師徒傳承式的人才培養(yǎng)模式

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現(xiàn)代中國職場,有一個(gè)很普遍的怪現(xiàn)象:大多數(shù)企業(yè)不喜歡培養(yǎng)人,喜歡讓別人培養(yǎng)后自己拿來就用!用現(xiàn)成的有經(jīng)驗(yàn)的,老練的,不用新手!而且原因都是:培養(yǎng)一個(gè)又走了,培養(yǎng)一個(gè)又走了,我們承擔(dān)不起!這里的培養(yǎng)可能包括各種方式,有的很可能就是一些簡單的程序化的培訓(xùn)。人才流失大的結(jié)果變成了公司不愿培養(yǎng)新人的理由!企業(yè)希望社會(huì)培養(yǎng),新人連入職的機(jī)會(huì)都沒有,這個(gè)社會(huì)變得如此的不可理喻和荒唐!大學(xué)生新人們,剛出校門,哪來的經(jīng)驗(yàn)?每個(gè)企業(yè)都不愿承擔(dān)培養(yǎng)新人的責(zé)任,又如何向社會(huì)索取?雞不愿生蛋了,如何又能孵出生蛋的雞?怪圈越陷越深!社會(huì)就變成了一個(gè)諾大的抱怨場,企業(yè)抱怨員工,員工抱怨企業(yè),人人抱怨社會(huì)!“急功近利”就成了這個(gè)時(shí)代的一個(gè)標(biāo)簽!浮躁就成了社會(huì)的性格!

的確,剛出校門的學(xué)生是有他們的先天不足,正因?yàn)檫@樣,我們的社會(huì)才更應(yīng)該為他們提供成長成功的舞臺(tái),這樣的舞臺(tái)應(yīng)該是關(guān)愛尊重和欣賞的,給天才一定的土壤,讓他們更好更快更順利地成長成熟,為社會(huì)提供新鮮感恩的氣氛,而不是過高的期望,不切實(shí)際的要求!

我很感激,我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,國家還管分配,那時(shí)候國有企業(yè)里很有人情味,我們第一年下基層的時(shí)候,都有師傅帶我們,手把手的教我們成長,那些師傅大多都是有很多年職場經(jīng)驗(yàn)的老手,往往在處理問題時(shí)有很多過人的技巧和智慧,跟他們?nèi)肼,很容易避免走彎?只要你能勤奮并有一點(diǎn)進(jìn)取心,很快就能熟悉業(yè)務(wù),甚至脫穎而出,變得出類拔萃!

從學(xué)徒開始的職業(yè)培訓(xùn)模式,在那個(gè)時(shí)代,是保證企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳的重要而有效的武器!那時(shí)候,人才是相對(duì)比較長久的屬于企業(yè)的,如果不這樣,也沒辦法從市場中找到企業(yè)臨時(shí)需要的人。企業(yè)沒有向社會(huì)索取的機(jī)會(huì)!也沒有白培養(yǎng)的擔(dān)心!

但是,企業(yè)是社會(huì)的細(xì)胞,企業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)了人才,才可能從社會(huì)得到所需要的人才回報(bào)!光要不給,人才如何生生不息?對(duì)大家都是公平的,假如每個(gè)企業(yè)都像過去師傅帶徒弟時(shí)代一樣培養(yǎng)新人,每個(gè)企業(yè)必然會(huì)在市場中的得到很多優(yōu)質(zhì)的人力資源,反之,大家都會(huì)在惡性循環(huán)的怪圈中蹉跎歲月!

誰先敢于負(fù)起這樣的責(zé)任,誰就是社會(huì)的福音!是時(shí)代進(jìn)步的楷模!可喜的是,我們有不少企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn),并慢慢在師徒傳承式的人才培養(yǎng)模式中嘗到了甜頭!顯然,這樣的公司胸懷是廣闊的,眼光是長遠(yuǎn)的!美麗新世界是由他們來開創(chuàng)的!

最新一期的《哈佛商業(yè)評(píng)論》的封面文章《師徒制的回歸》就是針對(duì)這個(gè)問題闡述的。在這篇文章中,作者指出,對(duì)于一些專業(yè)服務(wù)公司,由于專業(yè)人員往往有很強(qiáng)的獨(dú)立性和成就欲,他們無法容忍標(biāo)準(zhǔn)化的輔導(dǎo)計(jì)劃,所以需要一個(gè)能夠?yàn)樗麄兞可矶ㄖ铺峁┙ㄗh的“師傅”。這些資深的“師傅”能夠親自關(guān)心他們的職業(yè)發(fā)展,為他們提供具體實(shí)用的反饋意見。

這種觀點(diǎn)對(duì)于中國人來說并不陌生。中國自古以來就有師徒制度的文化傳承,無論是官僚體制、學(xué)問授業(yè)還是手藝傳承,都秉承著師徒傳承的傳統(tǒng)。但在市場經(jīng)濟(jì)浪潮中,這種優(yōu)秀傳統(tǒng)受到了很大沖擊,很多企業(yè)都喜歡用現(xiàn)成的人才,相互挖角成為一種風(fēng)氣,并催生了“獵頭”這個(gè)行業(yè)。由于流動(dòng)性增加,企業(yè)家也很難和這些職業(yè)經(jīng)理人建立良好的互信關(guān)系。

不過,中國還是有一個(gè)很好的案例,這就是趙本山。他沒有像中戲那樣培養(yǎng)出一批明星,而是用適合自己認(rèn)知和控制范圍內(nèi)的江湖異士。他帶的徒弟,一個(gè)個(gè)都帶有某種“非典型”的特點(diǎn),以前都屬于主流社會(huì)認(rèn)為是難登大雅之堂的人。但正是這些人,很好地傳承了趙本山的喜劇特點(diǎn),并締造了一個(gè)很難被復(fù)制的娛樂帝國。

我們呼喚師徒制度的回歸。因?yàn)檫@不僅符合中國的文化傳統(tǒng),而且有利于現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展。更重要的是,它能喚醒企業(yè)的社會(huì)良知,讓剛?cè)肷鐣?huì)的職場新人們迎來一個(gè)充滿溫情和關(guān)愛,不再恐懼和憂郁的職場*!

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