黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄總結(jié)篇 1
信息技術(shù)在迅速改變社會(huì)的同時(shí)，也給教育以更大的發(fā)展空間。微電子技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是信息技術(shù)的核心，它們?yōu)榻逃蛯W(xué)習(xí)突破時(shí)空的限制，為教育大眾化的同時(shí)更加個(gè)別化和個(gè)性化提供了日益先進(jìn)的技術(shù)支撐。教育觀念和教育手段都在發(fā)生著前所未有的變化，尤其是教育手段的變化使得傳統(tǒng)教育正在面臨著根本性變革。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是伴隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體等新技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育。它是傳播信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的重要教育手段。實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，極大地推動(dòng)了教育思想、教育內(nèi)容、教育手段、教學(xué)模式的變革。我們不禁驚呼：網(wǎng)絡(luò)改變了教育!(傳統(tǒng)的教育)
當(dāng)今的教育應(yīng)該是現(xiàn)代化信息技術(shù)的教育，所以它也是提高和推動(dòng)學(xué)校教育特別是農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素。解決農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源匱泛、彌補(bǔ)師資力量不足、改進(jìn)教育教學(xué)方法、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面起到了積極作用。
一、 通過(guò)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育能提高我們教師的教學(xué)能力和水平：
1.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育對(duì)于農(nóng)村教師是一門(mén)新科學(xué)、新技術(shù)，一開(kāi)始使用有所畏難情緒，學(xué)校切實(shí)做好了教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家都有極強(qiáng)的求知欲，大家都希望學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。為此，我校制定了切實(shí)可行的遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃通過(guò)一系列的培訓(xùn)，我校教師都能熟練地使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，為將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于課堂教學(xué)提供了保障。
2、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程進(jìn)入村校，是個(gè)新鮮事物，對(duì)于多數(shù)是中老年教師的我校既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。為了提高我校教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展了如下各種形式的教研活動(dòng)：
每學(xué)期組織觀摩遠(yuǎn)程教育資源中的示范課，或者組織本校教師上觀摩課，看完后及時(shí)組織教師結(jié)合當(dāng)前的課程改革，從教學(xué)思想、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)技巧等角度思考，從中領(lǐng)會(huì)課中蘊(yùn)含的新課標(biāo)、新理念、新方法、新思想，從而提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
每月開(kāi)展一次利用遠(yuǎn)程教育資源的集體備課。遠(yuǎn)程教育資源涵蓋了多門(mén)學(xué)科，是很好的備課素材。我們?cè)趥湔n以前選擇好集體備課課題，由全校教師自行觀看優(yōu)秀課例，進(jìn)行分析、理解，確定教學(xué)目標(biāo)，采用什么教學(xué)方法，貫穿什么教學(xué)思想，怎么樣合理利用遠(yuǎn)程教育資源來(lái)幫助突破教學(xué)重難點(diǎn)，提出備課中要解決的問(wèn)題;然后在集體會(huì)議上，先說(shuō)課，后集體探討，充分交流意見(jiàn)，總結(jié)出共識(shí)部分;最后各位教師在今后的教學(xué)實(shí)踐中根據(jù)自己所教的班級(jí)、學(xué)科，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。從實(shí)踐效果來(lái)看，既充分利用了遠(yuǎn)程教育資源，又凝聚了全體教師的集體智慧，加強(qiáng)了教師之間的協(xié)作，促使教師用好、用活遠(yuǎn)程教育資源。
3、總結(jié)交流，不斷提高。我們要求每位教師在使用遠(yuǎn)程教育資源上課后，寫(xiě)教學(xué)反思，思考自己在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中的不足和缺點(diǎn);探討改進(jìn)方法，從而提高自身的教學(xué)水平。
二、通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提高了教育教學(xué)質(zhì)量
農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的首要任務(wù)就是面向農(nóng)村廣大學(xué)生，引入優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，從根本上改變農(nóng)村中小學(xué)教育的傳統(tǒng)模式，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的思維，挖掘?qū)W生的潛力，提高學(xué)生的綜合應(yīng)變能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
實(shí)踐證明：中小學(xué)生對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育興趣非常濃厚，普遍認(rèn)為這種教學(xué)模式內(nèi)容豐富、生動(dòng)直觀，易懂、易記，便于理解。廣大教師普遍認(rèn)為教學(xué)光盤(pán)和衛(wèi)星資源學(xué)科比較齊全，內(nèi)容豐富，適應(yīng)面廣，實(shí)用性強(qiáng)，符合農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，大大彌補(bǔ)了學(xué)校資源的不足。教師在教學(xué)中根據(jù)需要，選擇和運(yùn)用多種教學(xué)手段，綜合發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，使課堂呈現(xiàn)動(dòng)靜交錯(cuò)、圖文并茂、視聽(tīng)結(jié)合的生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)了師生教與學(xué)的興趣，極大地提高了課堂教學(xué)效果。同時(shí)，學(xué)校師生還根據(jù)學(xué)習(xí)需要，打破教材的限制，主動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)中瀏覽和下載有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬視野，自主學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富生活。教師的教育教學(xué)觀念有了全新的改變，新的學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方式在學(xué)生中逐步樹(shù)立，師生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。我校教師在利用”工程”提供的資源和手段進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中深切地感受到，利用多媒體教學(xué)，學(xué)生注意力集中，并受到多重感官刺激，易于知識(shí)的獲取與保持;使抽象的概念具體化，容易使學(xué)生將感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識(shí);能夠在一定程度上創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，形成愉快的學(xué)習(xí)氛圍;容易實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng);能節(jié)省教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效果和效率。
總之，遠(yuǎn)程教育工作任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我愿同各位同仁一道，努力工作，克服困難，積極探索，勇于創(chuàng)新，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)新跨越貢獻(xiàn)自己的力量!
黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄總結(jié)篇 2
隨著我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的迅猛發(fā)展，教育軟件，教學(xué)資源在形式內(nèi)容等方面也取得了相應(yīng)的發(fā)展�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)形態(tài)，在觀念、過(guò)程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學(xué)以全新內(nèi)涵，作為一名一線教師，我感覺(jué)受益匪淺。
一直以來(lái)，偏遠(yuǎn)的農(nóng)村是被現(xiàn)代教育忽略的“盲區(qū)”，農(nóng)村教育在各個(gè)方面的條件和因素的制約下，存在的很明顯很突出的一個(gè)問(wèn)題就是教育資源的匱乏。好的教育教學(xué)方法、教育經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，教育理念等都不能及時(shí)的跟別的老師交流和溝通;另外，好的資源材料，如課件，教案，案例，試題等等，無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源的共享。
但是隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)在我國(guó)廣大農(nóng)村的“根據(jù)地”日益擴(kuò)大�，F(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備已成為我們學(xué)習(xí)、教學(xué)的好“助手”。我個(gè)人認(rèn)為農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的作用和好處有兩個(gè)：一是幫助教師從繁重的工作中解放出來(lái),讓我們有時(shí)間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平.通過(guò)學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)后，在我的學(xué)習(xí)和運(yùn)用過(guò)程中，讓我的教育教學(xué)理念發(fā)生了根本性的改變,視野逐漸開(kāi)闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷更新。二是遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使得信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了中學(xué)教學(xué)過(guò)程有效利用遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。使教學(xué)方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，我感到自我需求的不滿足和對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式方法的不滿意，便開(kāi)始大膽的對(duì)原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，積極探索新的教育方式方法，制作出更符合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件。用于課堂，激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。
自從我接觸到農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源以來(lái)，利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。我總結(jié)了以下三點(diǎn)體會(huì):
一:遠(yuǎn)程教育是新資源的新跨越
通過(guò)我對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和應(yīng)用，使我感受到這是現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)教育對(duì)傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)，有效突破了原有的“三尺講臺(tái)+一本教案+一支粉筆”的傳統(tǒng)單一教學(xué)模式，消除了地區(qū)性的教育差距，讓農(nóng)村的孩子同其它大城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，使不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育手段上了一個(gè)新臺(tái)階，改變了課堂教學(xué)以教師的語(yǔ)言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學(xué)模式，使我們的教學(xué)方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動(dòng)，更直觀，更逼真。利用網(wǎng)絡(luò)、電腦等通信工具，將最先進(jìn)、最豐富的教學(xué)資源，再加上教學(xué)光盤(pán)播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤(pán)等輔助資源，讓所有的學(xué)生都能享受到優(yōu)良師資、現(xiàn)代化的電子設(shè)施等先進(jìn)教學(xué)資源，有效的注重了教育的公平性和區(qū)域均衡發(fā)展。利用現(xiàn)代通信手段可以有效地拓寬教育的輻射面、豐富教育手段，這對(duì)傳統(tǒng)教育方式而言是一場(chǎng)革命，而且這一革命不僅僅局限于農(nóng)村，而是一場(chǎng)遍布大江南北的信息化風(fēng)暴。
二： 遠(yuǎn)程教育是新時(shí)期教學(xué)的新方法
從技術(shù)角度看，“粉筆+黑板”的功能更適用于傳授式教學(xué)，而對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、引導(dǎo)型教學(xué)局限性很大，不利于創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，但信息技術(shù)在這一方面卻有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)軟件，學(xué)生們可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：我在講《埃及》這一課時(shí)，利用課件把圖片和內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來(lái)，在瀏覽埃及木乃伊、金字塔圖片以及觀看木乃伊電影時(shí)，同學(xué)們一下子明白了原來(lái)地理也可以這么有趣，從而引起了學(xué)生的極大興趣。有時(shí)我把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，利用圖片、背景音樂(lè)等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在輕松愉快的氣氛中既學(xué)到了知識(shí)，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，更提高了學(xué)生的興趣。
三：遠(yuǎn)程教育是素質(zhì)教育的新工具
有了教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，老師們可以足不出戶接受許多先進(jìn)理念的熏陶。這些教育理念能更科學(xué)的指導(dǎo)我們的教育教學(xué)，很多時(shí)候一個(gè)細(xì)微的點(diǎn)撥或許就能解決多年的疑惑。我想這一點(diǎn)才是農(nóng)遠(yuǎn)工程最大的意義所在，就是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。有了教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，老師們有了豐富的免費(fèi)的資源，在平時(shí)的教學(xué)中可以很方便很簡(jiǎn)潔的找到自己需要的教育教學(xué)資源。
在農(nóng)遠(yuǎn)這片廣闊的天地里，我們得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，它會(huì)永遠(yuǎn)指引著我們?nèi)ヌ剿�、前進(jìn)。學(xué)生也會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。因此，我們要努力提高自己對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的管理和使用水平，爭(zhēng)取把學(xué)到的技術(shù)用于實(shí)際教學(xué)中，讓遠(yuǎn)程教育發(fā)揮更大的作用。
黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄總結(jié)篇 3
在當(dāng)今世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛，它在我們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了一定的影響。而我經(jīng)過(guò)半年的遠(yuǎn)程教育工作，回想學(xué)習(xí)過(guò)程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，知道了自己掌握的知識(shí)還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說(shuō)的：活到老，學(xué)到老! 而通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用，雖然不是面對(duì)面教學(xué)，但我依然覺(jué)得很充實(shí)。因?yàn)槲以谶@輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。為了是自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己更好地為農(nóng)村事業(yè)服務(wù)，一直摸索著不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。
遠(yuǎn)程教育可以自主的分配時(shí)間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時(shí)間參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而遠(yuǎn)程教育恰恰在這方面給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時(shí)間合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，完全不受時(shí)間限制，更好地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。遠(yuǎn)程教育資源充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，達(dá)到了很好的質(zhì)量和效益。由于參加的是遠(yuǎn)程教育，因此我盡力掌握這種新型的學(xué)習(xí)方式。這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時(shí)中遇到的困難通過(guò)上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行相互交流，掌握最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)于象我們這樣的農(nóng)村工作人員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)間分配更容易把握。
半年多的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，首先是自學(xué)能力：遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這就要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，半年來(lái)充分地鍛煉了自己的自學(xué)能力。自學(xué)能力提高在工作中也充分得到體現(xiàn)，以前對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的文字性文件總是不知其所云，通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)之后，能夠充分理解其中意思，從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
其次是業(yè)務(wù)水平，從事基層工作不緊緊跟隨時(shí)代的發(fā)展，那就一定會(huì)被時(shí)代所淘汰，通過(guò)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我掌握了最新的發(fā)展思想和實(shí)用技術(shù)。
在這半年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，在今后工作中，我一定加倍努力，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)投入到工作中，更好地為農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展服務(wù)。
黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄總結(jié)篇 4
在縣委組織部和鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，老店鎮(zhèn)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)教育，切實(shí)搞好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育取得了初步的成效�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、基本概況
老店鎮(zhèn)地處滑縣中部，總面積96平方公里，耕地10.3萬(wàn)畝，轄61個(gè)行政村，7.5萬(wàn)人�，F(xiàn)有黨支部87個(gè)，黨員1928名。其中農(nóng)村黨支部61個(gè)，黨員1346名。2010年農(nóng)民人均收入6380元�，F(xiàn)有個(gè)體私營(yíng)企業(yè)40多家，骨干企業(yè)9家，省級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)1家。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)284個(gè)，其中村級(jí)61個(gè)，鎮(zhèn)直3個(gè)，農(nóng)戶220個(gè)。
二、主要舉措
(一)堅(jiān)持多措并舉，進(jìn)一步強(qiáng)化站點(diǎn)管理工作
一是明確責(zé)任、規(guī)范管理。老店鎮(zhèn)按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，實(shí)行黨支部“一把手”負(fù)責(zé)制，成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)和任務(wù)，健全了站點(diǎn)管理員制度，強(qiáng)化了責(zé)任，加大了遠(yuǎn)教工作的督促和落實(shí)力度。
二是注重管理員的培養(yǎng)。遠(yuǎn)教工作力量強(qiáng)不強(qiáng)，管理員是關(guān)鍵，多次選派管理員參加了縣舉辦的遠(yuǎn)教管理員培訓(xùn)班，保證了遠(yuǎn)教工作正常有效開(kāi)展。同時(shí)還成立了一個(gè)電腦幫教學(xué)習(xí)小組，在寒暑期組織大學(xué)生村干部與年輕黨員結(jié)對(duì)，加強(qiáng)電腦技術(shù)培訓(xùn)，普及電腦運(yùn)用，為遠(yuǎn)程教育管理培養(yǎng)后續(xù)力量。
三是注重管理制度完善。鎮(zhèn)黨委分別與各單位簽訂了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用責(zé)任書(shū)》，建立健全了遠(yuǎn)教設(shè)備管理與使用制度、節(jié)目收看學(xué)習(xí)制度、信息反饋制度、節(jié)目登記預(yù)告制度等一系列規(guī)章制度，做到了有據(jù)可依、有章可循、制度上墻。
四是注重遠(yuǎn)教工作宣傳。加大了宣傳力度，通過(guò)定期開(kāi)放、張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳典型等吸引了廣大群眾的視線、引導(dǎo)群眾對(duì)遠(yuǎn)教產(chǎn)生了興趣，使越來(lái)越多的群眾迷上了遠(yuǎn)程教育，許多農(nóng)民都深有感觸地說(shuō)：遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為我們身邊的專(zhuān)家和老師，為我們提供了種植技術(shù)和信息服務(wù)，是我們農(nóng)民發(fā)家致富的“好幫手”。
五是注重工作信息反饋。為提高教學(xué)的實(shí)效性，制訂出臺(tái)了信息反饋制度，設(shè)置了意見(jiàn)箱、信息反饋本，定期在黨員、干部群眾和外來(lái)務(wù)工人員中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)課件需求、培訓(xùn)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)用成效等方面的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)梳理匯總調(diào)查情況，及時(shí)進(jìn)行整改和查漏補(bǔ)缺，調(diào)整相關(guān)計(jì)劃，使遠(yuǎn)教工作真正滿足群眾的需要、受到群眾的歡迎。
(二)注重實(shí)效，靈活開(kāi)展教學(xué)
一是學(xué)習(xí)方式集散結(jié)合、統(tǒng)籌安排。結(jié)合“黨員學(xué)習(xí)日”，每月15日開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)，每季適時(shí)組織企業(yè)、種養(yǎng)殖大戶、村民開(kāi)展一次實(shí)用技能培訓(xùn)，堅(jiān)持每月集中培訓(xùn)不少于4次，黨員參與率不少于90%。同時(shí)定期開(kāi)放教學(xué)日，每月在公開(kāi)宣傳欄中張貼節(jié)目預(yù)告單，邀請(qǐng)黨員干部群眾和外來(lái)務(wù)工人員到遠(yuǎn)教站點(diǎn)觀看愛(ài)國(guó)主義教育、衛(wèi)生保健知識(shí)、鄉(xiāng)村管理和文化娛樂(lè)節(jié)目等各類(lèi)影片，豐富了群眾的精神文化生活，進(jìn)一步提高了黨員群眾的學(xué)習(xí)積極性。
二是學(xué)習(xí)對(duì)象側(cè)重不同、分類(lèi)培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同特點(diǎn)和需求，對(duì)黨員干部側(cè)重加強(qiáng)思想政治理論教育和提高帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng);對(duì)一般群眾側(cè)重加強(qiáng)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)針對(duì)大部分群眾農(nóng)忙實(shí)際，對(duì)群眾的培訓(xùn)盡量安排在晚上、在農(nóng)閑季節(jié)多培訓(xùn)幾次，保證了參學(xué)率。
三是學(xué)習(xí)計(jì)劃有的放矢，循序漸近。教學(xué)設(shè)計(jì)堅(jiān)持“學(xué)習(xí)形式隨著村情走，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟形勢(shì)走，學(xué)習(xí)效果趕上發(fā)展走”的方式，把教學(xué)培訓(xùn)與當(dāng)前國(guó)家整治形勢(shì)結(jié)合起來(lái)，與農(nóng)民發(fā)展致富結(jié)合起來(lái)，與新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，由淺入深、引導(dǎo)和培養(yǎng)黨員干部群眾廣泛的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)制訂了年度培訓(xùn)計(jì)劃，每季度分解落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃任務(wù)，突出一個(gè)學(xué)習(xí)主題，并結(jié)合節(jié)目預(yù)告制度，每月初及時(shí)張貼節(jié)目播放單，使黨員干部群眾的培訓(xùn)由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
三、取得的成效
老店鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作結(jié)合村情，圍繞“四個(gè)結(jié)合”，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育取得實(shí)效。
(一)與人口管理相結(jié)合，提高務(wù)工人員綜合素質(zhì)
老店鎮(zhèn)是輸出人口大鄉(xiāng)，年可輸出勞動(dòng)力2.8萬(wàn)余人，勞動(dòng)者的素質(zhì)如何，直接體現(xiàn)老店鎮(zhèn)的在外形象。為此老店鎮(zhèn)把遠(yuǎn)程教育作為對(duì)外出務(wù)工人員勞動(dòng)安全、法制教育、文化娛樂(lè)的一個(gè)陣地。一是專(zhuān)門(mén)組織企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，積極聯(lián)系配合鎮(zhèn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移辦公室組織企業(yè)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)、在崗職工技能培訓(xùn)，切實(shí)提高安全生產(chǎn)意識(shí)和工作技能，一年來(lái)共培訓(xùn)企業(yè)員工近千人次。二是采用開(kāi)放式教育的形式，利用輸出人員集中返鄉(xiāng)之際，組織務(wù)工人員到播放點(diǎn)參加學(xué)習(xí)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育豐富外來(lái)員工的業(yè)余文化生活，提高他們的法制、維權(quán)、安全生產(chǎn)等意識(shí)，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。今年以來(lái)，未發(fā)生過(guò)一起重大治安案件、刑事案件和安全生產(chǎn)事故。
(二)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)事工程建設(shè)
新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，老店鎮(zhèn)把遠(yuǎn)程教育與新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合，組織黨員、村民代表等觀看各地新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)典型，激發(fā)他們建設(shè)新農(nóng)村的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各村先后投入了近400萬(wàn)元加快了各項(xiàng)實(shí)事工程的建設(shè)和綜合環(huán)境的整治，村容村貌煥然一新。第三營(yíng)村投資30萬(wàn)元，建了文化大院，內(nèi)設(shè)村級(jí)黨員活動(dòng)室、老年活動(dòng)中心、醫(yī)療服務(wù)室、便民服務(wù)中心等，硬化道路6公里;墻體處理和統(tǒng)一涂料6000平方米;白露村投資10多萬(wàn)元在村主要干道和公共場(chǎng)所安裝路燈100多盞;小屯村開(kāi)展了“清潔家園”行動(dòng)，集中人力、精力清除垃圾、污水，清理柴草150平方米，清理有礙觀瞻的舊房15間只;老店集落實(shí)了6名清潔員和衛(wèi)生包干地段，每天進(jìn)行清掃，切實(shí)做到垃圾日產(chǎn)日清。大功河以西6個(gè)村修建自來(lái)水工程，解決村民喝水用水難的問(wèn)題，村容村貌使煥然一新。
(三)與黨員干部教育相結(jié)合，夯實(shí)農(nóng)村基層組織基礎(chǔ)
各村黨支部每月利用黨員活動(dòng)日開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育開(kāi)通以前，支部的理論學(xué)習(xí)、黨員教育，多數(shù)是采用單調(diào)的念報(bào)紙或傳達(dá)文件等形式，枯燥乏味，收不到好的效果。依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，教育的形式多樣了，內(nèi)容豐富了，充分利用網(wǎng)上資源，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理論教育，通過(guò)觀看專(zhuān)家視頻講座，學(xué)習(xí)各地優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡等等，這種圖文并茂的學(xué)習(xí)方式更容易被廣大黨員干部接受，黨員干部思想素質(zhì)比以前有了明顯的提高。
(四)與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)相結(jié)合，加快農(nóng)村精神文明建設(shè)
依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，各村開(kāi)展了“兩破四樹(shù)八強(qiáng)化”主題宣傳教育活動(dòng)，成立了村民學(xué)習(xí)小組，有針對(duì)性地收集相關(guān)網(wǎng)站信息和視頻資料進(jìn)行播放。如東馬莊村播放婦女健康知識(shí)、女性權(quán)益保護(hù)、老年人健康等節(jié)目，積極為老年人和婦女服務(wù)。岳村集村經(jīng)常性地播放娛樂(lè)節(jié)目和體育活動(dòng)等，豐富了農(nóng)民群眾的業(yè)務(wù)生活，也逐步改變了群眾的觀念，許多村民開(kāi)始追求良好健康的生活方式。第三營(yíng)村投資10多萬(wàn)元建造了村體育活動(dòng)中心，配齊了乒乓桌、臺(tái)球桌、建立了籃球場(chǎng)、門(mén)球場(chǎng)、健身路徑等設(shè)施。遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展，有力地加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織建設(shè)，推進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，為構(gòu)建和諧老店帶來(lái)了新的生機(jī)和活力。
四、存在的困難
（一）、教師遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)總結(jié)范文精選（精選6篇）
（二）、教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)【匯總】
（三）、初中理化遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作總結(jié)【薦讀】
（四）、2020年小學(xué)上半年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)
（五）、在高效課堂展示活動(dòng)暨遠(yuǎn)程教育資源利用總結(jié)會(huì)上的發(fā)言
（六）、遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)范文
（七）、村遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)
（八）、街道遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)開(kāi)頭結(jié)尾模板范文
一是遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展不平衡，個(gè)別村遠(yuǎn)程操作員技能有待進(jìn)一步提高。二是站點(diǎn)設(shè)備故障多，維修技術(shù)跟不上，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，一定程度上影響了遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行。
五、下步打算
一是搞好站點(diǎn)設(shè)備故障的排除與維修，進(jìn)一步把遠(yuǎn)程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。二是深化培訓(xùn)工作，加大遠(yuǎn)教工作的宣傳力度。三是完善示范基地和示范戶的建設(shè)，用示范帶動(dòng)群眾，通過(guò)“學(xué)、帶、比”推動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四是健全和完善遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制。
