藝術(shù)生復(fù)讀好不好 藝術(shù)生落榜了應(yīng)該復(fù)讀嗎

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藝術(shù)生落榜了應(yīng)該復(fù)讀嗎

1、你的人生你自己做主,追尋你自己心中的想法。

你現(xiàn)在的年齡要學(xué)會開始為自己的人生負責(zé)了。這樣在將來的任何階段,你都不會后悔自己所走的路和所做的選擇。家人給我的建議是讓我第一年穩(wěn)定的上一個本科走掉,我認真的思考過,最終選擇了繼續(xù)走下去,即使失敗也是自己做出的選擇。我不會對任何人包括自己有任何的埋怨后悔。

2.客觀的說藝術(shù)類各項技法和經(jīng)驗積累,每多一年的學(xué)習(xí)和練習(xí),會有很大程度的進步和完善。

所以我自己的想法非常簡單,我覺得學(xué)習(xí)三年基本功總會強于兩年,實際最終的考試分數(shù)也是如此。藝術(shù)類不同于文科理科,每年的發(fā)揮一定程度上受當(dāng)年題型影響,變數(shù)比較大。藝術(shù)這東西,我覺得功夫?qū)W上身了,就能有該有的表現(xiàn),音樂,舞蹈,表演,繪畫都是如此。我的大學(xué)是一所全國聞名的美院,就我班里的復(fù)讀比例來說,復(fù)讀過得大概在一半人數(shù),復(fù)讀兩年以上的有大概四分之一。進入大學(xué)之后沒有人會過多在意你是否復(fù)讀過,復(fù)讀只是一種對自己夢想的再次嘗試和不放棄的過程。

3.復(fù)讀一年會讓你換一波的同學(xué),身邊人員的變化,每個人又有不同的特點和風(fēng)格,我覺得會讓你見識到更多樣的藝術(shù)表達形式,你會學(xué)習(xí)新的觀念,你會有更長的時間沉淀和領(lǐng)悟,你會在新環(huán)境里更深入的檢索自我。藝術(shù)類的經(jīng)驗積累就是多看多思考多觀察,綜合來說也是有好處。

4.當(dāng)然最重要的是你必須時刻明白你所做出的選擇是什么,你現(xiàn)在在做什么,你為什么要這樣去做。有態(tài)度和思路的選擇復(fù)讀,我覺得是對自己和將來的一種態(tài)度。復(fù)讀絕對不是失敗,而是收回拳頭找好時機,對自己人生的挑戰(zhàn)用力的揮舞出漂亮的下一拳。

藝術(shù)生如果選擇復(fù)讀的話好還是不好

隨著藝術(shù)類文化課分數(shù)線的不斷提高,藝考上大學(xué)的捷徑越來越難走。根據(jù)近3年藝術(shù)類的錄取結(jié)果看,普通文理考生的錄取率遠遠超過藝術(shù)類考生的錄取率。而藝術(shù)生該不該復(fù)讀成為了落榜藝術(shù)生最大的問題。那么藝術(shù)生到底該不該復(fù)讀呢?復(fù)讀對于藝術(shù)生有何利弊呢?我們先來分析一下三種常見類型的落榜藝術(shù)生。

1、第一種:專業(yè)課過關(guān)(有效名次內(nèi)),文化課沒過。這類考生專業(yè)課成績較好,文化課比較差,多見于藝校的學(xué)生。這類考生建議直接復(fù)讀,在復(fù)讀的一年中,要把文化課放在重中之重,建議使用藝術(shù)生文化課專用教材-藝考生文化課百日學(xué)案復(fù)習(xí),通過一年的努力,復(fù)讀成功幾率非常大。

2、第二種:專業(yè)課過線(有效名次外),文化課過線。這類考生文化課成績較好,專業(yè)課成績一般,同樣建議復(fù)讀。復(fù)讀時將重心放到專業(yè)課上,這類考生的復(fù)讀成功幾率也非常大。

3、第三種:文化課過線,專業(yè)課沒過。這類考生文化課基礎(chǔ)比較好,專業(yè)課比較差,多常見于普通高中的藝術(shù)生,“半路出家”的較多,這類考生也建議復(fù)讀,在復(fù)讀的一年中,重點學(xué)習(xí)專業(yè)課。如果專業(yè)課確實無望的話,也可以及時調(diào)整方案,以文化生的身份參加高考,或許還有一絲轉(zhuǎn)機。

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4、第四種:專業(yè)課過關(guān),文化課過線。一般這類考生落榜的幾率很小,但同樣也是存在的。導(dǎo)致這類考生落榜的原因一般是學(xué)校是按綜合分從高到低錄取,或者是專業(yè)課過關(guān)按文化課成績從高到低錄取。這類考生文化課和專業(yè)課都不怎么出色,但提升潛力很大,建議復(fù)讀。這類考生在藝考時,一定要根據(jù)自己的實際情況選擇合適的院校。有時候選擇確實大于努力。

5、第五種:專業(yè)課和文化課都沒過這類考生專業(yè)課和文化課都比較差,如果想復(fù)讀的話,必須要比別人努力數(shù)倍。如果感覺自己毅力、自制力都還可以的話,也可以選擇復(fù)讀,否則的話,希望非常渺茫。上一個職業(yè)院校學(xué)門技能或許是個不錯的選擇?吹竭@,想必各位考生心里已經(jīng)有答案了。是否復(fù)讀,首先要給自己定位,看自己屬于哪類考生,根據(jù)自己的實際情況,制定復(fù)讀計劃,然后快速投入復(fù)習(xí),畢竟,即便是復(fù)讀,留給你的時間也不多了!

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