大學(xué)中文系畢業(yè)生實習(xí)報告

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 前言

本人在北京華文學(xué)院學(xué)習(xí)兩年漢語了,從一個漢字也不認(rèn)識的高中畢業(yè)生,到現(xiàn)在已能流利地聽、說、讀、寫中文,并且將在今年7月完成學(xué)業(yè),取得華僑大學(xué)專科畢業(yè)證書和北京華文學(xué)院中級班結(jié)業(yè)證書,F(xiàn)將本人畢業(yè)前的實習(xí)情況匯報如下。

實習(xí)概況

我們于20xx年1月30日至2月20日在福建省實習(xí),了解另一所母校---華僑大學(xué),了解其海外學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提高對學(xué)習(xí)中華文化的重要性和必要性的認(rèn)識,增進(jìn)對祖籍國的情感和學(xué)習(xí)漢語的自覺性。

實習(xí)內(nèi)容

首先是了解母校。華僑大學(xué)華文學(xué)院是對外漢語教學(xué)單位,是中國教育部首批公布的有資格招收外國留學(xué)生的單位之一,是國務(wù)院僑辦首批華文教育基地之一,是國家漢辦支持周邊國家漢語教學(xué)重點學(xué)校之一。 華文學(xué)院的前身---集美華僑學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),并委托著名愛國僑領(lǐng)陳嘉庚先生于1953年主持創(chuàng)辦,專門招收海外華僑學(xué)生、華裔青年以及外籍學(xué)生的特色學(xué)校。為適應(yīng)海外華文教育迅速發(fā)展的需要,1997年國務(wù)院僑辦決定將集美僑校并入華僑大學(xué),與華僑大學(xué)對外漢語教學(xué)部合并,成立華文學(xué)院。這就是我的母校。

其次,我們與三年級(下)的同學(xué)一起聽報刊閱讀課:“遏制 ‘白色瘟疫’的蔓延”.這節(jié)課非常有意思,老師的教學(xué)方法很好,不但讓我們動腦筋回答問題,而且給我們有關(guān)的文章和照片,讓我們更了解閱讀的內(nèi)容。

另外,我們和華僑大學(xué)的師生一起進(jìn)行交流和聯(lián)誼,互相介紹了在北京和廈門學(xué)習(xí)、生活的體會。這是我第一次在很多人面前用漢語發(fā)言,講北京的氣候,尤其是廈門人沒有感受到的冬天。雖然那時很緊張,但我非常高興,因為有這樣的機(jī)會鍛煉自己,提高漢語水平。

學(xué)校還安排我們參觀了今年開始使用的新校區(qū)。新教學(xué)樓的面積比舊樓大很多,很現(xiàn)代,風(fēng)景很美,設(shè)備先進(jìn)而且充足,這引起了我讀?埔院蟮饺A僑大學(xué)繼續(xù)讀本科的興趣。

然后,我們又聽了一次課---介紹福建概況。福建是我的祖先出生的地方,聽了這門課以后,我可以理解我的祖先過去所經(jīng)歷的艱難和他們對故鄉(xiāng)的深厚情感,這讓我既感動又興奮。

華僑大學(xué)有兩個校區(qū),一個在廈門,另一個在泉州。我們也參觀了泉州校區(qū),那里生態(tài)環(huán)境很好,花香鳥語詩情畫意,為學(xué)生提供的設(shè)備非常好,學(xué)費(fèi)也不高。對我來說,是很值得去上的大學(xué)。

學(xué)校安排的實習(xí)活動豐富多彩,我們還游覽了廈門的名勝古跡和武夷山等地,去過的地方都既美又獨(dú)特。我最喜歡鼓浪嶼。廈門鼓浪嶼鋼琴博物館是中國唯一、世界一流的鋼琴博物館,展示了產(chǎn)自世界各地的稀世鋼琴珍品。此外,最吸引我的是土樓。福建土樓是東方文明的一顆明珠,它以歷史悠久、種類繁多、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)奇巧、功能齊全、內(nèi)涵豐富著稱,具有極高的歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值,被譽(yù)為“東方古城堡”、“世界建筑奇葩”,“世界上獨(dú)一無二的、神話般的山區(qū)建筑模式”.因其大多數(shù)為福建客家人所建,故又稱“客家土樓”.我家也是客家人,所以我對土樓很感興趣,到那兒好像回到家里一樣。

收獲

1.通過聽課、學(xué)習(xí)、交流,親眼看到福建的名勝古跡,我不僅學(xué)到了豐富的知識,而且提高了對學(xué)習(xí)中華文化的重要性和必要性的認(rèn)識。

2.了解了我的母校---華僑大學(xué)華文學(xué)院。

3.作為華裔新一代的我,找到了祖輩的足跡,感受到故鄉(xiāng)---福建山美水美,是我們海外兒女魂牽夢繞的故土。

結(jié)語

這是一次讓我收獲很多、印象很深的實習(xí)。感謝老師們對我的耐心幫助! 通過一年來的學(xué)習(xí)和這次實習(xí),我體會到五千年的中華文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)她。


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