轉(zhuǎn)眼間暑假在東莞晉陽(yáng)實(shí)業(yè)有限公司的實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲，回憶當(dāng)初，當(dāng)還在學(xué)校的時(shí)候就很期待工作，做著工作夢(mèng);當(dāng)工作時(shí)開(kāi)始還念學(xué)校時(shí)光，剛開(kāi)始假期就囂著倒數(shù)，大學(xué)生財(cái)務(wù)部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。任務(wù)過(guò)后，充實(shí)的生活體會(huì)，令我有了一個(gè)較成熟的工作觀，提前地體驗(yàn)到一些同窗學(xué)友感受不到的經(jīng)?、提高自身素質(zhì)和能力，為以后立足社會(huì)有了很好的鋪墊。
一、 實(shí)踐單位：
這次的實(shí)踐的單位為東莞晉陽(yáng)電子有限公司，其屬于香港投資的一家公司，由iso9001：XX國(guó)家認(rèn)可，具有較強(qiáng)的規(guī)?性。內(nèi)部分為廠部、物流及報(bào)關(guān)組、工程部、采購(gòu)部、市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部、人事行政部、pie、pmc、生產(chǎn)部、品質(zhì)部、smt、倉(cāng)庫(kù)共13個(gè)部門(mén)，企業(yè)內(nèi)部有基本的設(shè)施設(shè)備，行政的綜合樓、車(chē)間、宿舍、飯?zhí)谩?/p>
企業(yè)文化： 進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)精神、誠(chéng)信、敬業(yè)。
二、 實(shí)踐內(nèi)容：
暑假實(shí)踐的安排是提前已經(jīng)在進(jìn)行了，在校期間人事行政部就記錄基本的個(gè)人信息，以便到來(lái)企業(yè)時(shí)候能最快地安排各項(xiàng)行動(dòng)和能夠?時(shí)安排汽車(chē)接送我們到晉陽(yáng)實(shí)業(yè)。一切都是有計(jì)畫(huà)按時(shí)進(jìn)行，讓我們感覺(jué)企業(yè)的規(guī)?化管理，所有的事項(xiàng)都有規(guī)有依，有記錄可跟。
簡(jiǎn)單的流程：
中午安排車(chē)輛?時(shí)到校接人 達(dá)后保安隊(duì)長(zhǎng)整合集中和安排事項(xiàng) 人事行政部發(fā)放廠牌、登記人員信息資料 宿舍管理員按提前已安排的名單對(duì)號(hào)安排入住宿舍 第二天進(jìn)行集體培訓(xùn)，考察員工對(duì)企業(yè)的規(guī)?的了解，進(jìn)行簡(jiǎn)單的考試 帶全體新入職員工參觀廠區(qū) 下午進(jìn)行主要項(xiàng)目工序的培訓(xùn) 培訓(xùn)兩天后才正式上班。
企業(yè)的上班時(shí)間為：
第一批： 7.：30 ~11：30 am 1：00 ~ 5：00pm。
第二批： 8.：00 ~12：00 am 1：00 ~ 5：30pm。
對(duì)于經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，則被安排往綜合樓跟部門(mén)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生財(cái)務(wù)部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。無(wú)需進(jìn)行工序的培訓(xùn)，在上班第一天就在辦公室進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。一開(kāi)始就嘗試幫忙整理資料，基本了解流程的簡(jiǎn)單的單據(jù)的分類(lèi)、排列，熟悉內(nèi)部的職工，建立一個(gè)良好的工作伙伴關(guān)?。
工作由簡(jiǎn)單的做起，其單據(jù)很多為英文，其中出現(xiàn)不少有“cif、fob、進(jìn)料對(duì)口”等一系列的國(guó)際貿(mào)易的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和“固定資產(chǎn)、?冊(cè)成本”等現(xiàn)代企業(yè)管理的內(nèi)容。要求在對(duì)外貿(mào)易的企業(yè)中英語(yǔ)水平和對(duì)國(guó)貿(mào)的認(rèn)識(shí)運(yùn)用能力是很重要的;還有是會(huì)計(jì)，計(jì)算機(jī)的運(yùn)用的熟悉程度、金融知識(shí)、?率的對(duì)算等，要做好本職工作令老?滿(mǎn)意都要求有較強(qiáng)的知識(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)的運(yùn)用能力。
㈠ 在企業(yè)中重點(diǎn)讓我探討的是學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)如何在實(shí)際中學(xué)以致用;
㈡ 從公司職工身上找出自我的差距(有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)區(qū)別);
㈢ 初步嘗試踏入社會(huì)，感受工作氣氛，與人相處的基本之道;
㈣ 嘗試以一個(gè)新的思想，實(shí)地考察地發(fā)掘公司的不足之處，思考改良方案;
㈤ 深入思考老?需要一個(gè)怎樣的人才;
叁、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思 考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。
◆ 在實(shí)踐期間，從人力資源的角度來(lái)看：
(發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題&對(duì)應(yīng)的解決方案)
1. 問(wèn)題：普通員工普遍缺乏對(duì)企業(yè)的一些基本的認(rèn)知。
措施：?jiǎn)渭內(nèi)肼毲暗呐嘤?xùn)是不夠的，在職期間也應(yīng)該開(kāi)展一些廣泛的培訓(xùn)活動(dòng)，可以是分組進(jìn)行，最后優(yōu)秀者可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。本活動(dòng)的資金不大，策劃得詳細(xì)具體，可行性和效果會(huì)得到不錯(cuò)的效果，在于人事行政部是否有心去帶頭行動(dòng)起來(lái)。
