暑期勘察設(shè)計院實習報告(一)
實習時間：20XX年X月X至X月8日
實習地點：河北保定易縣實習基地
一、實習目的：
1. 學習現(xiàn)場定線布局的基本方法，了解路線方案比較的方法，公路路線線形的概念，進一步加深課堂所學勘測知識。學習公路各種曲線的敷設(shè)方法，基本能掌握各類地形、地物下曲線的運用和測設(shè)。
2. 熟悉道路勘測測量的工作方法，并進行道路勘測測量的基本訓(xùn)練。
二、實習內(nèi)容：
X月X上午8點30分我們坐上了前往易縣的大巴。在出發(fā)前的實習動員大會上，楊老師已經(jīng)把這次實習的任務(wù)和應(yīng)該注意的地方同我們進行了一一交待，實習的內(nèi)容分為六項，依次分別為選線、量角、中樁、水平、橫斷與地形，每個小組輪流做一次，就是這次實習的基本內(nèi)容。
實習基地位于河北省易縣城西15公里的梁各莊西永寧山下，在北京以西約120公里處，北依峰巒疊翠的永寧山，西依紫荊關(guān)，南臨易水河，與狼牙山隔水相望。
作為道路勘測實習基地，此處山勢較平緩，地勢開闊，周邊建筑物、道路、樹林、水系、田地、橋梁等地物，適用于山區(qū)道路選線，可以適合不同線形的設(shè)計與勘測，能夠開展中線測量、縱橫斷面測量等，滿足道路野外勘測實習要求。
以下是我的實習日記摘要，基本上總結(jié)了實習期間遇到的問題，和解決問題的辦法。 2011年4月1日 晴轉(zhuǎn)小雨
今天是實習的第一天，在進行簡單的任務(wù)布置后，我們開始了我們的道路勘測實習，今天的任務(wù)是中樁。
從實習基地出發(fā)，我們在等待量角組的數(shù)據(jù)后，開始了實際放樁過程。直線段放樁比較簡單，每40米進行全站儀定樁，之間用皮尺進行20米樁位放置。在曲線樁位的放樁過程中，需要精密的計算，復(fù)核上一組的數(shù)據(jù)。曲線樁位主要是利用角度與距離進行放樁，實交點一般將全站儀放置到交點上，計算出所放樁位的角度與距離，進行放樁;虛焦點曲線的樁位需要分別將全站儀置于ZH點與HZ點進行放樁。
在JD3與JD4之間的直線段放樁過程中，計算出現(xiàn)了小小的失誤，導(dǎo)致自K0+220.43樁位后，每個樁位都有3.7米的誤差出現(xiàn)，但是JD4里程無誤，經(jīng)楊老師檢查無誤。
20XX年X月X日 陰
昨天下了小雪，但對實習沒有障礙。
今天進行水平組的實習。水平組測量分為兩項工作，中平與基平。我們首先進行了基平測量，從上一組引至JD4附近的BM2點，依次放出了BM3與BM4兩個基準點。在進行BM4基準點測量時，發(fā)現(xiàn)路線是一個回頭曲線，為了減小誤差，我們采取了截彎取直的辦法，將測量里程縮短，最后600米測量誤差22mm，滿足測量要求。
下午進行了中平測量，主要是將每一個中樁的高程進行測量，在進行水準儀的安置過程中，要注意盡可能多的測量樁位，減少轉(zhuǎn)站次數(shù)，保證測量精度，最后進行閉合校核，誤差8mm，晚上進行了內(nèi)業(yè)計算，將今天的測量結(jié)果整理。
20XX年X月X日 晴
今天進行橫斷面測量，上午沒有外業(yè)實習，進行了昨天的內(nèi)業(yè)校核。
下午根據(jù)中樁組的測量進度，依次對每個樁位的垂直于前進方向的左右各15m距離內(nèi)的地形進行了測量并記錄。此項實習所遇到不同地形，要進行坐標記錄，方便內(nèi)業(yè)工作。
晚上進行了橫斷面圖的初步繪制，因沒有設(shè)計高程等數(shù)據(jù)，暫時沒有進行下一步繪制。
20XX年X月X日 晴
今天進行地形測量，此次地形較為特殊，路線定于田間小路一側(cè)，所以所需繪制的路線兩側(cè)150m地形圖大部分為農(nóng)田，其中有較多的古樹與電力設(shè)施。
我組利用全站儀進行了精密的測量，并繪制了草圖。
晚上進行了內(nèi)業(yè)繪制，將外業(yè)數(shù)據(jù)成圖。
20XX年X月X日 晴
今天進行選線組實習工作，因地形較為平坦，障礙物較少，路線選為兩條長直線。選線過程中要注意，交點一定要視野開闊，方便進行測量工作，栓樁要精確方便后續(xù)工作。交點的選擇一定要逼開草叢，溝渠，障礙物等，必要時設(shè)置虛交點。
20XX年X月X日 晴
今天是外業(yè)最后一項實習，量角。需要將所選路線的偏角進行測量，并進行曲線半徑R及緩和曲線長度Ls的選定，曲線要素的計算等。進行偏角測量時，要進行左盤右盤校核，誤差控制在40·以內(nèi)。半徑的選擇需要初步選擇曲中位置，反算出半徑R，再根據(jù)Ls長度等數(shù)據(jù)進行校核。
20XX年X月X日 晴
今天進行內(nèi)業(yè)整理，將外業(yè)期間的所有數(shù)據(jù)進行內(nèi)業(yè)整理。
三、心得體會
九天的緊張而有難忘的實習生活在時間的催促下結(jié)束了。通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，掌握了全站儀、水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，獲得了道路勘測實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進一步熟練了測量儀器的操作技能，培養(yǎng)了我們的計算能力，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了少許經(jīng)驗，使我學到了瞞多實踐知識的。
實習也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。
山水秀麗、風景如畫的清西陵給我留下了很深的印象，而這些日子里和同學們一起經(jīng)歷的種種讓我收獲更多，工作時的相互配合，閑暇時的相互打趣，一起吃著不甚可口的飯菜，相互支持相互勉勵，我想這些對于將要離校的我們來說，更加難得和可貴吧!
暑期暖通設(shè)計院實習報告(二)
20xx年7月25日 晴
今天是我工作的第十六天。由于昨天晚上澆筑混凝土，我們昨天晚上加班了，今天上午休息半天。昨天晚上領(lǐng)導(dǎo)分給我們的任務(wù)是測量每一車的混凝土的坍落度，每一車需要測量三次，并且記錄每一車的開始澆筑時間，所以重新復(fù)習了坍落度實驗。1.用濕布將拌板及坍落度筒內(nèi)外擦凈、潤滑，并將筒頂部加上漏斗，放在木板上。2.用鐵鍬將混凝土裝入桶內(nèi)，并插搗，頂層裝料時，應(yīng)使拌合物高出筒頂。3. 插搗完畢后卸下漏斗，將多余的拌和物用鏝刀刮去，使之與筒頂面齊平，筒周圍拌板上的雜物刮凈、清除。4.將坍落度筒小心平穩(wěn)地垂直向上提起，不得歪斜，提離過程約510s 內(nèi)完成，將筒放在拌和物試體一旁，量出坍落后拌和物試體最高點與筒的高度差(以mm為單位，讀數(shù)精確至5mm)，即為該拌和物的坍落度。
20xx年7月26日 晴
今天是我工作的第十七天。今天和技術(shù)員完成了對塔吊垂直度的檢測。塔吊垂直度檢測是在設(shè)備(塔吊)安裝完畢后使用前進行的一次垂直度檢測，塔吊的垂直度直接影響到安全及設(shè)備(塔吊)載重量的問題。首先架立好經(jīng)緯儀，距離要適中，不要太遠也不要太近，在望遠鏡中十字絲豎絲看塔吊，瞄準塔頂上標志點，從上往下轉(zhuǎn)動豎直微動螺旋至塔吊底標志，看是否偏移，有則說明塔吊偏斜。每一個塔吊要測量它的東西和南北倆個方向，看是否在允許范圍中之內(nèi)，來及時調(diào)整。塔吊在以后的工作中也要定時的檢測偏移，來及時修正，保證安全施工。結(jié)果我們測量的塔吊上下大約偏移了1cm，在允許范圍之內(nèi)。
20xx年7月27日 晴
今天是我工作的第十八天。已經(jīng)在這工地工作了這么多天，已經(jīng)和其他一些管理人員，領(lǐng)班人員，技術(shù)人員等比較熟悉了，并且清楚了這些人的工資分配等。大包指包工包料即人工及各種建筑材料均由乙方購買，大清包是指只包工不包料也就是各種材料均由甲方去購買，乙方只負責人工。甲方：指建設(shè)單位或總承包單位，乙方：指分包單位。其中大清包又將其中的許多小分項工程分包出去，例如有：木工承包、鋼筋承包、混凝土澆筑承包，下水管道承包，焊工承包，鋼管腳手架搭設(shè)承包等等我想也許就是現(xiàn)代的建筑施工管理模式吧，這樣確實可以提高很大的效率，但同時一味的提高效率，造成了工程有很大的誤差與錯誤。
20xx年7月28日 晴 29日 上午有雨 下午晴
這是我工作的第十九天、二十天。本來打算在這實習一個月的，可是駕校通知我馬上回來考試，我不得不提前回來了，明天(30號)回家。回想一下這么多天的學習與工作使我認識到了幾點：1.做施工的確實非常的辛苦。每天的工作時間為6：0011:00,2:007:00.，就在這工地上呆了20天，就已經(jīng)把我曬得特別黑了。2.做施工的確實需要很多經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)我周圍的施工人員，幾乎就沒有大學生，但是他們都是都有著幾十年，十幾年的工作經(jīng)驗。3.出了辛苦之外，做施工的確實比較容易賺錢。4.以后工作時，一定不能懶惰，做事要積極主動，和周邊的任何人要搞好關(guān)系。5.最讓我處動驚心的是，每棟樓都有那么多的錯誤與誤差，夸張的說，這幾棟樓自己真不敢住。
暑期給排水設(shè)計院實習報告(三)
一、工程總體概況
1.1工程概況
土木工程名稱：尹西科技軟件園綜合樓
土木工程地址：寧雙路南京市公安局法醫(yī)中心西面
建設(shè)單位：尹西社區(qū)
設(shè)計單位：南京南洋建筑設(shè)計院
建筑面積：30477.3m2
結(jié)構(gòu)類型：框架10+1層
1.2地理位置及環(huán)境
尹西科技軟件園工程，建于南京寧雙路南京市公安局法醫(yī)中心西面。施工現(xiàn)場東西南三面均有高壓電線，北邊是已風化的高約30M風化巖山坡。
1.3建筑概況
尹西科技軟件園工程由地下室一層，地上十層所組成，其中A-1樓A1～A9軸無地下室，A-2樓A10～B6軸設(shè)一層地下室，地下建筑面積3172.95M2、，總建筑面積約32913.3平方米。
本工程建筑裝飾為：樓地面有普通水泥、地磚樓面;外墻有面磚及花崗巖;內(nèi)墻有磁磚貼面、乳膠漆墻面;平頂有水泥砂漿粉面;屋面為高聚物改性瀝青卷材防水屋面。
1.4結(jié)構(gòu)概況
本工程設(shè)計結(jié)構(gòu)形式均為框架體系，筏板基礎(chǔ)和條型基礎(chǔ)。地下部分砼設(shè)計強度等級為：C35，其中地下室砼抗?jié)B等級為S6。地上框架結(jié)構(gòu)混凝土標號為C40～C25。
1.5設(shè)備安裝概況
設(shè)備安裝工程設(shè)有給排水包括生活給水系統(tǒng)，污水及雨水系統(tǒng)，消防給水系統(tǒng);電氣包括照明系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)、防雷系統(tǒng);通風為機械排風，平時機械通風和局部除濕。
給排水工程：
本工程給水系統(tǒng)一至五層由市政管網(wǎng)供水，六層以上由地下室車庫變頻供水系統(tǒng)直接供給。
排水系統(tǒng)：室內(nèi)生活污廢水合流排出室外，經(jīng)窨井、化糞池后集中排入市區(qū)污水管網(wǎng)。
雨水系統(tǒng)：屋面雨水有組織的排至室外雨水井，經(jīng)管道集中排入市區(qū)雨水管網(wǎng)。
消防系統(tǒng)：消火栓消防給水由消防泵加壓供給。
電氣工程：本工程設(shè)總配電房(10KV)，供電采用380/220V電源供電。配電系統(tǒng)采用放射式和樹干式的供電方式。低壓配電系統(tǒng)接地形式采用TN-S系統(tǒng)。本工程按三類防雷工程施工。
二、實習目的
通過接觸和參加實際工作，將我們以前所學的知識初步的與實踐聯(lián)系起來，以達到充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力、吃苦耐勞的毅力和綜合應(yīng)用的本領(lǐng)，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
三、實習內(nèi)容
通過兩個月的現(xiàn)場施工學習，我從中學到了很多實用的知識。十六標準層到十八標準層的施工學習以及零散的參觀和學習。學習到的內(nèi)容有：(1)鋼筋綁扎工程;(2)模板的安裝和拆除;(3)腳手架的安裝;(4)圖紙的學習;(5)地下室外墻的防水做法;(6)磚墻的砌法等等。
四、實習概括
參加施工實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，積參與現(xiàn)場施工，以及向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識與現(xiàn)實結(jié)合起來。對鋼筋工程、模板工程、腳手架工程、圖紙的認識等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。實習期間完成了實習任務(wù)，達到了實習目的。
五、實習具體內(nèi)容
(一)鋼筋工程
1.剪力墻筋綁扎
工人先在已澆灌好的底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再校正預(yù)埋插筋。如在現(xiàn)場很多剪力墻的豎筋都移位了，他們處理是：把鋼筋從離基面的地方彎回圖紙要求的間距。然后工人們會先畫出橫筋分檔標志，在其下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。且所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎，其搭接長度及位置也要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求。在場現(xiàn)我看到門窗洞口都按設(shè)計要求綁扎過了梁鋼筋且鋼筋錨入長度也有了一定的距離。這些都完成后就是要配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口及走管等。
2.構(gòu)造柱鋼筋的綁扎
首先工人會按圖紙要求的間距，計算好每根柱箍筋數(shù)量，將箍筋套在下層伸出的搭接筋上�，F(xiàn)場發(fā)現(xiàn)：工人在放箍筋時彎鉤都是錯開沿柱子豎筋交錯布置的。完后焊工會用電渣壓力焊把受力鋼筋連接起來。接下就是在柱子的豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃出箍筋間距線。然后將已套好的箍筋往上移動，由上往下進行綁扎。綁扎所用的是一個有九十度鉤的工具，這是專用來綁扎的，很方便。工序為：把已剪好長度的鐵絲對拆后纏扣在箍筋轉(zhuǎn)角與主筋交點處，鉤住，旋轉(zhuǎn)擰緊。聽師傅們說：箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點要成梅花交錯綁扎。在他們的指導(dǎo)下，現(xiàn)場我也學著綁扎了幾個交點處，但做得不是很完美，但對于一個初學者，我已完成了任務(wù)了。
3.梁、板鋼筋綁扎
現(xiàn)場梁鋼筋的綁扎順序為：先將架立筋或上層受力筋兩端搭在柱頭伸出受力鋼筋上，在梁架立筋上畫出箍筋間距，套上箍筋，箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中要交錯放且箍筋彎勾離合處，應(yīng)沿受力筋方向錯開設(shè)置，再將箍筋按已畫好的間距逐個分開且梁端的第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處，另外梁端與柱交接處的箍筋要加密。最后將受力鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起，放入模板內(nèi)。但梁箍筋要與受力鋼筋垂直設(shè)置。當主梁與次梁相交時，我看工人會在主梁兩側(cè)附加箍筋，另外次梁底筋要架放在主梁縱筋之上。當柱與梁相交處鋼筋過密時，工人會將該處有搭接的部分移到柱的一側(cè)來保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土。
現(xiàn)場板鋼筋的綁扎，短向受鋼筋在下，長向鋼筋在上，且同時配合預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔的安裝，這些物件的安裝都是要按圖紙的要求來完成的。梁板鋼筋綁扎完成后，為確保鋼筋的保護層和負筋高度，工人會在鋼筋的下面墊上塑料墊塊和馬凳。這些都是我到了現(xiàn)場才能看得到的東西。
(二)、模板工程
1.剪力墻、柱模板安裝
模板是新澆混凝土成型用的模具。我實習的工地主要采用木模板。這次在工地我看了很多模板的做法：這里重點介紹裝模過程：樓板澆灌好后工人會面先上其上面彈出墻、柱模板的邊線和控制線，再綁扎鋼筋，然后就可以開始支模板了。首先工人會用搭掉將模板就位。再將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后往模板中穿入多根平行塑料管，再用長螺絲從塑料管中穿過，最后用螺帽從兩邊進行擰緊加固。
暑期水利設(shè)計院實習報告(四)
一、 實習的目的
畢業(yè)實習就是學校安排的為了讓我們更快的進入工作狀態(tài)，讓我們更快更好的適應(yīng)社會的在外實習的一個學習階段。目的是提高我們的實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，注意把書本上學到的理論知識應(yīng)用到實踐工作中去，用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，為我們更好的步入社會而打下堅實的基礎(chǔ)。
二、 實習的主要內(nèi)容
從20XX年X月X日開始至今，我前后在過三個單位實習，現(xiàn)在工作單位是第三個，在廣西水利電力設(shè)計院崇左分院設(shè)計部工作。三個實習的單位都我了不一樣的感受，我深感社會生存的艱難，還有其中的爾虞我詐，勾心斗角。
(一)第一份工作：
我在的是廣西恒輝建設(shè)集團有限責任公司實習，在那我只待了半個月。我?guī)еＭス镜�，然而一系列的問題開始出現(xiàn)，我最終選擇了離開。
(1) 實習崗位：經(jīng)營部職員
(2) 實習工作崗位職責：
① 負責組織實施公司的年度經(jīng)營計劃和年度經(jīng)營管理目標;
② 負責公司對外合作經(jīng)營的過去，現(xiàn)在客戶的信息收集、管理、匯總總結(jié)。將來的客戶信息收集和開發(fā)工作;
③ 負責工程的招投標工作(招標書的購買，投標書的編制、裝訂、核對、送標書、建立合同臺賬等)，協(xié)助各項目部審核概(預(yù))算的編制，確定工程合同收支，組織完成經(jīng)濟簽認，竣工結(jié)算的編制及工程款的核實與撥付。
④ 負責與建設(shè)單位簽訂工程施工合同與合同備案，對工程中所需要的分倉，勞務(wù)分倉的專業(yè)工程等進行招標，中標后與建設(shè)單位簽訂合同，工程完成后審定計算等。
⑤ 進行建設(shè)工程，材料市場的調(diào)查研究，收集整理有關(guān)資料，統(tǒng)計分析建設(shè)工程市場動向，材料價格走勢，作出正確的判斷。
⑥ 同業(yè)之間營業(yè)資料及業(yè)務(wù)情況的調(diào)查，統(tǒng)計分析。
⑦ 工程項目、購銷合同的管理。
⑧ 做好工程回訪，落實保修合同的內(nèi)容，對已完工程進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量存在的問題、分析問題，在保修范圍內(nèi)及時處理，使業(yè)主滿意。
⑨ 積極配合并完成主管部門所交的各項工作，參加企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟審核。
以上是我們在該公司的主要工作崗位職責，然而這只是整個部門的工作來說的，而我們實習生只是負責其中的一小小部分，那就是做點標書，偶爾跟經(jīng)理出去學習招投標工作。
(3) 我對公司的認識和看法
每個公司都有自己的用人標注，而恒輝公司的用人標準就是誠實守信，要擁有一個感恩的心，我想這也是每個公司或單位的用人標準吧。再有就是該公司有個信念，就是公司里面的所有員工都要學習《弟子規(guī)》，還有背《弟子規(guī)》。我們進入公司的第一周就是學習公司的規(guī)章制度和學習《弟子規(guī)》，這是我第一次學習《弟子規(guī)》，而且還是看視頻學習《弟子規(guī)》，感受挺多的。
學習《弟子規(guī)》剛開始的時候真的很不習慣，覺得很恐怖，把我們關(guān)在會議室里面，四周都是攝像頭，然后我們就是對著幕布看視頻，那種環(huán)境和氛圍讓我感覺像是我們在被他們洗腦，像是進入了傳銷組織一樣，感覺真的有點害怕。還好有認識的我學校的幾個同學一起，不然我真的呆不下去在那樣的氛圍下看視頻學習《弟子規(guī)》。之后的幾天我們慢慢的開始習慣了，也發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》里面的很多話都很有道理，讓我重新認識到了自己的許多缺點和不足，還有里面的講師說的很多典故都讓我受益匪淺!講的內(nèi)容主要有：首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次要做事要嚴謹，還要誠實、博愛，在做好以上這些事情的基礎(chǔ)上，還要去學習文化知識。
其次就是入則孝這部分內(nèi)容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽從父母的教誨，了解父母的好惡，力爭為父母生活的更好創(chuàng)造條件。在這些方面，我感覺自己做的還可以，為什么說只是還可以而不是非常好呢，這是因為在大多數(shù)時間我做的是好的，但有些時候在有些細節(jié)上還不夠注意，比如，有時父母教育我時，我嫌他們嘮叨，沒有做到“父母教，須敬聽”。
再有就是出則悌的主要內(nèi)容：在外邊要尊敬師長，懂得長幼有序，并要學禮、懂禮等等。我在尊敬師長方面做的很好，對于老師和長輩我都能做到見面主動問好，從內(nèi)心去尊敬他們，但是有些時候和同學相處的不太好，離“兄弟睦”的要求有點差距，我會努力做的更好。再有是謹和信的內(nèi)容：為人處事首先要做到品行端正，誠實守信，時刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說話要文明，懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好，能夠以誠待人。
但是，在日常行為習慣的養(yǎng)成方面做的不夠，有時東西擺放比較亂，而不經(jīng)常收拾。另外，我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好，不擅于和不愿意做自我批評，這是以后需要改正的，因為只有經(jīng)常反省自己找到自己的缺點，才能改掉缺點，從而使自己進步。其中讓我記憶最深的一句話就是：貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂。意思是：富貴了不要忘了貧賤時的朋友，不可拋棄共同患難的妻子!很喜歡這句話，因為我們身邊就有好多這樣的榜樣讓我學習，我的外公外婆在一起幾十年了，打我懂事的時候外公就一直生病著的，幾十年外婆一直這樣不離不棄的守護著，照顧著，雖然日過得不怎么好，但一家人和和睦睦的，我覺得這樣的家庭平淡得很幸福!
泛愛眾、親仁!其意思是：人在世上要有一顆博愛的心，要愛天地萬物，愛萬物生靈，要提高自己的品行修養(yǎng)，更要親近有仁德之人，不誹謗別人，不強人所難。我想做這樣博愛的人，我想我需要努力，不斷提高自己的個人修養(yǎng)!
一周時間我們終于把《弟子規(guī)》視頻看完了，真的很受益匪淺!公司對人才的培養(yǎng)不僅是專業(yè)技能的培養(yǎng)，還注重人的思想品德的培養(yǎng)，我覺得這點是值得我們肯定的�？墒桥嘤�(xùn)一結(jié)束，我們以為我們可以開始工作了，然而又有一連串的事情要我們做選擇，讓我真的沒有動力繼續(xù)再待下去。首先是，公司讓我們這些實習生和他們簽訂他們公司自己制定的一份實習合同，里面的條款很是苛刻，一點都不符合平等條約。
其中有幾點我記得大意是這樣的：簽訂實習合同了就要求我們畢業(yè)后一定要和該公司簽訂正式合同三年，三年期間基本工資1200~1500元，而在實習期(領(lǐng)畢業(yè)證之前)工資就是800元，但是只發(fā)400元工資，等到簽訂正式合同了再補發(fā)剩下的工資，實習期包住，但要求自己出水電費，畢業(yè)后不包住，吃飯每餐補貼兩塊錢(不包括早餐);簽訂了實習合同后如有毀約，剩下的工資不再補發(fā)，而且要追究其吃飯和住宿費，還要追究實習期間公司提供的培訓(xùn)費。
這樣的合同對我們這些實習生一點都不公平，絲毫感受不到公司想留我們下來工作的意思，剛開始就是這樣苛刻的條件，不知道今后還會有什么樣的不平等條約呢，所以我們沒有和該公司簽訂實習合同，所以也就離開了該公司。之后了解到，確實后面留下來的一兩個同學確實又遇到了許多不平等的條約，之前說好的每月發(fā)一半的工資，后來變成不是公司發(fā)給工資，而是要她們寫借條再發(fā)那400元，等到畢業(yè)后剩下的400元也不再發(fā)，而是作為以后工作的什么押金。
偌大的一個公司，為什么會想出這樣的法子來對待員工呢，出來賺錢維生，大家又是多么的不容易啊，這樣對待一個實習生，顯得這個公司是多么的又計謀，真的想留住人才是這樣的一個做法嗎?真的讓我很不敢相信。我不太理解公司這樣的管理手段的目的出在哪里，我理解到得就是公司這樣的做發(fā)會讓員工的工作很沒有積極性很不愿意為公司賣力。也許在社會上生存就需要這樣的吧，我們見識到的實在還是太少太少了。
(二)第二份工作：
我的第二份工作是我的老家柳州市，廣西湟源工程質(zhì)詢有限責任公司。對于我的第二份工作我真的感到很抱歉，心里充滿了內(nèi)疚。
(1) 實習崗位：設(shè)計部職員
(2) 實習崗位職責：
我的第二份工作的公司是一個剛起步一年多的公司，沒有系統(tǒng)和正規(guī)的崗位職責，也沒理解到公司的規(guī)章制度�？赡苁墙业木壒�，我能堅持在那待了一個多月卻什么事情都沒叫我做過，也沒學到東西。最后還是離開該公司!
(3)對公司的認識和看法
我的第二份工作沒有太多的顛簸，在哪有我們學校的很多同學，每天上班都挺開心的，我又是本地人，在語言交流方面很方便，不久還可以做一下大家小導(dǎo)游，和大家一起出去玩玩。這樣的工作讓我覺得好安逸，我可能不適合這樣的工作吧，我是一個不能閑的人，閑了我就會產(chǎn)生惰性，工作什么的都會很沒有目標沒有動力的。我很舍不得離開，因為老總很照顧我，給我最好的椅子坐，說做設(shè)計的要有好的椅子才干得了活，讓我真的很感動。還有我們的老鄉(xiāng)總工，他也很照顧我，因為我們是老鄉(xiāng)，他出差喜歡帶上我，讓我學更多的東西，我真的很感謝。但是籠子大了什么鳥都會有，也有一些小人在里面，我討厭。
記得剛到公司的第一天，我就丟了100元錢，其實我知道我的錢包是被別人翻了，就是由于我出去開了個小會回來錢包里面的100元就不見了，當時辦公室里面就一個人，除了那樣想也沒其他的可能了。100元讓我看清一個人的品行也不虧，所以也沒在計較太多了，就當自己買個教訓(xùn)吧，誰讓自己不小心呢。媽媽教育我害人之心不可有，防人之心不可無啊，我應(yīng)該牢牢的記住的。之后有實習生來公司實習，我都會記得提醒他們保管好自己的財產(chǎn)，唯有一個我忘跟他說了，就在他剛到的第幾天，口袋的800元不見了600元，分析當時的情況，我們還是覺得還是那人干的，真的讓我們很氣憤，新來的同學更是一肚子的委屈，沒有證據(jù)說什么也沒用啊，只好吃了這個啞巴虧了!
社會上什么形形色色的人物都有，真的要注意防小人。在公司的這段時間讓我更加深刻的記住了媽媽說的那句：害人之心不可有，防人之心不可無。公司里有讓我不舍的，也有留戀，但人往高處走，我在一個很偶然的機會遇到和更好的單位，趁著還在學校，學校還有單位推薦，所以我們能找到好的就跳巢了。老總說我說得很對，我還是實習生，沒有資本挑來挑去，但是長遠考慮，我還是離開了該公司。我心里面感激湟源公司給了我一個多月的實習機會，我想說的只有抱歉了。
(三)第三份工作：
我的第三份工作也是我現(xiàn)在的工作，我現(xiàn)在在廣西水利電力設(shè)計院崇左分院設(shè)計部工作，主要負責水利方面的設(shè)計，小型水庫除險加固的初步設(shè)計。在那工作已經(jīng)有一個半月的時間了，我學到很多東西。記得剛來單位的第二天我們四個實習生就每個人接到了一個任務(wù)，每人做一個水庫的除險加固工程。一下覺得自己要開始忙碌和緊張起來了，身上也有了擔子，每天早早起來上壩趕公交車，傍晚了托著一身疲憊搭公車回到學校，雖然有點辛苦，但我們還是很喜歡這樣有節(jié)奏的生活，搭公交車已成為我的一種習慣了。
工作中我們也遇到了很多很多的問題，覺得老師在課堂上說的東西遠遠不能夠，我們需要學的東西還好多好多。工作上的問題不懂了還可以問，但是人際交往處不好了就真的很難啦。出門在外我很擔心我與人相處處不好，深怕自己一不注意哪句話說錯了給人留下不好的印象，所以我變得有點寡言。很多人都說低調(diào)做人高調(diào)做事，我想通過努力工作來給大家一個好印象吧!
“十一五” 計劃上今天投資4000億用在水利方面的建設(shè)上，也正是我們發(fā)展水利事業(yè)的良好時機，所以今年有很多的水庫進行除險加固工程，所以我們身上的擔子也跟著重起來了，我們學習的東西也會有很多。我們現(xiàn)在還處在實習階段也需要經(jīng)常加班加點，真的好累哦，我不知道我是不適合做這份工作，但是我確實能感受到生活的節(jié)奏感，我想我會堅持住的。如今在哪里工作都是一樣的辛苦，各行各業(yè)都有利與弊，只要我們堅持總有一天會熬出頭的。
三、實習心得
“在大學里學的不是知識，而是一種自學的能力”。參加工作后我才深刻的體會到這句話的真正含義。除了那些最基本的計算機操作之外，課本上理論知識用到的真的不多。我做水利方面設(shè)計的，大學三年里學到得理論用得上的沒多少，出來了還是需要學習很多很多我們沒接觸到的東西，好像一切都好陌生。就好像師傅說的，畫圖不是只是畫圖，更重要的還是用腦設(shè)計。所以我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的問題一定要想辦法解決，實在不能自己解決的時候一定要不恥下問，但如果沒有自學能力的人也會遲早被社會淘汰的。
踏上社會，我們會與形形色色的人打交道。由于存在利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候可能與同事相處就不會像同學一樣會對你噓寒問暖，而有些同事可能會和你笑臉相迎，背地下卻是勾心斗角不擇手段，踩在別人的肩膀不斷的往上爬，因此剛出校門我們很多時候無法適應(yīng)。環(huán)境往往影響一個人的工作態(tài)度，我想一個良好的工作環(huán)境也能改變一個人的態(tài)度。希望公司里的人能偶爾為同事搞一個生日派對，生病時能輕輕問候一聲，這樣有利于大家和睦相處，也有利于公司的發(fā)展。在電視上經(jīng)常看見同事之間為了一己私利不擇手段勾心斗角，職場的是是非非，我想我能做的可能就是“多工作，少閑話”了。
大學三年就準備結(jié)束了，學生時代也結(jié)束了，求學生涯十幾年，為的是將來能找到一份很好的工作。我會做好自己的本分工作，在實踐中不斷創(chuàng)新。這次實習讓我擴寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，早日實現(xiàn)有房有車上班族的白領(lǐng)!
暑期建筑設(shè)計院實習報告(五)
通過設(shè)計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標：
一、實習目的
1. 了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2. 了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3. 結(jié)合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實習內(nèi)容:
1. 了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2. 了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習工作。
三、實習日期：
20XX——20XX學年第二學期教學周1—17周。
四、實習地點、單位：
地點：河南省鄭州市金水路299號浦發(fā)國際金融中心9樓
單位：中國建筑技術(shù)集團有限公司中南設(shè)計院
五、實習經(jīng)過：
大四下學期，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團有限公司中南設(shè)計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。
實習第一天，當我來到設(shè)計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來的時候，所長就給我找了個指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設(shè)計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。
