營口職業(yè)技術學院

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營口職業(yè)技術學院是經遼寧省人民政府批準,隸屬于遼寧省教育廳和營口市人民政府共同管理的一所公辦全日制普通高校,是高等職業(yè)教育、特殊師范教育和普通師范教育協調發(fā)展的一所高校,是營口市唯一一所市屬普通高校。她的前身是營口師范高等?茖W校、營口高等職業(yè)?茖W校、遼寧廣播電視大學營口分校、遼寧工運學院營口分院、遼寧省特殊教育師范學校及營口市幼兒師范學校,于2000年2月合并組建。學院地處中國十大港口城市之一、渤海遼東灣美麗富饒的海濱城市-----營口市市中心,總占地面積54萬平方米,總建筑面積15.4萬平方米。圖書館藏書54萬冊,公開出版3種學術刊物。學院現有教職工750人,其中專任教師438人,教授、副教授185人,營口市自然科學、社會科學學科帶頭人10人,享受政府津貼專家1人。全校有各類學生1萬余人,其中全日制在校生7100余人(包括本?茖W生),另有成人教育、開放教育等其它各類學生3000人。學院具有本科、大專、中專等三種辦學層次;設有電子工程系、機電工程系、建筑工程系、環(huán)境保護與化學工程系、計算機工程系、中國漢語言文學系、外國語系、經濟管理系、藝術系、本科部、特殊師范教育分院、普通師范教育分院、電大分校、成人教育分院等九系一部四個分院;涉及12個學科門類44個專業(yè);擁有1個省級試點專業(yè),2個省級示范專業(yè)。學院堅持把培養(yǎng)的建設者和接班人作為根本任務,秉承“厚德篤學、精技尚能”的校訓和“以學生為本”的辦學宗旨,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),提出了“以智養(yǎng)德、以德養(yǎng)才、德育為首、全面發(fā)展”的育人方針和“學校以育人為本,育人以教學為先,教學以質量為重”的教育教學思想;樹立“知識的運用比知識的擁有更重要”的辦學理念;確立了“培養(yǎng)具有技師技能的、具有工程師素質的應用型人才”的培養(yǎng)目標。采取了一系列有效措施,推進教學內容與體系改革,推行新的教學方法與手段,完善創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系,在提高教學質量、造就高素質應用型人才方面做出了重要貢獻,畢業(yè)生也因專業(yè)知識扎實、實踐創(chuàng)新能力強、綜合素質高而深受用人單位歡迎。學院重視師資隊伍的建設和培養(yǎng),把“雙師型”教師隊伍建設、專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師培養(yǎng)擺在突出位置。采取切實有力的措施,有計劃、有重點地引進和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和中青年教學骨干,已擁有“雙師型”素質教師241人,占專業(yè)課教師總數的50%以上。學院重視內涵建設,提高專業(yè)建設水平,電子工程系的應用電子技術專業(yè)、特殊教育師范分院的特殊教育專業(yè)為省級示范專業(yè),藝術系的電腦藝術設計專業(yè)為省級試點專業(yè)。在課程建設中,以精品課程建設為龍頭,通過加強教學管理、加強教師隊伍建設、整合與調整教學內容、改進教學方式與方法等,建設了院級精品課程24門,環(huán)化系的《染整技術》課程、中文系的《秘書實務》課程、特殊師范教育分院的《特殊教育教學法》課程獲省級精品課程。機械制造類專業(yè)群教學團隊榮獲遼寧省教育廳2008年普通高校省級教學團隊。學院根據市場需求設置專業(yè),建立“面向崗位技能,以應用能力為本”的技術應用型專業(yè)課程體系,以就業(yè)崗位培養(yǎng)目標為導向、社會需求為目標、職業(yè)應用能力為主線,要求學生在完成本專業(yè)教學計劃規(guī)定課程的同時,取得相關職業(yè)證書,強化學生“誠信、敬業(yè)、守紀、實干、創(chuàng)優(yōu)”人格品質塑造。采取一系列措施加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度,通過建立網站、利用媒體等多種方式收集、發(fā)布市場人才需要信息,了解人才需求的新動向,與多家企業(yè)建立了長期的人才輸送關系。在長期的辦學實踐中,學院發(fā)揮黨建和思想政治工作的政治優(yōu)勢和導向、動力、保證作用,始終注重培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度、團結勤奮的工作作風、求實創(chuàng)新的精神品格,推進學生全面素質的提高。在營造育人環(huán)境、創(chuàng)新育人機制,發(fā)揮整體育人優(yōu)勢的實踐中,取得明顯成效,一大批優(yōu)秀大學生加入中國共產黨,涌現了一大批營口市和遼寧省優(yōu)秀學生、先進集體。學院先后榮獲“遼寧省職業(yè)教育先進集體”、“遼寧省思想政治工作先進單位”等多項榮譽稱號。

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