陜西高考文綜難度解析及文綜試卷答案點(diǎn)評(píng)（word文字版下

2015年陜西省文綜地理部分高考試題分析

西安新東方優(yōu)能高中部 語(yǔ)文及文綜項(xiàng)目組 王斌

2015地理試題，試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，知識(shí)點(diǎn)分布較為合理，無(wú)偏，難，怪題。整體難度適中，突出能力考查，突出考查提取信息、解讀信息的能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。體現(xiàn)“能力切入、能力考查”的新課標(biāo)命題要求。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

重點(diǎn)知識(shí)重復(fù)考查

2014高考地理36題、旅游地理試題都以青藏高原為載體，重點(diǎn)考查了青藏高原的區(qū)域特征：風(fēng)沙大、氣壓低、太陽(yáng)輻射強(qiáng)、氣溫低及預(yù)防措施。2015高考地理37題、旅游地理仍然以青藏高原為載體，重點(diǎn)考查青藏高原的凍土、保護(hù)凍土的措施及雅魯藏布江旅游遇到的風(fēng)險(xiǎn)。

課改理念突出

天體運(yùn)動(dòng)尤其是地球運(yùn)動(dòng)板塊沒(méi)有出現(xiàn)。地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)，與新課標(biāo)要求的“生活中的地理，有用的地理”相差較遠(yuǎn)，在近幾年高考試題中比重不斷下降。

試題時(shí)代感強(qiáng)，要求考生關(guān)注生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)。試題材料新穎，緊密聯(lián)系生活，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展方向。關(guān)注人與自然的和諧發(fā)展。例如選擇1-3題的雨水花園，37題青藏高原的凍土及鐵路路基保護(hù)措施。

能力立意

能力考查始終是高考地理的主旋律，突出考查考生的提取信息、解讀信息的能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，論述與探討問(wèn)題的能力。尤其體現(xiàn)在36、37兩道大題上，要求考生通過(guò)材料、圖標(biāo)提取解讀信息，讀懂命題人的意圖，進(jìn)而分析、解決、論述探討問(wèn)題，難度較大。

區(qū)域地理比重較大

1、8幅圖中有6幅都是以區(qū)域地理為載體設(shè)置試題。

2、區(qū)域地理特征考察明顯。例如選擇7-9題渤海的海冰，36題大鹽湖的自然環(huán)境，37題青藏高原的凍土及鐵路路基保護(hù)措施，旅游地理雅魯藏布江旅游可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)。

2015年陜西省文綜高考?xì)v史部分試題分析

西安新東方優(yōu)能高中部 語(yǔ)文及文綜項(xiàng)目組 徐煒

2015年高考的硝煙方才散去，我們通過(guò)2015年高考，可以發(fā)現(xiàn)如下特點(diǎn)：

客觀(guān)題方面，依舊保持往年的結(jié)構(gòu)形式，共12道選擇題，知識(shí)點(diǎn)涵蓋均勻，中國(guó)史共8道，中國(guó)古代史4道，中國(guó)近現(xiàn)代史4道，世界史共4道，世界古代史1道，世界近現(xiàn)代史3道，注重對(duì)學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識(shí)和材料分析以及解析能力的考察；

主觀(guān)題方面，結(jié)構(gòu)依舊繼續(xù)與去年一致，共6道習(xí)題，知識(shí)點(diǎn)范圍保持一如既往的慣例，第40題考察中國(guó)古代儒家思想的演變，第41題，也就是歷史小論文題繼續(xù)出現(xiàn)，考察學(xué)生對(duì)新式論文習(xí)題的解決能力，主要對(duì)學(xué)生掌握世界近現(xiàn)代科技成就與生產(chǎn)力發(fā)展之間的關(guān)系認(rèn)知，第45題，以考察學(xué)生對(duì)古代貨幣體系與唐代貨幣改革。第46題以重慶談判的雙十協(xié)定為切入，考察中國(guó)近代歷史中的民主思想與民主政治的建設(shè)歷程，第47題以二戰(zhàn)中的法國(guó)為切入點(diǎn)，考察學(xué)生對(duì)于二戰(zhàn)中法國(guó)的反法西斯斗爭(zhēng)和二戰(zhàn)中的國(guó)際合作問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，第48題考察中國(guó)古代歷史中道教與儒家思想和佛教三者之間的關(guān)系與認(rèn)知，以丘處機(jī)為切入點(diǎn)，內(nèi)容很有特點(diǎn)，但難度不大。

從已經(jīng)結(jié)束的2015年高考?xì)v史試題中，我們不難看出，歷史試題依舊以考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度為主要目的，同時(shí)繼續(xù)表現(xiàn)出新課標(biāo)卷的特點(diǎn)，以考查學(xué)生閱讀材料的能力為方式，從而達(dá)到較強(qiáng)的區(qū)分度和信度，我們?cè)诖丝梢灶A(yù)測(cè)歷史高考的基本形態(tài)：

陜西繼續(xù)參加全國(guó)新課標(biāo)一卷，而新課標(biāo)一卷繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生的能力考查為主，不僅僅需要學(xué)生們對(duì)課本以及習(xí)題的掌握和練習(xí)，還需要學(xué)生們有很高的文字理解能力，材料閱讀能力以及概括，歸納，總結(jié)材料的能力，這點(diǎn)上，希望參加高考的同學(xué)尤為重視。

各位同學(xué)在高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，務(wù)必將知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)透，同時(shí)一定要有涵蓋面，這點(diǎn)很重要，因?yàn)樵谛抡n標(biāo)一卷中的選做題上，改革史不會(huì)出書(shū)上的改革，人物史不會(huì)出書(shū)上的人物，從2010年陜西參加新課標(biāo)一卷開(kāi)始的曹操就足夠說(shuō)明問(wèn)題。

從今年的選擇題上我們就可以看出，全國(guó)卷愈發(fā)表現(xiàn)出知識(shí)點(diǎn)的涵蓋均勻，更加重視學(xué)生的解題能力問(wèn)題（也就是材料閱讀問(wèn)題）和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，所以，希望同學(xué)們繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握還得多多閱讀材料，從上高三就開(kāi)始練習(xí)閱讀能力，一定會(huì)立于不敗之地

繼續(xù)加強(qiáng)歷史小論文的練習(xí)，因?yàn)闅v史小論文仍舊會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)，已經(jīng)考察過(guò)了文字，圖標(biāo)，目錄，地圖四種形式，在高考中，希望各位同學(xué)，務(wù)必繼續(xù)對(duì)小論文重視，多多練習(xí)新題型，多多閱讀歷史相關(guān)的書(shū)籍和文字，提高自己的歷史學(xué)科素養(yǎng)，才會(huì)有話(huà)可說(shuō)，有字可寫(xiě)。

最后，再祝2015高考的學(xué)生們旗開(kāi)得勝，預(yù)祝2016高考的學(xué)生們一切順利。

2015年陜西省文綜政治部分高考試題分析

西安新東方優(yōu)能高中部 語(yǔ)文及文綜項(xiàng)目組 劉艷艷、張瑩

1、立足于基礎(chǔ)，注重能力的考查，選擇題有一定難度。

試題源于教材，但高于教材�！督�(jīng)濟(jì)生活》涉及相關(guān)商品價(jià)格與需求量的變動(dòng)、匯率變動(dòng)的影響、市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀(guān)調(diào)控等考點(diǎn)，《政治生活》涉及公民、政府、我國(guó)的外交政策，《文化生活》以為主線(xiàn)，《生活與哲學(xué)》涉及認(rèn)識(shí)論、唯物史觀(guān)、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇等。雖然考點(diǎn)都是多次重復(fù)的基礎(chǔ)知識(shí)，但材料和設(shè)問(wèn)的編排，都更注重于學(xué)習(xí)能力的考查。

2、突出熱點(diǎn)，體現(xiàn)出政治學(xué)科的特點(diǎn)。

試卷中提及的改革、匯率的變化、互聯(lián)網(wǎng)金融、依法治國(guó)、等都是政治學(xué)科中近兩年反復(fù)出現(xiàn)并一再?gòu)?qiáng)調(diào)的時(shí)政熱點(diǎn)。試題以社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)為載體、以學(xué)科知識(shí)為依托，突出體現(xiàn)了政治學(xué)科的課程目標(biāo)。

3、試題涵蓋的信息面廣泛，考驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的廣度和深度。

試卷中，除了考查學(xué)生對(duì)知識(shí)板塊的掌握、時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注度，更注重于考查對(duì)信息的分析能力、對(duì)知識(shí)的拓展和遷移能力。

4、與往年相比，試題分布、分值與考點(diǎn)都相對(duì)穩(wěn)定。請(qǐng)參看表格：

值得注意的是，甚至有一些考點(diǎn)，與的新課標(biāo)Ⅰ呈現(xiàn)出極大的相似度，如政府等。也使得高一高二的考生認(rèn)識(shí)到：在今后的備考中，應(yīng)更注重于基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用。