廣州大學什么專業(yè)好 廣州大學優(yōu)勢專業(yè)有哪些

廣州大學座落在中國歷史文化名城、華南經(jīng)濟文化中心和改革開放前沿廣州市，位于廣州大學城的西南端。廣州大學實行省市共建、以市為主的管理體制。學校于1958年開始招收普通本科生，1983年獲碩士學位授予權(quán)，2006年獲博士學位授予權(quán)。

那么廣州大學的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面思而學教育網(wǎng)[5728338.com]小編就給出廣州大學最好專業(yè)排行榜：

土木工程專業(yè)

共有212人認為廣州大學的土木工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是土木工程專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。

就業(yè)方向：建筑工程方向的畢業(yè)生在建筑材料、工程和大地測量、房屋建筑學、建筑物與構(gòu)筑物的構(gòu)造與設計。涉及的領域包括建筑物、構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)設計、施工組織及管理、建筑工程甲方管理、監(jiān)及房地產(chǎn)管理等。

建筑學專業(yè)

共有94人認為廣州大學的建筑學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是建筑學專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設計、城市設計、室內(nèi)設計等方面的知識，能在設計部門從事設計工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才。

就業(yè)方向：建筑學專業(yè)畢業(yè)生可以從事建筑設計、城市規(guī)劃設計、室內(nèi)設計、風景園林設計、文物建筑保護、建筑技術設計、科學研究、管理及建筑教育等方面工作。

播音與主持藝術專業(yè)

共有73人認為廣州大學的播音與主持藝術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是播音與主持藝術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

就業(yè)方向：播音與主持藝術專業(yè)學生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

共有66人認為廣州大學的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。

就業(yè)方向：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。

工程管理專業(yè)

共有64人認為廣州大學的工程管理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是工程管理專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：屬于管理學大類，管理科學與工程類。工程管理專業(yè)學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力。

就業(yè)方向：工程管理專業(yè)學生畢業(yè)后可在工程、管理、科研和咨詢等領域獲得廣闊的就業(yè)機會，能在制作業(yè)、服務業(yè)、公共事業(yè)、科研院所、政府部門和事業(yè)單位從事教學、科研、管理及設計開發(fā)工作。

廣播電視學專業(yè)

共有38人認為廣州大學的廣播電視學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是廣播電視學專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。

主干課程：廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視編輯、廣播電視節(jié)目制作、電視專題與電視欄目、電視攝像技術、廣播電視史、廣播電視法規(guī)與廣電職業(yè)道德、視聽語言、影視藝術概論、新聞學概論、傳播學概論、現(xiàn)代漢語基礎、中國歷代文學作品選、基礎寫作、播音主持藝術、公共關系學、普通話等。

給水排水工程專業(yè)

共有37人認為廣州大學的給水排水工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是給水排水工程專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：給水排水工程是一門應用很廣泛的學科，它是以城市水的輸送、凈化及水資源保護與利用有關的理論與技術為主要研究內(nèi)容，與城市、城鎮(zhèn)建設事業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)保和人民生活密切相關的重要學科。

就業(yè)方向：給水排水工程專業(yè)畢業(yè)生可以在電廠及其它大中型工礦企業(yè)從事水處理及設備的運行、設計、技術、經(jīng)濟等管理工作；可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門等從事給水排水相關的規(guī)劃、環(huán)境保護及管理工作；可在設計單位、科研單位、大中專院校等從事設計、管理、教育和研究開發(fā)方面的工作；可在建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事施工、施工安裝、概預算及管理等工作；可在水務部門從事水廠及污水廠規(guī)劃、更新改造、管理及日常運行等工作。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

共有36人認為廣州大學的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：國際經(jīng)濟與貿(mào)易大學專業(yè)，學生主要學習馬克思主義經(jīng)濟學和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論和基本知識，受到經(jīng)濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力，具備較強的外語能力。

就業(yè)方向：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府對外貿(mào)易經(jīng)濟管理部門從事外貿(mào)管理工作，到外貿(mào)企業(yè)從事對外貿(mào)易業(yè)務及國際市場的營銷工作，到國家機關、國民經(jīng)濟綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟、市場營銷、經(jīng)營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)

共有35人認為廣州大學的建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)畢業(yè)生可在設計院、建筑環(huán)境設備工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、城鎮(zhèn)物業(yè)管理公司、燃氣公司、政府的城鎮(zhèn)規(guī)劃部門從事工程設計、智能化管理、設備開發(fā)與代理。

法學專業(yè)

共有33人認為廣州大學的法學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是法學專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有良好法學思維，掌握法學基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識；熟悉我國法律法規(guī)及有關政策，具有社會責任感和擔當精神；能夠獨立分析和解決實際法律問題；具有較強的文字和口頭表達能力；掌握律師實務、司法鑒定、法醫(yī)等技術知識的高級法律專門人才。

就業(yè)方向：傳統(tǒng)觀念認為，法學專業(yè)畢業(yè)的學生，會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業(yè)，因此，很多家長同學比較偏愛法學專業(yè)。很多報考法學專業(yè)的同學也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實，這種工作對同學們的院校背景或?qū)W歷水平都有相當高的要求。