中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文500字，作為中學(xué)生，我們要在課堂上好好學(xué)習(xí)，在社會(huì)中也要積累一點(diǎn)的見識(shí)和閱歷，而社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)機(jī)會(huì)，下面是中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎大家參考閱讀
”在將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。 哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”理論要回到社會(huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，不遲到、早退，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，經(jīng)過近一個(gè)月在和平縣地產(chǎn)交易中心的實(shí)習(xí)、工作，我基本上掌握了地產(chǎn)交易中介服務(wù)；接受單位、個(gè)人委托辦理土地使用權(quán)招標(biāo)、拍賣、掛牌出證、協(xié)議轉(zhuǎn)讓、代辦土地使用權(quán)變質(zhì)、登記發(fā)證等手續(xù)；提供地產(chǎn)市場(chǎng)的信息及有法律、法規(guī)的咨詢服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間快而又短暫，不知不覺的時(shí)間很快就過去了�；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段社會(huì)實(shí)踐時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己社會(huì)實(shí)踐的鑒定。
在半年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道理�；仡櫚肽暌詠�(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是對(duì)我的一個(gè)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)過來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我?應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。 我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有燦爛的一天。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過，成功是不會(huì)你的。
因此，面對(duì)過去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好的人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為，貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。 在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏�。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
夏天的高水平，暑假已經(jīng)開始，在此之前，我們總是在各種暑期班，東奔西波，每天傍晚的回報(bào)，有時(shí)甚至比忙的在學(xué)校。在這種情況下，我們不得不深思：我們?cè)敢鈫幔课覀冃腋�？所以在我們的小組討論，我們決定這種做法的話題是：是否學(xué)生的第三個(gè)夏季學(xué)期？
作為我們同行，一走來(lái)，有太多的感情需要告訴這個(gè)話題面前，我們第一次去高中常州市第十五找到了解相關(guān)部門，但令人遺憾的是，他們了我們，我們滿懷希望像澆過一樣，有點(diǎn)失望冷水。但我們沒有放棄。然后，我們?nèi)チ宋幕�，民族文化宮的宮兩年前，我有一個(gè)月的班，沒想到兩年的調(diào)查之后，我會(huì)來(lái)這里有不同的身份，并認(rèn)識(shí)到教育員徐焰先生。
我們一般說(shuō)，我們來(lái)到的，他很熱情的接待我們，而且我們參加這樣的活動(dòng)在夏季，表示支持和鼓勵(lì)。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的交流中，我們顯然需要做目前的工作。是要在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)問題進(jìn)行調(diào)查寫的，我們可以做后面的工作，通過我們一群人在兩天的共同努力來(lái)完成這個(gè)任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們有信心，但令人失望：調(diào)卷并沒有得到他們的認(rèn)可，這等于告訴我們這些天的努力都白費(fèi)了，他們必須重新開始。其實(shí)，我能理解他們作為一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果接受了我們的學(xué)生調(diào)查，很容易影響到他們的教育，利潤(rùn)，這常真實(shí)的，這給了我們調(diào)查的補(bǔ)充困難，我們不知道再往下我應(yīng)該怎么辦？我不知道是否要繼續(xù)這個(gè)主題嗎？
但是我們真的想了解整個(gè)過程，想聽聽他們的同齡人的新的聲音。不僅是學(xué)校讓我們，更重要的是這是我們想要的答案。孩子聽說(shuō)上海青年大麥作物的綠色笑話韭菜，因?yàn)槟贻p人的成長(zhǎng)失學(xué)的大都市年初，他從來(lái)三月前往麥地那，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原。于是，我想到了一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的問題：獲得博士，碩士文憑，他們通過考試，也許他們可以把一些書上的記憶，無(wú)人能敵，但他們可能無(wú)法通過這個(gè)王小丫的間隙。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢的只有書”，最后竟然翻了船在陰溝里。
今天，教育不是它的一個(gè)？教育不僅是教學(xué)生知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生了解的道理�！罢\(chéng)實(shí)，聰明，勤奮，”如果學(xué)生選擇到現(xiàn)在，我相信他們會(huì)選擇“聰明”，他們認(rèn)為現(xiàn)在是不要成為一個(gè)社會(huì)好男人，他們不知道比賽的意義，我不知道在競(jìng)爭(zhēng)中被稱為條件的面前做什么：“公平，，公開”，如果不是這三個(gè)，不叫競(jìng)爭(zhēng)，叫“的。 “
其實(shí)，我們的要求并不高，我們需要空間，需要一個(gè)寬松的;需要一片自己的天空現(xiàn)在的父母總是幫我們安排好一切，不用考慮我們?cè)敢猓覀冏约旱男亩级阍谡鎸?shí)想法，讓我們做的事情，他們不喜歡做的事，讓我們的叛亂不斷增長(zhǎng)，學(xué)生的厭學(xué)也越來(lái)越多，因?yàn)樗麄儫o(wú)法找到他們想要的東西，他們沒有明確自己的目標(biāo)，所以他們不具備潛力。爆發(fā)我記得恒陳玉萍高中老師說(shuō)過這樣一句話：每個(gè)人的潛能就像一個(gè)無(wú)底洞，甚至不知道有多少，只有你知道下一步該怎么做的時(shí)候，當(dāng)爆發(fā)的真正實(shí)力！我們既不是學(xué)生也不是教師教育的人員，我們不能改變這種狀況，但我們可以做的是走出校園，到社區(qū)，與大自然親密接觸，學(xué)習(xí)一些日常知識(shí)，提高他們的知識(shí)和課外內(nèi)容。
雖然前期工作失敗了，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力工作已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)做對(duì)他們的最大能力，我們不后悔設(shè)定這個(gè)話題，也沒有努力后悔有時(shí)失敗只有一步之遙的成功。失敗是一種“成功”的，失敗會(huì)讓你成長(zhǎng)，失敗會(huì)讓你得到更多的人生價(jià)值
