常常有考生家長提出這些疑問。對于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進入大學后，發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)不適合自己，難以學下去，需要轉(zhuǎn)專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進名校，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關于齊魯師范學院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！
一、齊魯師范學院轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策
為進一步深化學分制改革，充分發(fā)揮學生的特長，調(diào)動學生學習的積極性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育主管部門的相關文件規(guī)定，結(jié)合我校的辦學特點和實際情況，特制定本辦法。
一、轉(zhuǎn)專業(yè)的申請原則
1.自主自愿原則。在政策允許范圍內(nèi)，在校學生可自主自愿提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
2.合規(guī)合矩原則。嚴格執(zhí)行國家和山東省轉(zhuǎn)專業(yè)的政策規(guī)定，不能跨類別申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
（1）非文理兼收的文、理科之間不能跨招生類別轉(zhuǎn)專業(yè)。
（2）招生時屬于特殊錄取類型者（包括保送生、藝術類學生、免費師范生、體育類學生、高水平運動員、合作辦學項目學生、定向生、新疆西藏高中內(nèi)地班及少數(shù)民族預科班轉(zhuǎn)正等招生計劃錄取的學生），不允許跨類別轉(zhuǎn)專業(yè)。
3.教學資源最大化原則。申請轉(zhuǎn)入的學生數(shù)，以擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的師資等教學資源能夠滿足的學生人數(shù)為上限。
4.一次性原則。學生在校期間，只允許申請轉(zhuǎn)專業(yè)1次。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)的申請資格
1.申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生須同時滿足以下條件：
（1）無違紀、作弊等不良記錄；
（2）無拖欠學費或其他規(guī)定應繳納的費用情況；
（3）學習態(tài)度端正，在校期間綜合表現(xiàn)良好。
2.有下列情況之一者，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
（1）學生確有特長（有高水平論文、學術科研成果、獲獎證書等證明），轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長的；
（2）學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校相關專業(yè)學習的（須提供學校指定的縣級以上醫(yī)療單位相關證明材料）；
（3）經(jīng)學校認定，學生在現(xiàn)專業(yè)學習確有困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法進行學習的；
（4）入伍退役和休學創(chuàng)業(yè)復學申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，在國家政策允許的范圍內(nèi)，優(yōu)先考慮；
（5）根據(jù)國家招生政策和社會對人才的變化需求，學校報經(jīng)上級主管部門批準可適當調(diào)整部分學生的專業(yè)。
3.有下列情況之一者，不允許申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
（1）錄取在合作辦學、專升本、春季高考類專業(yè)者；
（2）不同培養(yǎng)層次、不同學制者；
（3）�？粕雽W后未滿一學期者，本科生入學后未滿一學年者；處于畢業(yè)年級或者已完成所學專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的二分之一及以上學分者；
（4）處于休學或保留學籍狀態(tài)者；
（5）其他無正當理由者。
三、轉(zhuǎn)專業(yè)的辦理程序
1.轉(zhuǎn)專業(yè)每學期辦理一次，在辦理公告發(fā)出后，由學生本人填寫《齊魯師范學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》（附件1）提出申請并附相關證明材料；
2.學院對學生所填寫的申請表和相關證明材料進行審查，經(jīng)所在學院院長簽字審批后報教務處；
3.經(jīng)教務處審核符合申請條件者，學校統(tǒng)一安排轉(zhuǎn)專業(yè)考試或面試，確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)名單；
4.擬轉(zhuǎn)專業(yè)名單確定后，報校長辦公會審批；
5.校長辦公會審批通過后，在教務處網(wǎng)站進行公示。若公示無異議，教務處下達轉(zhuǎn)專業(yè)通知，學生本人到學校各部門辦理相關異動手續(xù)；
6.相關手續(xù)辦理完成后，開始新專業(yè)的學習。
四、轉(zhuǎn)專業(yè)的學生管理
1.在未經(jīng)批準及辦理完相關手續(xù)前，學生必須在原所在專業(yè)學習。
2.被批準轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學號不變，學生證、學籍表等材料隨轉(zhuǎn)入專業(yè)和班級而更改，原專業(yè)所建立的學籍檔案材料和轉(zhuǎn)專業(yè)的有關材料一并存入該生的學籍檔案。
3.學生轉(zhuǎn)專業(yè)后，原已合格課程的成績與學分符合轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程要求的，可按學分互認作為該生的學習成績；不符合要求的，可作為選修課成績與學分進行記錄。對尚未修讀、但轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開設完畢的課程，由學生本人申請重修，考試合格后方能將其成績和學分記入轉(zhuǎn)入專業(yè)對應課程的學分。
4.被批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，應按轉(zhuǎn)入專業(yè)當年標準繳納學費及其他費用。
五、附則
本辦法自公布之日起試行，由教務處負責解釋。
二、齊魯師范學院有哪些專業(yè)
學院名稱 | 專業(yè)名稱 | 學科門類 | 設置年份 |
|---|---|---|---|
| 馬克思主義學院 | 思想政治教育（非師范、師范兼招） | 法學 | 2010年 |
歷史與社會發(fā)展學院 | 歷史學（非師范、師范兼招） | 歷史學 | 2012年 |
| 地理科學（非師范、師范兼招） | 理學 | 2012年 | |
教師教育學院 | 小學教育（師范） | 教育學 | 2010年 |
| 學前教育（師范） | 教育學 | 2012年 | |
| 心理學（非師范、師范兼招） | 理學 | 2013年 | |
文學院 | 漢語言文學（非師范、師范兼招） | 文學 | 2010年 |
| 廣播電視學 | 文學 | 2013年 | |
外國語學院 | 英語（師范） | 文學 | 2011年 |
| 翻譯 | 文學 | 2017年 | |
音樂學院 | 音樂學（師范） | 藝術學 | 2011年 |
| 舞蹈學 | 藝術學 | 2012年 | |
美術學院 | 美術學（師范） | 藝術學 | 2011年 |
| 書法學（師范） | 藝術學 | 2013年 | |
經(jīng)濟與管理學院 | 市場營銷 | 管理學 | 2011年 |
| 經(jīng)濟與金融 | 經(jīng)濟學 | 2013年 | |
| 財務管理 | 管理學 | ||
數(shù)學學院 | 數(shù)學與應用數(shù)學（非師范、師范兼招） | 理學 | 2010年 |
| 信息與計算科學 | 理學 | ||
物理與電子工程學院 | 物理學（非師范、師范兼招） | 理學 | 2011年 |
| 電子信息工程 | 工學 | 2016年 | |
化學與化工學院 | 化學（非師范、師范兼招） | 理學 | 2010年 |
| 制藥工程 | 工學 | 2016年 | |
生命科學學院 | 生物科學（非師范、師范兼招） | 理學 | 2011年 |
| 生物技術 | 理學 | 2012年 | |
| 食品質(zhì)量與安全 | 工學 | ||
| 園林 | 農(nóng)學 | 2017年 | |
信息科學與工程學院 | 計算機科學與技術（非師范、師范兼招） | 工學 | 2010年 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 工學 | 2015年 | |
體育學院 | 體育教育（師范） | 教育學 | 2011年 |
| 休閑體育 | 教育學 | 2017年 | |
| 繼續(xù)教育學院 | -------- | -------- | -------- |
| 山東省中小學師訓干訓中心 | -------- | -------- | -------- |
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