到底應(yīng)該是什么樣的？
在培訓(xùn)之前每個(gè)企業(yè)都會(huì)有自己的想象，看看其他企業(yè)的培訓(xùn)，有熱熱鬧鬧、激情澎湃的，也有安安靜靜、讀書說教的，可以說是形形色色，應(yīng)有盡有。
企業(yè)也經(jīng)常會(huì)收到不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳，宣稱自己有某某大師、某某專家，講課氣氛是何其熱烈，夸張的肢體動(dòng)作，天花亂墜的鼓吹更是經(jīng)常充斥在整個(gè)培訓(xùn)當(dāng)中。而實(shí)際上呢，聽課的企業(yè)員工也根本沒有什么思路、想法，在一種近乎盲目和麻木的驅(qū)使下任憑所謂的激情來渲染自己情緒，釋放自己心靈，真不知他們聽了會(huì)對(duì)今后的工作生活產(chǎn)生什么樣的影響，更有甚者，一些講師還借助所謂對(duì)聽眾洗腦的方式，大肆吹噓夸大自己的經(jīng)歷。一堂本應(yīng)該是內(nèi)容豐富，充滿智慧的培訓(xùn)課程，卻成了一場(chǎng)所謂講師的娛樂秀，企業(yè)的員工只是捧場(chǎng)的觀眾而已。
現(xiàn)今的市場(chǎng)，培訓(xùn)類公司那些沒有特色、缺乏力的培訓(xùn)產(chǎn)品，使得自身不具備更強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍缺乏課程產(chǎn)品的原創(chuàng)性和研發(fā)能力，無法推出企業(yè)真正需要的、能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值的培訓(xùn)課程，各家培訓(xùn)公司的培訓(xùn)課程同質(zhì)化現(xiàn)象非常嚴(yán)重、課程內(nèi)容比較陳舊的現(xiàn)狀有增無減。面對(duì)日新月異的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果不與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)自己的培訓(xùn)方式，只是停留在忽悠、鼓吹的階段，那么必然要遭到淘汰，畢竟沒有實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)娛樂一次也許可以蒙混過關(guān)，但終究逃脫不了被人唾棄的命運(yùn)。
而能夠真正被企業(yè)所接受屹立不倒的培訓(xùn)，還是實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。
沒有過多的修飾和裝扮，不以天花亂墜的噱頭來忽悠大家，有的只是針對(duì)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)問題、困境提出的針對(duì)性意見，幫助企業(yè)解決問題的培訓(xùn)才是能站得住腳的培訓(xùn)。
應(yīng)該說，現(xiàn)在，光光出售培訓(xùn)產(chǎn)品已經(jīng)不夠了，企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)問題時(shí)刻困擾著老板，近幾年來，作為低成本營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)整體市場(chǎng)解決方案供應(yīng)商，要隨著企業(yè)的不同特點(diǎn)不斷升級(jí)，旨在為企業(yè)提供相關(guān)行業(yè)的最新研發(fā)技術(shù)及市場(chǎng)信息，促進(jìn)企業(yè)，加強(qiáng)企業(yè)在國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)為樹立企業(yè)、企業(yè)形象、擴(kuò)大渠道、加強(qiáng)企業(yè)研發(fā)和創(chuàng)新提供有效資源平臺(tái)。這才是培訓(xùn)行業(yè)的真正出路。
