咸寧在編教師工資大概多少錢一個(gè)月(補(bǔ)貼和福利待遇)

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教師的工資標(biāo)準(zhǔn)是按照基本工資、教齡工資、課時(shí)工資、績效工資、津貼組成的。每一個(gè)地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一樣,所以具體的數(shù)字也不一樣。另外山區(qū)教師還會(huì)有山區(qū)補(bǔ)貼。有些地方還會(huì)有考核獎(jiǎng)金和十三月薪資。下面小編整理了咸寧省教師的工資待遇情況及相關(guān)內(nèi)容,可供感興趣的小伙伴參考。

一、咸寧在編教師工資多少錢一個(gè)月

1、湖北咸寧小學(xué)教師工資待遇,湖北大學(xué)畢業(yè),本科學(xué)歷,入職咸寧市某小學(xué),在編教師,教齡10年,職稱一級(jí)。每月工資到手3380,公積金雙邊1278,績效6200,工會(huì)福利1200。加上公積金,年綜合收入在6.3萬左右。

2、湖北咸寧通城縣的高中教師,已經(jīng)40年教齡,中學(xué)高級(jí)也已經(jīng)18年,每個(gè)月打卡工資為5656元,每年的績效工資為8000元,一年的工資總和為7.6萬元。

3、湖北咸寧的一位農(nóng)村中學(xué)高級(jí)教師,38年的教齡,打卡工資每個(gè)月5800元,一年的績效工資也是5800元,全年工資總收入大約為7.6萬元。

4、湖北咸寧中學(xué)老師待遇,基本工資2500,轉(zhuǎn)正2800。

績效一學(xué)期2200-2500,一年發(fā)兩次,一次暑假,一次寒假。

獎(jiǎng)金從2020年開始發(fā)放,未來是否還有并不清楚,年終獎(jiǎng)15000上下,寒假發(fā)。

以上是財(cái)政工資,共計(jì)年拿到手5萬多。

中學(xué)托管,午托晚托都要上課,課時(shí)補(bǔ)貼校與校之間會(huì)有差異,這個(gè)費(fèi)用一般主科老師大約在1500左右,除去寒暑假,一年能拿8個(gè)月,合計(jì):12000。

畢業(yè)年級(jí)補(bǔ)課費(fèi)績效另算,具體不詳。

以上,正常情況,年收入到手6.6萬差不多。

福利待遇:

福利待遇與學(xué)校工會(huì)相關(guān),細(xì)碎的一些節(jié)日物品扶貧產(chǎn)品等等略過不談。

公積金剛?cè)肼毲叭觌p邊800-1000,社保繳納數(shù)額不祥,一直算不懂,基數(shù)4500-5500,比例12%。

綜上,年收入7-8萬。每月能到賬的大概4000多。

二、在編教師工資構(gòu)成

1.基本薪水

按照目前的經(jīng)濟(jì)水平,教師基本工資為小學(xué)教師3000元,初中教師3500元,高中教師3800元。(各地會(huì)有所不同,取決于當(dāng)?shù)氐呢?cái)政狀況)

2.教齡工資

每年100元,隨教齡逐漸增加。實(shí)行年資工資不僅僅是對(duì)老教師的照顧,更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想,有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和穩(wěn)定。

3.課時(shí)工資

課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞付酬的原則。主要是鼓勵(lì)老師代課,尤其是精力充沛的年輕老師。他們代課,得到應(yīng)有的回報(bào),既是心理安慰,也是對(duì)他們的鼓勵(lì)。

4.績效工資

指主學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金。這個(gè)獎(jiǎng)金只能占工資的10%左右。

推薦大家比拼成績,每個(gè)學(xué)期都會(huì)有評(píng)估,不是終身;每個(gè)老師都很努力,每年都有希望;主要是鼓勵(lì)工作有成效、高質(zhì)量、優(yōu)秀,不僅鼓勵(lì)多代課,也鼓勵(lì)好課。

5.特殊津貼

所有教師均為縣級(jí)以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定的優(yōu)秀教師,享受國務(wù)院津貼和縣/市政府津貼,無名額限制,非終身制。

主要是對(duì)那些在教育教學(xué)方面取得專門研究成果,并得到較好推廣,對(duì)一所學(xué);蛞粋(gè)地區(qū)的教育有一定影響的教育教學(xué)方法,可根據(jù)影響范圍的大小確定等級(jí)。

也就是說,在國家層面和省級(jí)層面,市縣層面制定不同的標(biāo)準(zhǔn),讓那些有才華的教師得到應(yīng)有的回報(bào),才會(huì)真正起到激勵(lì)作用。

6.山區(qū)補(bǔ)貼

農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師將獲得補(bǔ)貼,占其工資的35%。就像國家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼一樣,越偏遠(yuǎn)的地區(qū)補(bǔ)貼越高。如果他們沒有任期,他們不會(huì)離開。教師的基本收入由基本工資+工齡工資+績效工資構(gòu)成。

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