自主招生只是個(gè)保險(xiǎn),高考才是根本.
統(tǒng)招是國(guó)家統(tǒng)一組織的.即高考、填報(bào)志愿和各高校錄取工作.而自主招生是各個(gè)大學(xué)自行組織的,一般包括筆試&面試,對(duì)于成績(jī)優(yōu)異者給予加分獎(jiǎng)勵(lì),但限制條件也比較多.而且因?yàn)楦鞔髮W(xué)自行組織,因此各規(guī)定相差較大,還需仔細(xì)閱讀各大學(xué)的自主招生通告.
雖名為自主招生,但并非是指通過(guò)此考試就無(wú)需參加高考了!即使通過(guò)自主招生考試獲得了加分,如果高考考得很爛,照樣不能錄取.自主招生本質(zhì)是大學(xué)為了吸引人才而設(shè)的,如果你高考足夠優(yōu)秀,未參加自主招生也可進(jìn)入心儀的學(xué)校.
個(gè)人建議,如果你學(xué)有余力,可以拿出一周兩周左右的時(shí)間,那可以選擇兩到三所大學(xué)參加其自主招生考試,拿到加分最好,拿不到也可以去大學(xué)參觀下,感受下大學(xué)的氛圍,為以后決定是否報(bào)考提供參考依據(jù).如果你學(xué)習(xí)比較吃力,那就不要理睬自主招生,學(xué)習(xí)好的都去考試了,你還何必去擠這個(gè)并不保險(xiǎn)的獨(dú)木橋呢?集中精力,專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí),備考,只要高考成績(jī)好,沒(méi)有大學(xué)進(jìn)不了
1.自主招生在升學(xué)中給了考生更大的可選擇項(xiàng)，而統(tǒng)考相對(duì)較單一;
2.自主招生會(huì)給予明確的目標(biāo)，使學(xué)生具有更大的動(dòng)力，而統(tǒng)考卻不會(huì);
3.自主招生的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是考生的分?jǐn)?shù)，而是相對(duì)綜合的。
自主招生即使通過(guò)了也并非非去不可
自主招生考上了只是讓你在這個(gè)學(xué)校有一定的優(yōu)惠政策，比如減分錄取之類(lèi)的，一般要高考且有限制的，一般一本的大學(xué)即使自主招生考上了高考也必須要過(guò)一本才行。
至于不去自然是可以的，上什么學(xué)校最后還是看你的分?jǐn)?shù)和你填的志愿，填志愿是自由的，所以你只要分?jǐn)?shù)夠了想上什么學(xué)校都是可以的。
自主招生和高考不矛盾，考完填志愿的時(shí)候預(yù)先填志愿不填就可以了。你可以把自主招生當(dāng)做保底，高考考好就上好學(xué)校，考得不理想就上你組織招生考上的學(xué)校。
分析自主招生給同學(xué)們帶來(lái)的利與弊
自主招生的利處
1.高校自主招生可以使貧困地區(qū)的優(yōu)等生增加進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)。教育部新聞發(fā)言人針對(duì)社會(huì)熱議的“自主招生”問(wèn)題表示，這是在普通高考之外開(kāi)辟一條新的途徑和渠道，不會(huì)成為新的“小高考”。
2.高校自主招生是我國(guó)高校積極主動(dòng)求發(fā)展的舉措，是為了與國(guó)外大學(xué)爭(zhēng)搶好生源。因此針對(duì)批評(píng)高校自主招生是“拉生源”的指責(zé)，有位大學(xué)副校長(zhǎng)明確地說(shuō)：“國(guó)內(nèi)高校不主動(dòng)爭(zhēng)取，拔尖人才就被國(guó)外高校爭(zhēng)取過(guò)去了!”媒體報(bào)道時(shí)戲稱(chēng)：“我不搶?zhuān)y道讓給國(guó)外高校?!”
3.高校自主招生是為了給考生更充分的選擇，根據(jù)綜合性大學(xué)對(duì)人才選拔的不同需求，更加突出對(duì)學(xué)生視野和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力以及未來(lái)學(xué)習(xí)潛能的考查，以此來(lái)選擇人才。
4、對(duì)你自己是一個(gè)鍛煉，讓你對(duì)大學(xué)有一個(gè)相對(duì)深入一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。如果有幸被錄取，那在高考的時(shí)候幫助還是顯而易見(jiàn)的。
弊端：
1.自主招生的實(shí)際效果與期望之間有不少偏差，自主招生考試與99.9%以上的考生沒(méi)有直接關(guān)系，較大規(guī)模自主招生聯(lián)盟的出現(xiàn)使得自主招生筆試更像另一次高考。
2.對(duì)考生總體來(lái)說(shuō)，這是一次機(jī)會(huì)不均等的不公平競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)際上這是在高考之外給某些人開(kāi)了“一扇后門(mén)”，在現(xiàn)有行政管理體制不甚完善的狀態(tài)下，誰(shuí)也不敢保證在有些招生環(huán)節(jié)不會(huì)滋生腐敗現(xiàn)象。
3.各個(gè)高校之間互出奇招“搶生源”，有些大學(xué)自主招生宣傳上聲稱(chēng)給“偏才”開(kāi)綠燈，有的以出偏題吸引眼球，有的學(xué)校被媒體評(píng)為“寫(xiě)篇評(píng)論就能上大學(xué)”等，這些均與促進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育的初衷相去甚遠(yuǎn)。
4.自主招生不太正規(guī)，各學(xué)校各自為政，浪費(fèi)時(shí)間和精力。因?yàn)橐话闶窃谀昵?月份左右進(jìn)行，到3月份左右出結(jié)果�？赡苡幸欢螘r(shí)間會(huì)比較浮躁，影響你的學(xué)習(xí)。
