怎樣培養(yǎng)下屬的四種方法
一、機(jī)會教育
機(jī)會教育是指針對下屬隨時出現(xiàn)的問題予以現(xiàn)場指導(dǎo),它是培養(yǎng)下屬的一種有效方法。如果下屬哪個地方做的不對、做的不好,你必須及時糾正他的錯誤并督促他在以后的工作中改進(jìn)。作為一名管理者,宛如排兵布陣,行軍打仗。要帶好自己的隊伍,不講究策略是不行的。故在對下屬進(jìn)行機(jī)會教育需要把握好技巧。
二、即時激勵
僅僅靠績效、薪酬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到激勵的效果。要培養(yǎng)好自己的下屬,還應(yīng)深究激勵的一些技巧。比如如何去肯定下屬工作的價值,以激發(fā)員工內(nèi)在的主觀能動性,也不失為一種很好的手段。所以,對于部門負(fù)責(zé)人來講,員工干的賣力,干的有成效,更多的時候要去表揚(yáng),要去鼓勵。你的贊揚(yáng)、你的微笑必須設(shè)定一個標(biāo)準(zhǔn),站在公平的立場上去讓下屬知悉工作的方向,工作的使命。
三、適時授權(quán)
適時授權(quán)是一條雙贏的決策,不要老是放不下心。一名優(yōu)秀的管理人員,不僅要精于業(yè)務(wù),更要精于組織成員的分工。如果每件事情都要親自處理,往往會給下屬造成依賴感,缺乏獨立思考和辦事的能力,從而導(dǎo)致自己累的要死,而下屬閑的發(fā)慌。所以,你要去信任自己的下屬,適當(dāng)?shù)臅r候讓他們嘗試一些富有挑戰(zhàn)性的工作,將會大大提高他們的積極性。否則,你永遠(yuǎn)也不知道他能夠走多遠(yuǎn)。
四、參與式管理
參與式管理崇尚地是一種雙向的互動管理模式。管理不是單純的管理行為,更不是頤指氣使。所謂管理者,他更多應(yīng)該是一種擔(dān)任教練、輔導(dǎo)員的角色,讓每一位成員都積極參與進(jìn)來、集思廣益,取長補(bǔ)短,并做到多尊重他們的意見,多體貼他們的生活。若下屬在參與管理中出現(xiàn)了一些小錯誤,也不該嚴(yán)厲的去批評他,多以建議及商量的口吻效果會好的多,也能增強(qiáng)他們參與的積極性。
本文編輯:快車畢業(yè)生人力資源網(wǎng)