煙臺大學文經(jīng)學院新生入學考試和入學轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件

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2018報考煙臺大學文經(jīng)學院的考生已經(jīng)拿到通知書了,可是焦急的在家等待煙臺大學文經(jīng)學院開學入學考試,那么煙臺大學文經(jīng)學院開學考試考什么內(nèi)容呢?煙臺大學文經(jīng)學院新生如何轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請條件,小編通過網(wǎng)絡收集整理出關于煙臺大學文經(jīng)學院新生入學考試和入學轉(zhuǎn)專業(yè)申請的相關信息,請仔細閱讀參考。

煙臺大學文經(jīng)學院成立于2003年,為全日制本科層次普通綜合類高校,是國家教育部首批確認的獨立學院。目前在校生13000余人。2005年1月,學院以優(yōu)異成績通過教育部獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查。2006年4月,在教育部對《普通高等學校學生管理規(guī)定》(21號令)落實情況的檢查中,得到專家的一致好評。2012年6月,通過山東省獨立學院綜合檢查、山東省學士學位授予考察評審等,專家組對學院建設發(fā)展給予了肯定和好評。近年來,學院先后獲得“山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院!薄吧綎|省教育國際交流與合作工作先進單位”“山東省普通高校學生宿舍管理優(yōu)秀單位”“山東省高校后勤工作先進單位”“山東省高校校園綠化與管理先進單位”等榮譽稱號,連續(xù)七年獲“全國大學生數(shù)學建模、電子設計競賽山東賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”。2015年學院當選中國獨立學院協(xié)作會常務理事單位。

學院位于煙臺市萊山區(qū),東臨黃海,西依青山,環(huán)境優(yōu)雅,風景秀麗,氣候宜人,是山東省為數(shù)不多的濱海大學之一。校園緊鄰煙臺大學,與煙大南校區(qū)相比鄰,具有獨立的、設施齊全的辦學條件和完善的學生綜合服務設施。已建成教學樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑;擁有多媒體教室、大型計算機網(wǎng)絡教室、語音室、各類實驗室等現(xiàn)代化的教學基礎設施;還有大學生文體中心及完備的體育場、網(wǎng)球場、排球場、籃球場等體育活動場地及設施。圖書資料、實驗室儀器設備等均能滿足教學需求。

學院以全日制普通本科為主,面向全國統(tǒng)一招生。設有中文與法律系、外國語言文學系、經(jīng)濟系、會計系、管理系、信息工程系、機電工程系、建筑工程系、食品與生物工程系、國際教育交流學院。開設漢語言文學、法學、新聞學、朝鮮語、日語、英語、商務英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、投資學、工商管理、人力資源管理、市場營銷、會計學、財務管理、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、通信工程、自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程、機械設計制造及其自動化、車輛工程、金屬材料工程、汽車服務工程、建筑學、工程管理、視覺傳達設計、環(huán)境設計、生物工程、食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、機械設計制造及自動化(中德合作)等31個本科專業(yè),其中會計學和工程管理為特色專業(yè);還設有文秘、商務英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、休閑服務與管理、會計、財務管理、機電一體化技術、建設工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、食品營養(yǎng)與檢測等12個?茖I(yè)。近兩年,學院不斷優(yōu)化專業(yè)結構,結合地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要確定自身辦學定位,加強專業(yè)群建設,形成了人文藝術專業(yè)群、經(jīng)濟管理專業(yè)群、信息技術專業(yè)群、機械工程專業(yè)群、生物工程技術專業(yè)群五大專業(yè)群,整合了教育資源,實現(xiàn)了專業(yè)群內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源貫通,為培養(yǎng)復合型人才創(chuàng)造了有利條件。

學院辦學實力雄厚,煙臺大學一直以來高度重視和大力支持文經(jīng)學院的建設發(fā)展,在品牌建設、隊伍建設、專業(yè)群建設、實驗教學等方面給予了大力支持與幫助,使學院依托母體學校優(yōu)質(zhì)辦學資源實現(xiàn)了高起點跨越式發(fā)展。學院現(xiàn)有教職工903人,其中專任教師661人,具有教授、副教授職稱的占37.5%,博士、碩士學位的約占93.4%。學院現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人,省級教學名師5人,省級優(yōu)秀教師1人。學院十幾年的發(fā)展,形成了一支結構合理、具有較高教學水平和經(jīng)驗、較強科研能力的師資隊伍,為培養(yǎng)高質(zhì)量的應用型人才打下了堅實的基礎。學院特有的教師教學發(fā)展中心,作為“教學發(fā)展的引擎,教師成長的樂園”,發(fā)揮了特殊功能,為廣大教師提供教學服務,促進青年教師快速成長,在國家級、省級教學競賽中屢獲佳績,2015年微課教學比賽中獲得全國三等獎、山東省一等獎。

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