大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了大連科技學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、大連科技學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
大連科技學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法（修訂）
第一章 總 則
為了進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，體現(xiàn)因材施教的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第41號(hào))、《大連科技學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法》文件精神，特制定本辦法。
第一條 轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)遵循的原則
（一）維護(hù)教育公平、公正、公開(kāi)和集體決議的原則；
（二）體現(xiàn)社會(huì)對(duì)人才需求、有利于促進(jìn)就業(yè)的原則；
（三）因材施教、有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展的原則；
（四）確保整體人才培養(yǎng)質(zhì)量、轉(zhuǎn)入專業(yè)辦學(xué)條件和培養(yǎng)能力相匹配的原則；
（五）擇優(yōu)滿足學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)要求的原則。
第二條 學(xué)校成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，由分管教學(xué)、學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處等部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人組成，復(fù)核、審議學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，初步形成轉(zhuǎn)專業(yè)意見(jiàn)。
第三條 符合條件的學(xué)生具有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。
第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作主要面向一年級(jí)在校生開(kāi)展，可在完成第一學(xué)年學(xué)業(yè)后，按不同轉(zhuǎn)專業(yè)類型及條件，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。
第二章 轉(zhuǎn)專業(yè)的基本要求
第五條 學(xué)校在第三學(xué)期初開(kāi)展轉(zhuǎn)專業(yè)工作。
第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生類別：
（一）學(xué)業(yè)優(yōu)秀類。修完第一學(xué)年培養(yǎng)方案中必修課程且成績(jī)?nèi)亢细瘛W(xué)習(xí)成績(jī)綜合排名（第一次考試成績(jī)）位于本專業(yè)前20%者；
（二）特殊專長(zhǎng)類。在某一專業(yè)領(lǐng)域確有特長(zhǎng)，在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)表高水平論文、授權(quán)專利，或在省級(jí)以上科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，或提供特殊專長(zhǎng)證明證實(shí)其轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)能進(jìn)一步發(fā)揮其特長(zhǎng)者；
（三）特殊困難類。經(jīng)二級(jí)甲等以上（含二級(jí)甲等）醫(yī)院相關(guān)醫(yī)療診斷或證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但適合在本校其它專業(yè)學(xué)習(xí)者；
（四）參軍入伍類。辦理復(fù)學(xué)手續(xù)的退役學(xué)生且符合國(guó)家及學(xué)校有關(guān)規(guī)定者；
（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類。參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、休學(xué)創(chuàng)業(yè)后復(fù)學(xué)者。
（六）其他類。因?qū)W校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況變化調(diào)整專業(yè)，在讀學(xué)生符合國(guó)家、省相關(guān)規(guī)定的，允許申請(qǐng)轉(zhuǎn)入其他相關(guān)專業(yè)就讀。
第七條 轉(zhuǎn)專業(yè)基本條件：
（一）具有我校學(xué)籍資格的在校生；
（二）注冊(cè)手續(xù)齊備者；
（三）身心健康，且符合轉(zhuǎn)入專業(yè)對(duì)身體條件的要求；
（四）第一學(xué)年按培養(yǎng)方案要求的必修課程期末考試全部合格者。
第八條 有下列情形之一者，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）入學(xué)未滿一學(xué)期的；
（二）跨學(xué)科門類的；
（三）在校期間受過(guò)處分且未被解除的；
（四）低批次錄取轉(zhuǎn)入高批次錄取專業(yè)的；
（五）正在休學(xué)、保留學(xué)籍的；
（六）從外校轉(zhuǎn)入我校的；
（七）本科三年級(jí)（含三年級(jí)）以上的；
（八）申請(qǐng)二次轉(zhuǎn)專業(yè)或申請(qǐng)退回原專業(yè)的；
（九）未經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型的學(xué)生（含中職升本）。
第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)的數(shù)額
第九條 各專業(yè)每年轉(zhuǎn)出學(xué)生人數(shù)不超過(guò)本專業(yè)當(dāng)年在籍?dāng)?shù)的20%，各專業(yè)每年接收轉(zhuǎn)入學(xué)生人數(shù)上限為本專業(yè)當(dāng)年在籍?dāng)?shù)的10%。若轉(zhuǎn)出總?cè)藬?shù)超過(guò)待轉(zhuǎn)入專業(yè)人數(shù)上限，則按比例分配指標(biāo)到各轉(zhuǎn)出專業(yè)。
第十條 下列情況不受轉(zhuǎn)專業(yè)數(shù)額條件限制，可由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)所在學(xué)院及轉(zhuǎn)入學(xué)院同意后報(bào)教務(wù)處審核，教務(wù)處提出處理意見(jiàn)，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)：
（一）入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷（隱瞞既往病史入學(xué)者除外），經(jīng)二級(jí)甲等以上（含二級(jí)甲等）醫(yī)院相關(guān)醫(yī)療診斷或證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但適合在本校其它專業(yè)學(xué)習(xí)者；
（二）休學(xué)期滿或保留學(xué)籍復(fù)學(xué)時(shí)原專業(yè)撤銷、合并、停招；
（三）創(chuàng)新實(shí)踐、休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)者。
第四章 轉(zhuǎn)專業(yè)的程序
第十一條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作每年在九月份開(kāi)展，具體程序?yàn)椋?/p>
（一）學(xué)生根據(jù)上述轉(zhuǎn)專業(yè)的“原則要求”、“條件要求”和個(gè)人志愿，學(xué)生于第三學(xué)期第1周前填寫《大連科技學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》一式三份，經(jīng)學(xué)院審核并簽署意見(jiàn)后，報(bào)送教務(wù)處。
（二）教務(wù)處召集轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組成員共同研究復(fù)核確認(rèn)符合條件,經(jīng)主管校長(zhǎng)簽字同意后，上報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論批準(zhǔn)，教務(wù)處將擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。若公示無(wú)異議，學(xué)校以正式文件形式下發(fā)至各二級(jí)學(xué)院及學(xué)生本人。
第五章 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的管理
第十二條 學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，學(xué)籍一般應(yīng)編入原年級(jí)。因原專業(yè)與轉(zhuǎn)入專業(yè)間培養(yǎng)方案差異較大、學(xué)生本人學(xué)習(xí)能力和意愿、原專業(yè)學(xué)業(yè)情況等原因在原年級(jí)就讀困難的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入下一年級(jí)就讀。
第十三條 轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修讀課程，畢業(yè)時(shí)按轉(zhuǎn)入專業(yè)和年級(jí)的畢業(yè)要求進(jìn)行畢業(yè)資格和學(xué)位授予資格審查。
第十四條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀的課程，與轉(zhuǎn)入專業(yè)相同的，其成績(jī)與學(xué)分?jǐn)?shù)可互相轉(zhuǎn)換；與轉(zhuǎn)入專業(yè)不同的，根據(jù)課程的相關(guān)性由轉(zhuǎn)入學(xué)院和教務(wù)處審核，確定是否可以進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換。
第十五條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)按新專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。
第六章 附 則
第十六條 本辦法自公布之日起實(shí)施，適用于大連科技學(xué)院全日制本科在校生，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺(jué)得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
