常常有考生家長提出這些疑問。對于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生,一般分為兩類:一是進入大學后,發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)不適合自己,難以學下去,需要轉(zhuǎn)專業(yè):二是在志愿填報階段,通過選擇一些高校的冷門專業(yè),低分先進名校,再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于青島濱海學院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定,內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
一、青島濱海學院轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策
為更好地適應社會人才需求變化,合理配置教學資源,深化我校學分制改革,促進學生的個性發(fā)展和特長發(fā)揮,給學生的學業(yè)發(fā)展提供更多的選擇空間,營造有利于人才成長的學習環(huán)境,充分體現(xiàn)“人人有才,人人成才”的育人理念,激發(fā)學生的學習積極性和主動性,進一步規(guī)范我校本?茖W生調(diào)整專業(yè)工作,根據(jù)教育部《普通高等學校學生學籍管理規(guī)定》、《青島濱海學院學生管理規(guī)定》和《青島濱海學院學分制管理辦法》等相關(guān)規(guī)定,制訂本辦法。
一、基本原則
1.調(diào)整專業(yè)本著公開、公平、公正的原則進行,并接受社會與學生家長的監(jiān)督。
2.引導和鼓勵學生向社會急需且學校教學資源充足的專業(yè)調(diào)整,嚴格控制學生盲目向社會已飽和或社會需求過剩的專業(yè)調(diào)整。
3.學生確有專長,調(diào)整專業(yè)后更能發(fā)揮其特長者優(yōu)先。
4.經(jīng)學校確認學生有特殊困難或某種疾病,不能在原專業(yè)學習,但尚能在其他專業(yè)學習者優(yōu)先。
5.新生入學時,因?qū)W校錄取工作原因造成現(xiàn)專業(yè)與本人志愿嚴重不符者優(yōu)先。
6.學校人才培養(yǎng)模式改革包括學校國際交流項目、卓越班、改革試點項目等需要轉(zhuǎn)專業(yè)的優(yōu)先。
7.學生在校期間只允許轉(zhuǎn)一次專業(yè);
8.藝術(shù)類專業(yè)學生不能調(diào)整到普通類專業(yè);對口高職或?qū)谡惺盏谋究茖W生不能調(diào)整專業(yè)。
二、管理機構(gòu)
學校設(shè)立學生專業(yè)調(diào)整委員會,學生專業(yè)調(diào)整委員會主任由校長擔任,副主任由主管教學的副校長擔任,委員由各二級學院院(部)長擔任,教務處長擔任秘書長。
三、專業(yè)調(diào)整名額及受理時間
1.各專業(yè)根據(jù)教學資源實際分別在每年的6月上旬和12月上旬確定允許轉(zhuǎn)入和允許轉(zhuǎn)出的名額并上報教務處,教務處統(tǒng)籌匯總并報學校專業(yè)調(diào)整委員會同意后向?qū)W生公布。6月中旬和12月中旬教務處接受學生調(diào)整專業(yè)申請,經(jīng)學校專業(yè)調(diào)整委員會批準后,于6月下旬和12月下旬公布調(diào)整結(jié)果。
2.申請轉(zhuǎn)入/出學生數(shù)量超出專業(yè)允許轉(zhuǎn)入/出名額的,按學生上學年專業(yè)綜合成績排名擇優(yōu)調(diào)整。
四、專業(yè)調(diào)整流程及學分認定
1.學生本人提出調(diào)整專業(yè)申請,填寫《青島濱海學院學生調(diào)整主修專業(yè)申請表》,寫明調(diào)整專業(yè)的原因,出示必要的證明材料。
2.班主任全面了解情況后(包括學生家長的意見),在學生申請書上簽署意見,報二級學院(部)領(lǐng)導,學院領(lǐng)導簽署意見后報教務處。
3.教務處審核匯總后報學生專業(yè)調(diào)整委員會,經(jīng)學校專業(yè)調(diào)整委員會批準后執(zhí)行。
4.學生調(diào)整專業(yè)前所修學分認定辦法:所修公共課學分可直接認定;相同課程學分可直接認定;原專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課取得的學分不予承認并清零(社會急需且學校教學資源充足的專業(yè)除外)。
5.調(diào)整專業(yè)的學生按所調(diào)入專業(yè)的收費標準收取相關(guān)費用。
五、本辦法自公布之日起執(zhí)行,本辦法由教務處負責解釋。
二、青島濱海學院有哪些專業(yè)
醫(yī)學院 | 護理學 生物醫(yī)學工程 醫(yī)學影像技術(shù) 護理 助產(chǎn) 康復治療學 醫(yī)學檢驗技術(shù) 助產(chǎn)學 |
酒店管理學院 | 旅游管理 人力資源管理 酒店管理 |
藝術(shù)傳媒學院 | 視覺傳達設(shè)計 影視動畫 視覺傳達設(shè)計 環(huán)境設(shè)計 廣告學 動畫 數(shù)字媒體藝術(shù) 廣播電視學 產(chǎn)品設(shè)計 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
機電工程學院 | 材料成型及控制工程 電子科學與技術(shù) 電氣自動化技術(shù) 機械電子工程 金屬材料工程工業(yè)工程 電氣工程及其自動化 機械設(shè)計制造及其自動化 機電一體化技術(shù) 工業(yè)設(shè)計汽車技術(shù)服務與營銷 |
外國語學院 | 俄語 翻譯 應用韓語 應用日語 應用英語 朝鮮語 英語 日語 |
大專文理基礎(chǔ)學院 | |
國際合作學院 | 漢語國際教育 |
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商學院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 市場營銷 物流管理 現(xiàn)代物流管理 市場營銷 國際商務 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 電子商務 電子商務 關(guān)務與外貿(mào)服務 |
建筑工程學院 | 工程造價 給排水科學與工程 建筑學 土木工程 工程管理 建筑環(huán)境與能源應用工程 |
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