篇一
為了配合世界糧食日宣傳活動(dòng)，楓林幼兒園的全體教工在孩子們中間開(kāi)展了一次愛(ài)糧節(jié)糧活動(dòng)�；顒�(dòng)圍繞一個(gè)節(jié)糧的目標(biāo)，從小小一粒米著手。老師們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的從書(shū)中、網(wǎng)上尋找下載適合各年齡階段學(xué)習(xí)的愛(ài)惜糧食等兒歌，在活動(dòng)中老師還結(jié)合談話(huà)、故事、表演、比比哪位寶寶本領(lǐng)大等多種形式來(lái)開(kāi)展組織，使孩子們明白小小一粒米來(lái)之是多么不容易。為了使活動(dòng)開(kāi)展得更為有效，楓林幼的老師們還通過(guò)校園網(wǎng)站、家園宣傳欄向全體家長(zhǎng)和小朋友發(fā)出了愛(ài)糧節(jié)糧的倡議書(shū)，讓每一位家長(zhǎng)也知曉愛(ài)糧節(jié)糧的活動(dòng)，并積極參與到這次節(jié)糧的活動(dòng)中去。真正體現(xiàn)了家園攜手，共同關(guān)注孩子發(fā)展的重要性。
篇二
龍華幼兒園的老師在向全體小朋友提出倡議：做個(gè)愛(ài)惜糧食的好寶寶，從珍惜每一粒糧食開(kāi)始。星期一的上午，老師們?cè)诔繖z的門(mén)廳張貼好了三顆大大的愛(ài)心，并放置了簽字筆，每個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子都主動(dòng)地拉著爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到愛(ài)心前簽下自己的名字，不少孩子一邊簽名一邊說(shuō)：簽了名我就能做得更好，我吃飯一粒米、一點(diǎn)菜也不漏，是個(gè)愛(ài)惜糧食的好寶寶。 以后我吃飯都不挑食了，我要做個(gè)健康的乖寶寶。家長(zhǎng)們也在一旁陪伴，并對(duì)幼兒園能在“世界愛(ài)糧日”到來(lái)之際，開(kāi)展這樣的活動(dòng)表示支持和積極響應(yīng)，要從自己做起，教育孩子節(jié)約每一粒糧食，大家一起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食。
篇三
康樂(lè)幼兒園在節(jié)糧周活動(dòng)中，老師們通過(guò)板報(bào)、發(fā)放自編的節(jié)糧倡議書(shū)的形式向家長(zhǎng)社區(qū)居民呼吁。 “節(jié)糧在我身邊，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的行動(dòng)，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人” 從而明白要珍惜糧食，讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣的理念得到了家長(zhǎng)們大力的支持。為讓康樂(lè)幼兒園的孩子知道糧食的來(lái)之不易，通過(guò)學(xué)上兩手“憫農(nóng)”的古詩(shī),聽(tīng)上一段幼兒園小喇叭廣播,畫(huà)上一幅稻草人保護(hù)莊稼的畫(huà)等學(xué)習(xí)手法，幼兒懂得了噴香的米飯、雪白的饅頭、美味的面條來(lái)之不易現(xiàn)在埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜，吃飯?zhí)羰超F(xiàn)象沒(méi)有以往厲害了，孩子們餐桌也變干凈了，并懂得了挑食是最不應(yīng)該的行為。當(dāng)看到孩子們有表情的朗誦古詩(shī)“憫農(nóng)”、向家長(zhǎng)居民發(fā)放講解要節(jié)約糧食、珍惜糧食的、勸解米粒撒滿(mǎn)桌的同伴時(shí),老師們由衷的感到欣慰。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子、老師和家長(zhǎng)們逐漸認(rèn)識(shí)了珍惜糧食的重要性，也從中獲得了許多知識(shí)和樂(lè)趣�；顒�(dòng)讓愛(ài)糧節(jié)糧，杜絕浪費(fèi)!成為了康樂(lè)幼兒園節(jié)約糧食的座右銘。
