鞍山師范學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南

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2015鞍山師范學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知

鞍山師范學院座落在遼寧省鞍山市內(nèi)。她東倚風景秀麗、文化底蘊獨特的千山風景區(qū),北望氣勢宏偉全國著名的四十里鋼城??鞍鋼

鞍山師范學院始建于1958年,1962年院校調(diào)整后停辦。1978年恢復建立鞍山師范?茖W校,1993年12月11日經(jīng)國家教委批準升格為鞍山師范學院。

建院以來,學院始終堅持“育人為本、質(zhì)量立校、服務社會”的辦學理念;堅持“以教學為中心,學科建設為龍頭,專業(yè)建設為主線,全面提高教育質(zhì)量和辦學效益”的辦學思路;堅持“立足鞍山,面向遼寧,服務區(qū)域經(jīng)濟與社會進步,主動配合并推動基礎教育改革”的辦學方向,努力把學院建設成為人文教育與科學教育交融發(fā)展的多科性、開放性、地方性新型師范院校。

鞍山師范學院是一所市屬院校,建在地方,服務地方。建院以來,累計培養(yǎng)了近兩萬名專業(yè)人才,為地方基礎教育、社會發(fā)展、經(jīng)濟建設和科技進步做出了重要貢獻。

學院占地36.73萬平方米,新征土地37.79萬平方米,現(xiàn)有建筑面積17.13萬平方米,擁有13434平方米、藏書59.56萬冊的現(xiàn)代化圖書館。學院現(xiàn)有10個系、4個直屬教研部、21個本科專業(yè),全日制本科生5435人,設有成人教育學院、高等職業(yè)技術學院、應用科學學院、國際交流學院4個分院,設有藝術高中、實驗學校和衛(wèi)生學校三個附屬學校。

學院直接從事本科教學、管理、服務的人員878人,其中專任教師518人,正教授32人,副教授190人。教師中博士、博士后8人,碩士123人,有7人被其他高校聘為碩士研究生導師,有11人獲曾憲梓教育基金會教師獎,3人入選遼寧省“百千萬人才工程”,2人獲遼寧省青年科技獎,5人被評為遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師, 3人被評為鞍山市十大杰出青年,5人被評為鞍山市專業(yè)技術拔尖人才。

2000年以來,學院承擔國家、省、市科研立項155項,其中國家自然科學基金和社會科學基金項目各一項,發(fā)表學術論文1325篇,其中核心期刊發(fā)表278篇,28篇論文被SCI收錄,出版教材、專著35部。承辦了全國生物數(shù)學年會、有機質(zhì)譜年會、王維國際學術研討會等學術會議。由我院侯冬巖教授主持研制開發(fā)的“生命水”系列產(chǎn)品,為鞍山市直接引進臺資2億元。

學院主辦《鞍山師范學院學報》、與遼寧省社科聯(lián)共同主辦《理論界》等學術刊物,中國生物數(shù)學學會主辦的國家級中文核心期刊《生物數(shù)學學報》編輯部設在我院。

2000年以來,學院推出的公共體育俱樂部制度、德育全程制、教師職業(yè)技能訓練、計算機無紙化考試、普通物理多維化教學等教學改革取得了顯著成果。有三項教學改革項目獲遼寧省優(yōu)秀教學成果一、二、三等獎,有兩門課程獲遼寧省優(yōu)秀課程稱號,2002年我院三個基礎實驗室順利通過省教育廳評估,學院被評為“遼寧省高;A課教學實驗室評估工作先進單位”。學院注重學生實用技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),啟動了“實踐創(chuàng)新學分實施方案”;多次參加全國大學生數(shù)學建模比賽、外語大賽、作曲比賽,均獲得較好名次;大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動多次受到中宣部、教育部、團中央的表彰;學生考研率、就業(yè)率穩(wěn)步提高,2002年畢業(yè)生就業(yè)率達90.75%,位于省內(nèi)同類院校前列。

深化教育教學改革,形成辦學特色,創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢是學院建設和發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。學院加大了面向基礎教育開放、加強服務基礎教育實踐體系的建設力度,與鞍山市教育局合作建立了“鞍山市中小學素質(zhì)教育基地”,以進一步強化地方高校的辦學職能。多年來,學院先后與英國、美國、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯等國家的20多所高校建立了校際聯(lián)系,2002年與英國佩斯利大學簽訂了合作辦學協(xié)議,在計算機科學與技術、會計學兩個專業(yè)實行“2+2”聯(lián)合辦學;2003年與韓國大邱大學簽署協(xié)議,實行“2+2.5”或“3+2”合作辦學,進一步加強了國際間的科技、文化、教育交流。

跨入新世紀,鞍師人正以嶄新的面貌迎接各種挑戰(zhàn),重新確立了新的辦學指導思想,完成了校園總體規(guī)劃設計,全面推行人事分配制度改革、干部聘任制度改革、內(nèi)部管理體制及管理模式改革以及后勤社會化改革,旨在不斷增強辦學實力,形成辦學特色,為遼寧省教育事業(yè)的發(fā)展和實現(xiàn)“科教興國”、“科教興省”戰(zhàn)略做出更大貢獻。

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