略組成。下設有信息學院、計算機學院、工業(yè)自動化學院、航空學院、材料與環(huán)境學院、商學院、會計與金融學院、民商法律學院、外國語學院、設計與藝術學院、數(shù)理與土木工程學院、布萊恩特學院、中美國際學院等13個專業(yè)學院，現(xiàn)有統(tǒng)招全日制本科在校生26774人，畢業(yè)生41780人。
學校傳承北京理工大學的延安精神和教育理念，抓住機遇，開拓進取，找準定位，逐步形成了目標明確、專業(yè)多樣、特色凸顯、師資到位、設施齊備、制度健全的教育教學體系，實現(xiàn)了快速、跨越式發(fā)展。
學校秉承“德以明理、學以精工”的校訓，形成了“勤奮、務實”的學風和“嚴謹、誠信”的校風，培養(yǎng)志向高遠、基礎扎實、體魄強健、心境恬美，具有創(chuàng)新精神和國際視野的復合型、應用型人才。
學校在繼承北京理工大學的品牌學科專業(yè)優(yōu)勢的基礎上，根據(jù)廣東省尤其是珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結構特點，設置優(yōu)勢和特色專業(yè)，體現(xiàn)專業(yè)的應用性、創(chuàng)新性和復合性。目前，學校設置53個本科專業(yè)，形成了以工為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
師資隊伍
學校的師資隊伍以北京理工大學為依托，海納百川，廣聚人才。教授、副教授等具有副高及以上專業(yè)技術職務的教師占比34%，具有碩士及以上學位的教師占比83%。目前已形成以校本部學科帶頭人和骨干教師，以具有高級職稱的教師為主力，以具有博士、碩士學位的優(yōu)秀中青年教師為支撐的較科學、合理的師資隊伍。
