德州學(xué)院是一所山東省和德州市共建、以省管理為主的全日制綜合性普通本科院校。建校40多年來，學(xué)校植根齊魯文化與燕趙文化之沃土，汲取黃河文化與運河文化之靈韻，秉承艱苦創(chuàng)業(yè)與勵志育人之精神，不斷譜寫教書育人、創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。
區(qū)位優(yōu)勢學(xué)校座落在素有“神京門戶”、“九達(dá)天衢”之稱和納入國家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的德州市。德州歷史源遠(yuǎn)流長，是龍山文化的發(fā)祥地之一，留有大禹治水、董子讀書臺、劉備署理平原縣、明清運河故道、蘇祿國王墓等歷史文化古跡，涌現(xiàn)出董仲舒、東方朔、禰衡、竇建德、顏真卿、邢侗、任繼愈等一大批歷史文化名人。德州是國家交通運輸主樞紐城市，京滬高鐵等線路的開通，更是將德州全面融入首都一小時生活圈和省會半小時生活圈，南水北調(diào)工程將使古老運河重新發(fā)揮重要作用。*、國務(wù)院正式印發(fā)的《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確提出“支持山東德州建設(shè)京津冀產(chǎn)業(yè)承接、科技成果轉(zhuǎn)化、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)、勞動力輸送基地和京津冀南部重要生態(tài)功能區(qū)”。德州作為山東省唯一全域納入規(guī)劃的城市，“一區(qū)四基地”戰(zhàn)略地位正式確立。德州擁有“中國太陽城”、“中國功能糖城”、“中國中央空調(diào)城”、“中國糧油食品城”、“中國汽車零部件產(chǎn)業(yè)城”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家衛(wèi)生城市”等城市名片，被命名為“生物產(chǎn)業(yè)國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”、“國家*新能源產(chǎn)業(yè)基地”和“國家可再生能源建筑應(yīng)用示范城市”，“一圈一帶一區(qū)”全部或部分覆蓋德州市，承擔(dān)著國家新型城鎮(zhèn)化試點、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)等52項國家和省級改革試點任務(wù)，豐厚的地域資源為高等教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。
歷史沿革學(xué)校始建于1971年，歷經(jīng)德州師范�？茖W(xué)校、德州高等�？茖W(xué)校、德州學(xué)院三個時期。1971年5月，德州師范專科學(xué)校在“文革”中誕生，經(jīng)歷了啟程的步履維艱，在規(guī)范和超越之中不斷發(fā)展壯大。1997年3月，德州師范專科學(xué)校、德州教育學(xué)院、德州市直業(yè)余大學(xué)三校合并辦學(xué)，組建德州高等�？茖W(xué)校，開啟了綜合性辦學(xué)之路。1999年以來，又先后并入了5所職業(yè)院校，應(yīng)用型的辦學(xué)特色更加凸顯。2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立本科層次的德州學(xué)院，標(biāo)志著學(xué)校從普通�？茖W(xué)校向綜合性普通本科大學(xué)的歷史性跨越，成為德州高等教育發(fā)展史上一個重要的里程碑。2006年11月，在全國同類院校中首批、全省同類院校中率先通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2009年9月，被山東省教育廳和省人民政府學(xué)位委員會批準(zhǔn)為第一批山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。2017年獲批“十三五”首批山東省研究生教育聯(lián)合培養(yǎng)基地。
定位與特色學(xué)校堅持，堅持遵循辦學(xué)規(guī)律、服務(wù)區(qū)域發(fā)展與立足實際相結(jié)合，立足地方性、應(yīng)用型、重特色的辦學(xué)定位，積極創(chuàng)建服務(wù)區(qū)域、特色鮮明、優(yōu)勢突出的地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)。注重突出學(xué)科專業(yè)特色，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，堅持“校地互動、產(chǎn)教融合、整體優(yōu)化、協(xié)同發(fā)展、特色鮮明”的原則，大力發(fā)展應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)和傳統(tǒng)文理學(xué)科的應(yīng)用型方向，逐步形成以文理學(xué)科為基礎(chǔ)、工管學(xué)科為主體，以信息技術(shù)、能源機(jī)械、食品生物、紡織服裝、材料化工、經(jīng)濟(jì)管理、人文教育為引領(lǐng)的優(yōu)勢專業(yè)群。注重人才培養(yǎng)特色，根據(jù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展、學(xué)生需求和學(xué)生實際，堅持立德樹人，努力培養(yǎng)“實基礎(chǔ)、強(qiáng)實踐、求創(chuàng)新、寬視野、高素養(yǎng)、重責(zé)任”的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。注重突出地域特色，確立了“扎根德州，面向山東，輻射周邊，服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展、一圈一帶等國家和山東省發(fā)展戰(zhàn)略，努力成為德州及周邊區(qū)域具有顯著影響力的先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、科技服務(wù)中心和技術(shù)創(chuàng)新基地”服務(wù)定位，把學(xué)科專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)相對接，把人才培養(yǎng)與地方需要相對接，加大企業(yè)行業(yè)共同參與人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的力度，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中凸顯學(xué)校特色。注重突出文化特色，秉承自強(qiáng)不息、厚德載物的民族文化精神，浸潤淳樸厚重的區(qū)域文化特質(zhì)，不斷發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、勵志育人的辦學(xué)精神，最大限度地發(fā)揮師生員工的主觀能動性，著力促進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展。
學(xué)科專業(yè)
學(xué)�，F(xiàn)有67個本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類，形成了以文、理、工、管為主，多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)和以本科教育為主兼辦專科教育、部分重點專業(yè)積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局。2009年被確定為山東省碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，先后與山東師范大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)合招收中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、原子和分子物理、微生物學(xué)、化學(xué)工程等專業(yè)的研究生。2017年獲批“十三五”首批山東省研究生教育聯(lián)合培養(yǎng)基地。設(shè)有山東省重點實驗室1個，山東省工程實驗室1個，山東省重點學(xué)科2個，山東省文化藝術(shù)科學(xué)重點學(xué)科2個，”十二五”高校重點實驗室和人文社會科學(xué)研究基地3個，”十三五”高校重點實驗室和人文社會科學(xué)研究基地2個。擁有德州市生物制藥工程技術(shù)研究中心等7個德州市重點實驗室。現(xiàn)有全日制本�？圃谛Ｉ�22910人，成人教育在校生13891人，與山東師范大學(xué)、青島科技大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)在校研究生22人。
教育教學(xué)
學(xué)校牢固樹立教學(xué)中心地位，以人才培養(yǎng)為中心任務(wù)，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高�，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、大學(xué)生校外實踐教育基地各1個，獲批為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施高校。有山東省特色專業(yè)6個、省普通本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃試點專業(yè)1個、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省實驗教學(xué)示范中心2個、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目3項、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊5個、省級精品課程36門。近3年，承擔(dān)國家級教育教學(xué)改革課題3項，省部級教育教學(xué)改革課題13項，獲得省教學(xué)成果獎5項。獲批國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目126項，學(xué)生出版專著2部，發(fā)表論文673篇，其中被SCI收錄12篇，在核心期刊發(fā)表論文26篇，獲批實用新型專利160項。獲大學(xué)生科技文化國際賽事獎勵47項，其中在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我校參賽學(xué)生連續(xù)榮獲國際一等獎。全國賽事獎勵1734項，在“紅綠藍(lán)杯”第八屆中國高校紡織品設(shè)計大賽中榮獲全國特等獎，在全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、中國大學(xué)生iCAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“中國軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計大賽、全國大學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽、“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽等比賽中均榮獲全國一等獎。山東省賽事獎勵1702項。獲批為山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校，畢業(yè)生初次和年底綜合就業(yè)率均在90%以上。
科學(xué)研究
學(xué)校著力提高學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究水平，基礎(chǔ)研究在許多方面取得重大突破，應(yīng)用研究具有較強(qiáng)的綜合研究開發(fā)能力，其中在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、地域文化研究、生物物理、有機(jī)化學(xué)、紡織服裝、生物科學(xué)技術(shù)、可再生能源等領(lǐng)域有較大學(xué)術(shù)影響。近3年共主持縱向項目280項，其中國家自然科學(xué)基金21項，國家星火計劃5項，國家社科基金2項，教育部人文社科項目7項，其它省部級項目74項。發(fā)表論文1195篇，其中在CSSCI來源期刊上發(fā)表82篇，SSCI發(fā)表2篇，被國際三大檢索系統(tǒng)收錄213篇。出版學(xué)術(shù)專著75部。獲得山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等省部級科研成果獎25項�！兜轮輰W(xué)院學(xué)報》被評為全國地方高校優(yōu)秀期刊。
服務(wù)社會
學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為出發(fā)點和著力點，努力建設(shè)成為區(qū)域應(yīng)用型人才輸出地、科技與智力服務(wù)支撐地、文化傳承與創(chuàng)新承載地、高層次人才儲備地、新型高端智庫。已實施三期服務(wù)德州行動計劃，以實際行動支持服務(wù)地方工作。12月，德州市委辦公室、市政府辦公室向全市轉(zhuǎn)發(fā)《德州學(xué)院服務(wù)德州行動計劃（2016--2020年）》，建立了校地聯(lián)席會議制度，制定了服務(wù)德州對接方案，確定了首批服務(wù)地方項目110項。出臺《德州學(xué)院“對接京津冀 服務(wù)示范區(qū)”實施意見》，確定了六項主要任務(wù)，全力服務(wù)德州市京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)建設(shè)。學(xué)校立足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作。到，開展橫向課題20余項，共獲發(fā)明專利、實用新型專利授權(quán)89項，完成科研成果轉(zhuǎn)化、開展技術(shù)服務(wù)10余項，獲批省市各類調(diào)研課題80余項。圍繞德州市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大課題，建成研究中心、聯(lián)合實驗室等多類社會服務(wù)平臺80余個，有效推動了學(xué)校與地方、行業(yè)、企業(yè)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合。學(xué)校與德州市各縣市區(qū)及100余家企事業(yè)單位鑒定了合作協(xié)議，分別就全面合作、科研協(xié)作、決策咨詢、成果轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)培訓(xùn)、資源共享等方面達(dá)成合作，全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。成立了德州地域文化研究中心、民俗文化研究中心、地域音樂文化研究中心、中外藝術(shù)交流研究中心等一批文化研究機(jī)構(gòu)，承辦了大量文化論壇和文化宣傳活動，先后編輯出版了三輯共34冊《德州地域文化研究叢書》，分別獲得了山東省優(yōu)秀社科成果二等獎。
對外交流
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》和教育部《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》，積極推進(jìn)國際化辦學(xué)進(jìn)程。與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、波蘭等16個國家和香港、臺灣地區(qū)的65所高校開展了合作辦學(xué)、互派師生、科研和文化交流、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授等實質(zhì)性合作。大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，依托中俄、中澳合作辦學(xué)項目及波蘭國際班，選派千余名學(xué)生赴國（境）外學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了大批具有國際化視野的應(yīng)用型人才。積極爭取和利用上級公派出國和引智項目資金支持，每年選派教師出國（境）進(jìn)修、訪問，邀請外國文教專家來校任教和合作研究，著力提升師資隊伍國際化建設(shè)水平。招收俄羅斯、烏克蘭、韓國等留學(xué)生300余人，通過“德州學(xué)院外國留學(xué)生中國地域文化體驗基地”的建設(shè)促進(jìn)留學(xué)生了解和體驗中國文化。學(xué)校成功舉辦了國際文化節(jié)、中俄國際學(xué)術(shù)研討會、教育部俄羅斯藝術(shù)大師班、波蘭文化周、中韓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化周等大型國際教育項目，進(jìn)一步拓展了師生國際化視野。
師資力量
現(xiàn)有教職工1621人，其中專任教師1210人，博士260人，碩士614人，教授110人，副教授440人，兼職碩士生導(dǎo)師45人。教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，有較強(qiáng)的教學(xué)、科研能力和良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。學(xué)校重點實施天衢英才工程，著力打造適應(yīng)辦學(xué)和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高層次人才隊伍。擁有國務(wù)院政府特殊津貼2人、全國職業(yè)教育教學(xué)名師1人、全國優(yōu)秀科技工作者1人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人；獲批“泰山學(xué)者”海外特聘專家1人、“泰山學(xué)者”青年專家1人、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人、省級教學(xué)名師7人、山東省優(yōu)秀教育工作者1人、山東省高校重點學(xué)科首席專家3人；獲批德州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家20人、德州市優(yōu)秀中青年專家12人、德州市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)首席專家2人。學(xué)校注重建設(shè)雙師雙能型教師隊伍，出臺《關(guān)于加強(qiáng)雙師型教師隊伍的意見》，92名教師取得雙師型教師資格，11位專家被聘為德州市技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟專家委員會委員，聘請了企事業(yè)等單位的知名專家273人擔(dān)任兼職（特聘）教授。
辦學(xué)條件
學(xué)校占地2021畝，建筑面積66.7萬平方米，科研教學(xué)設(shè)備總值18087.1萬元，館藏圖書215.5萬冊，電子圖書102萬種，電子期刊26158種，中外文數(shù)據(jù)庫共計29個。建有各類實驗室、實習(xí)實訓(xùn)基地256個、語音室13個、多媒體教室132個。注重信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)信息點達(dá)到8000多個，無線接入點30個，校園網(wǎng)出口總帶寬增加到2000Mbps，數(shù)字精品課上網(wǎng)門數(shù)達(dá)480多門，數(shù)字資源225013GB。建有系統(tǒng)集成的學(xué)校數(shù)字化平臺，實現(xiàn)了圖書借閱、財務(wù)綜合收費、手機(jī)教務(wù)、學(xué)生管理、用電管理、校園網(wǎng)收費等方面的“一卡通”管理。占地1188畝的校區(qū)東擴(kuò)工程和老校區(qū)改造正在分期進(jìn)行，經(jīng)過近3年的建設(shè)，現(xiàn)一期工程約28萬平方米教學(xué)、實驗、食宿等用房已基本交付使用；根據(jù)村莊拆遷情況，二期工程擇機(jī)開工。一所布局科學(xué)、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學(xué)校園將與德州岔河兩岸連為一體，成為德州一道靚麗風(fēng)景線，為創(chuàng)建德州大學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
社會聲譽(yù)
學(xué)校先后榮獲“全國語言文字工作先進(jìn)集體”、“全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體”、“全國高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進(jìn)集體”、“山東省企校合作培養(yǎng)人才先進(jìn)單位”、“全省教育工作先進(jìn)單位”、“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院�！�、“山東省教師教育先進(jìn)單位”、“全省高校人事工作先進(jìn)單位”、“全省高校教務(wù)管理先進(jìn)單位”、“全省高�？蒲泄芾硐冗M(jìn)單位”、“全省高校實驗室建設(shè)與管理先進(jìn)單位”、“山東省招生工作先進(jìn)集體”、“山東省教育國際交流與合作工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。教育部《高教領(lǐng)導(dǎo)參考》4次刊登了學(xué)校的特色辦學(xué)經(jīng)驗。近3年，《光明日報》、《中國教育報》、《大眾日報》、中青網(wǎng)、新浪網(wǎng)等國家媒體宣傳報道學(xué)校典型經(jīng)驗和做法50余條。在中國管理科學(xué)研究院、武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心、中國校友會網(wǎng)等社會機(jī)構(gòu)開展的大學(xué)評價中，學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科水平、師資水平、綜合實力和社會聲譽(yù)一直位列全省同類院校前列。
站在“十三五”發(fā)展的新的歷史起點上，面對國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求，面對國家高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略決策，學(xué)校將繼續(xù)深化以學(xué)生為本、以應(yīng)用為本的辦學(xué)理念，全面推動內(nèi)涵發(fā)展，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治校，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，努力建設(shè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效顯著、技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化實現(xiàn)較大突破、服務(wù)地方作用突出、大學(xué)文化引領(lǐng)輻射功能日益彰顯的地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)。
