專業(yè)科目：
北京大學中文系語言學與應(yīng)用語言學專業(yè)的專業(yè)科目分為兩類，分別是語言學及應(yīng)用語言學跟語言學基礎(chǔ)，其中語言學基礎(chǔ)的內(nèi)容主要是和語言文字學跟語言學的知識點。我個人覺得第一門考的語言學及應(yīng)用語言學針對性更強，除了要熟悉參考書目中的知識點，還必須結(jié)合個人對語言學科中理論的理解來舉例。比方說談到一些語音上的現(xiàn)象或問題的時候，要能自己列舉方言中的例子來答題。
準備計劃：
我個人是大三一開學就開始復(fù)習考研的，知道專業(yè)課重要性，所以早早報了考研的專業(yè)課輔導(dǎo)課程，然后根據(jù)老師的規(guī)劃復(fù)習。專業(yè)課入手，因為大二時先修掉很多大三的專業(yè)課，所以有大量的時間可以復(fù)習。一般我的上課時間都在早上8:30~12:00，所以吃完午飯午后我就會到自習室，從下午1:30左右復(fù)習到晚上8:30回寢室。
新祥旭老師讓我先從現(xiàn)代漢語開始看，因為我們學校用的是黃廖本，我比較熟悉這本書的編排方式還有知識點的內(nèi)容，所以我并沒有一開始就看郭銳老師那本現(xiàn)代漢語。我大約用了一個月的時間配合黃廖本的課后練習，把名詞解釋抄錄到小本子上并熟記，間歇會看一些簡答跟論述的題目，自己在心中演練一次答題思路。
然后這段時間也開始著手古代漢語的復(fù)習，我習慣把原文打印在一張A4紙上，自己做上注解，反反復(fù)復(fù)直到自己能夠條件反射出單字釋義。這個過程可能會有點痛苦，剛開始一下午大概只能完成一篇，等到熟練了以后就不用張張都費勁謄寫了，有時候睡前拿出一張新打印好的原文在心里過一次就能安心睡覺。我個人覺得只要出現(xiàn)在那本書上的原文還有注釋都必須做到很熟練地背誦，這對之后系掃常用詞的部分幫助很大。
第一學期因為剛開始復(fù)習，所以重點都放在大量繁瑣的知識點整理，期間也會在網(wǎng)上搜索別人整理的資料，但用起來都不如自己整理得順手。如果基礎(chǔ)知識看得煩了，會翻翻其他書目如語言論跟普通語言學教程，一邊看一邊針對自己感興趣或是不明白的內(nèi)容作大意整理。這些知識點不會考在名詞解釋上，所以沒有必要一字不漏根據(jù)原文背誦，在簡答論述中只需要做到簡潔明了地概括書上的內(nèi)容，再加上自己的經(jīng)驗與思考去舉例就可以了。個人是在回到寢室或是課間時會翻翻這些書本，然后自己結(jié)合個人經(jīng)驗思考，比如：索緒爾提到的符號任意性在我們語言中的體現(xiàn)，或是說語言的組合與聚合在漢語中的例子等等，個人覺得這部分的復(fù)習相對前面的基本功會輕松一些。
寒假的時候讀了歷史語言學還有朱德熙的那幾本語法書，然后托老師帶給我的北大版現(xiàn)代漢語也開始著手準備，雖然是第二次復(fù)習現(xiàn)代漢語這個科目，但由于版本不一樣，所以在詞類劃分等地方都需要額外筆記來幫助記憶。假期間還著重復(fù)習常用詞跟漢語史稿與漢語音韻的部分。因為漢語史稿牽涉太多聲韻方面的知識，所以讀起來比較痛苦，我就只針對語音的演變方面做了梳理，然后死記硬背把規(guī)則跟例子都記下來。
最后是大三下學期，除了要準備專業(yè)課復(fù)習還要刷英語考題，我也會在網(wǎng)上翻閱一些所謂的北大考研試題，然后一題題模擬自己的答題情況�？记爸饕�是刷基礎(chǔ)部分比較多，畢竟基礎(chǔ)部分是只要按照課本上的知識結(jié)構(gòu)來答題就能拿到分數(shù)的，語言學專業(yè)的部分卻需要自己結(jié)合生活經(jīng)驗主動尋找例子與發(fā)現(xiàn)問題，所以二刷了北大版的現(xiàn)代漢語，針對那些與黃廖本不同的部分做背誦。然后其他一些零碎的如索緒爾的、朱德熙還有王力那幾本書的整理，我只在考前一個月偶爾拿出來看看，最后用一星期左右的時間加重復(fù)習古代漢語比較不熟悉的部分，如容易忘記的常用詞、虛詞、代詞以及書本中穿插的語法知識點。
最后想說的一點是，很多人認為現(xiàn)代漢語只要看一本就夠了，但是我個人覺得對比不同版本能夠幫助我記憶，甚至去思考是什么樣的原因造成分類不一樣之類的問題，無形之中累積了自己對現(xiàn)代漢語的思考。還有千萬不要小看自己的筆記，扎扎實實做一份下來，睡前時背單詞可以翻翻，多看兩眼總是好的。
附 參考書目：
葉蜚聲、徐通鏘《語言學綱要》
陳保亞《20世紀中國語言學方法論》
索緒爾《普通語言學教程》
徐通鏘《語言論》《歷史語言學》《基礎(chǔ)語言學教程》
郭錫良《古代漢語》
唐作藩《音韻學教程》
王力《漢語史稿》《漢語音韻》
北京大學中文系現(xiàn)代漢語教研室《現(xiàn)代漢語》
朱德熙《語法講義》《語法答問》《現(xiàn)代漢語語法研究》
林燾、王理嘉《語音學教程》
王理嘉《音系學基礎(chǔ)》
接下來，說一說英語和政治�？佳杏⒄Z的難度和英語六級考試的難度相當，但是兩套題目的思路是不一樣的。剛好考研前一周有英語六級考試，建議去考一下，體會一下考場氣氛，還可以查缺補漏，看看自己還有那些需要提高，把握一下考場的時間安排。如果覺得考得不好，也不需要氣餒，畢竟考研英語的思路是不一樣的。我是從三月底剛開始準備考研的時候就在準備英語了，英語的提高需要漫長的積累。這其中尤其單詞的積累最為重要，因此背單詞是我每天的必修課，先復(fù)習前一天背過的單詞，然后進行新單詞的學習，大概進行四十分鐘到一個小時。我買的亂序的單詞書，里面有考研英語例句的那種。所以順便也看了這些句子。做真題也很重要，我每天或者每兩天做一篇閱讀，量少任務(wù)大，因為我每篇閱讀都用筆翻譯，然后和答案上的翻譯對照，找出不認識或是不熟的單詞，以及固定短語和慣用法，并且積累長難句。暑假結(jié)束后，十年的英語試卷我做了一遍，然后開始第二遍，不再翻譯閱讀，但還是要把第一遍的筆記看一遍，并且積累考研英語中常常出現(xiàn)的單詞和用法。第三遍做考研英語試卷時，只是查缺補漏了。但是考研期間雖然以真題為主，還是要配合其他題，我買了英語的黃寶書做閱讀，以及新東方的完形填空和新題型。英語一定要堅持，因為一段時間不學英語就會退步，背單詞要堅持到考研前的最后一天。
政治我從十月開始看大綱，每看完一章就做一章的1000題，然后對照答案查缺補漏，由于專業(yè)課任務(wù)比較大，考研前只做了一遍1000題，然后背肖秀榮的八套卷和四套卷，背的同時可以總結(jié)大題的答題思路，在腦海中建立框架，考試的時候可以把自己想到的多寫一些。
基本就是以上這些，放松心態(tài)，祝大家考研成功！
